《空间的诗学(精)》初版于1957年。在现代主义晚期建筑文化快要窒息的氛围中，《空间的诗学(精)》从现象学和象征意义的角度，对建筑展开了独到的思考和想象。作者加斯东·巴什拉认为，空间并非填充物体的容器，而是人类意识的居所，建筑学就是栖居的诗学。
《讲给孩子的故宫·探秘建筑》精选祝勇新作《故宫六百年》中与故宫建筑知识相关、青少年读者值得了解和关注的7个主题（名字、空间、时间、地点、设计、布局、建筑物），每个主题下设置3个与建筑知识有关、青少年熟悉且易混淆的小问题。（如：“为什么故宫又叫紫禁城？”“故宫到底有多大？”“故宫是如何建成的？”“故宫的正门在哪儿？”“故宫里有哪些宫殿？”“中轴线是怎样一条线？”）作品以优美、凝练、专业的散文化语言，为青少年读者讲述故宫这座伟大而宏伟的古建筑群的专业知识，再现中华文明的营造之美。从而 青少年 清晰地了解历史，掌握文博知识， 深入地体会博大精深的华夏文明。
产品设计语意学是工业产品设计的重要研究方向，也是工业设计教学中的经典课程之一。这门课程研究虽然基础，但是从头脑理解到动手实践的课程。在这门课程中，牵涉到造型知识；牵涉到人的心理学知识，牵涉到人的感官和情感原理，牵涉到社会传播和文化理论知识。书内用一百多个设计案例，让读者在设计界为优秀的真实案例的引导中获取对于理论的理解。书中研究的七种设计方法是实践的结论，有待读者们细细品味、探索。 章俊杰编著的《产品与休闲文化传播与形态语意设计（实验性工业设计系列教材）》可作为广大工业设计专业本科学生的专业教材或辅助教材；对高校工业设计相关专业教师的教学工作也具有较好的参考价值。
