《小学语文单元教学设计指南》自酝酿之日始,迄今三年,终得付梓。 编写《小学语文单元教学设计指南》的目的,是期望能够聚焦语文学科核心素养,设计“基于课程标准的教学与评价”的实施路径,建立课程目标与单元目标、单元学习活动、单元作业、单元评价和单元教学资源的关联,以此帮助学校备课组、教研组等教研团队合理规划语文学科教学方案,明确单元教学的地位;同时为教师提供单元教学设计思路,解决围绕单元教学设计“应该做什么”和“可以怎么做”的问题。此心此意,终始弗渝。 编写《小学语文单元教学设计指南》过程中,项目组的老师们为阐释“要素”,浏览资料,分门别类,厘清关系,撰写文献综述;为设计“规格”,研读专著,调研现状,分析问题,提取经验,明晰属性,形成单元教学“可视化”路径;为编制“案例”,深入学校
《土建质量员》介绍施工企业土建质量员必须掌握的基础知识、专业技术及质量管理知识。基础知识包括建筑材料、房屋构造及工程质量管理知识等。专业知识包括土建各分部工程的施工要点和质量验收与控制。《土建质量员》体例新颖、内容全面,具有实践性、针对性和实用性,可作为土建质量员培训教材和参考用书。
国土空间规划是顺应国家治理现代化、生态文明建设、高质量发展等一系列重大战略需求,而对传统各类空间规划进行的重大整合与系统重构,是空间规划理念、思想、内容、方法、技术等方面的全面变革。本书是有关国土空间规划的一部总论性、导引性教材,聚焦于国土空间规划的基本原理,主要内容包括:阐述国土空间的内涵与规划的基本价值观,梳理空间规划理论、思想的演变与空间发展的基本规律,讲解面向生态文明时代的国土空间规划体系及其有关内容,并对国土空间规划的技术方法、实施管理等支撑体系进行介绍。 本书适于作为城乡规划、土地规划与管理、资源环境、公共管理等学科的专业教材,也可供从事国土空间规划编制与管理实践的人员参考。
《帕尔格雷夫研究技巧系列:本科论文写作技巧(修订版)》为你详尽地解释了创作论文的各个方面和阶段,从产生自己想要研究什么的最初想法,到装订和提交论文。你将学会如何 限度地利用你与导师之间的关系,如何产生 想法并将其发展为有趣的、有独创性的研究项目,如何规划研究、掌控时间、更有效地读书和做笔记,以及如何从众多的定量和定性的研究方法中进行选择,以利用一手和资料来开展工作。
本书比较深入地讨论了钢结构的性能和钢结构设计中所考虑的有关问题,并尽可能地反映外在这方面的新成果。本书共十二章,前四章属于钢结构性能和设计的总论;第五至八章为各种构件的分论;第九和十章论述连接和构造设计;第十一章介绍冷弯薄壁型钢结构的特点;第十二章介绍了塑性设计、受扭构件和加固设计等特殊问题。
本书根据《建筑抗震鉴定标准》(GB 50023—95)、《建筑抗震加固技术规程》(JGJ 116—98)、《危险房屋鉴定标准》(JGJ 125—99 2004年版)、《既有建筑地基基础加固技术规程》(JGJ 123—2000)、《混凝土结构加固技术规范》、《砖混结构房屋加层技术规范》(CECS 78:96)、《碳纤维片材加固混凝土结构技术规程》(CECS 146:2003)等规范、规程和标准,以及有关文献编写而成。 本书分为两篇,篇建筑结构裂缝,第二篇加层、抗震鉴定及加固设计,可供建筑结构设计、施工、施工图审查、监理、科研人员及大专院校土建专业师生使用和参考。
国土空间规划是顺应国家治理现代化、生态文明建设、高质量发展等一系列重大战略需求,而对传统各类空间规划进行的重大整合与系统重构,是空间规划理念、思想、内容、方法、技术等方面的全面变革。本书是有关国土空间规划的一部总论性、导引性教材,聚焦于国土空间规划的基本原理,主要内容包括:阐述国土空间的内涵与规划的基本价值观,梳理空间规划理论、思想的演变与空间发展的基本规律,讲解面向生态文明时代的国土空间规划体系及其有关内容,并对国土空间规划的技术方法、实施管理等支撑体系进行介绍。 本书适于作为城乡规划、土地规划与管理、资源环境、公共管理等学科的专业教材,也可供从事国土空间规划编制与管理实践的人员参考。
作为《国际建筑设计教程》系列丛书中的一本,《构造与材料》将为你阐述“制造”建筑的概念,以及用来形成和定义空间的材料支撑建筑的结构(或框架)就好比身体的骨骼,而结构所承托的材料就好比形成人体形状与特性的组织与皮肤这样.构造技术与材料就成为建筑设计的出发点.它们创造了形状、形式与空间的各种可能性在材料被用来建造建筑或空间之前.建筑师需要了解材料的特性与它们的可能性与局限性《构造与材料》介绍了传统的与现代的材料,包括石材、砖、混凝土、木材、钢材、玻璃及复合材料此外.对建筑建造与材料的未来也做了展望.特别关注了可持续性建筑材料与新型材料《构造与材料》每一章从背景出发,讲述了一种特殊的材料(或者多种材料),并收录了在建筑材料运用方面出类拔萃的大师们.如安东尼高迪、安藤忠雄、密斯·凡·德·罗的作
编程景观是基于计算机技术的,工欲善其事,必先利其器,因此设计师步入这个领域的首要要求就是必须会使用编程设计工具,例如节点式编程语言、经常作为脚本语言的以及多智能体仿真平台等,而不是传统意义上的操作命令,因此需要首先明确编程设计不是单纯的计算机操作,而是一门新的学科,一个能够辅助设计、拓展设计、变革设计甚至主导设计的设计领域,一个基于传统的设计方法并与之并行的分支,一种研究程序语言、数学几何、逻辑构建和设计统计、数据分析并用于辅助及主导设计的方法。 《编程景观》提出了形式模块逻辑构建的概念,强调设计师利用编程设计的思维建立适于设计师自身辅助设计的程序,例如通过建立改善地形设计、道路、种植和置石等程序,智能化解决设计的相关问题。 编程地形部分讲述了使用智能化梳理格式等高线、自动化