《系统解剖学实训指导》是“十二五”普通高等教育本科规划教材和卫生部“十二五”规划教材《系统解剖学》的配套实训教材。《系统解剖学实训指导》分为运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统六章，其内容是根据教育*《高等医学院校人体解剖学教学大纲》的要求编写，教材突出基础理论、基本知识和基本技能，具有规范性和实用性的特点。每个实训项目包括实训的目的和要求、实训教具、实训内容及方法和复习思考题等。

全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。

本教材结合教学实践，紧跟学科发展趋势，遵循系统、科学、实用的理念，力求内容精简明了，以期在非影像专业学生因受学时限制、专业基础薄弱的条件下选修授课时，仍然能够有机会系统地获得断层解剖学基础理论、基本知识和基本技能，满足临床影像医学知识的学习、参考和运用需要。

本教材结合临床知识要点，言简意赅地介绍人体结构知识，相关的临床解剖知识以“知识拓展”的形式呈现在本教材中。《BR》 本教材共有十七章，按照系统讲解全身结构：绪论部分，介绍人体解剖学的基本知识；～第三章为运动系统部分，介绍全身的骨、关节、肌肉和表面解剖学；第四～第九章为内脏学部分，按消化、呼吸、泌尿、生殖系统和腹膜等介绍各部分内脏的结构；第十、第十一章为脉管系统，分别介绍心血管、淋巴系统的知识；第十二、第十三章为感觉器部分，分别介绍视器和前庭蜗器；第十四章介绍内分泌器官的基本知识；第十五～第十七章为神经系统部分，介绍周围、中枢神经系统组织。

本教材全书内容的编排以上、下肢为主，共分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、背部、腹部、盆部及会阴部9个部分，由浅入深逐层次进行解剖，学习各部位的层次毗邻关系。 书中的图片都是学生自己绘制， 形象 直观，并配有微课和操作视频，精简了部分教学内容，减轻学生的学*担。可使同学们 好地利用来之不易的局解资源， 地掌握人体各局部的毗邻结构，并结合我校推行的过程性评价的教改现状，在教材的编写过程中尽可能地体现过程性评价的要求，使教材内容 充实凝练，有利于学生 深层次的掌握相关的知识。

本教材共5篇18章。根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经内分泌系统进行编写，另附护理应用解剖学、实验指导和教学大纲。本教材保留前几版教程的优势和特点，内容精炼、重点突出、图文并茂、通俗易懂，将移动数字化互动平台紧密融合于教材，为学生自主学习提供了便捷途径，使学生在学习时目的更加明确，重点内容更容易掌握，便于学生记忆。

本书根据五年制学生培养目标结合人体解剖学教学特点，特组织全省5所院校15位教授共同编写。内容包括运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器官、神经系统和内分泌系统共5篇16章。 本书作为一本高等医学院校人体解剖学实验教程，具有极强的实用性。本书特色鲜明、突出重点、结合临床、图文并茂。在坚持“三基”“五性”、“三特定”的同时，提倡创新。

本书着重讲授系统解剖学的基础知识，注重与临床知识的紧密联系，同时通过每个实验的练习题以强化知识的巩固。本书由十六个章节三十三个实验组成。每个章节分成若干个实验，包括：实验目的、实验材料、实验提示、实验内容和实验拓展六个栏目，其中实验拓展包含练习题和微知识两部分。通过扫描二维码可以清晰地观察三维结构标本，同时，教材的编写不忘为党育人、为国育才的初心使命，培养“仁心仁术”之医学人才，增加了微知识等思政元素部分内容。主要供临床医学本科学生使用，尤其适合独立学院的医学生，同时也可用于医学其它专业学生的学习使用。

局部解剖学和外科手术学都是实践性很强的医学课程，彼此联系十分密切。局部解剖学主要研究人体各局部的形态位置、层次结构以及毗邻关系，外科手术学则是讲授外科手术的基本操作。局部解剖学是外科手术的基础，而外科手术则是局部解剖学知识的临床应用。本教材在描述局部解剖学的基础上，增加了外科常见疾病的病因、病理、临床表现、治疗原则及护理措施。内容精炼明了、有很强的可读性与趣味性，侧重反映现代医疗护理的整体观念，重点强调局部解剖学知识与外科手术学知识的融合。 本书共9章，包括头部的局部解剖及手术学、颈部的局部解剖及手术学、胸部的局部解剖及手术学、腹部的局部解剖及手术学、盆会阴部的局部解剖及手术学、上肢的局部解剖及手术学、下肢的局部解剖及手术学、脊柱区的局部解剖及手术学等。可以作为本科生高年

本书为安徽省高等学校”十三五”省级规划教材。在参考多部西医临床和中医临床专业适用教材的基础上，本书力求将中医思维融入解剖学研究，并将复杂的解剖学知识用 通俗易懂的文字和图表表现出来。全书共9章，内容包括运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统。 本书可作为中医药院校护理、心理学等临床相关专业本科生教材。

本书为安徽省高等学校”十三五”省级规划教材。在参考多部西医临床和中医临床专业适用教材的基础上，本书力求将中医思维融入解剖学研究，并将复杂的解剖学知识用 通俗易懂的文字和图表表现出来。全书共9章，内容包括运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统。 本书可作为中医药院校护理、心理学等临床相关专业本科生教材。

本书为安徽省高等学校”十三五”省级规划教材。在参考多部西医临床和中医临床专业适用教材的基础上，本书力求将中医思维融入解剖学研究，并将复杂的解剖学知识用 通俗易懂的文字和图表表现出来。全书共9章，内容包括运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统。 本书可作为中医药院校护理、心理学等临床相关专业本科生教材。

消化系统由消化管和消化腺组成，具有摄取、转运、消化食物，吸收营养和排泄废物的生理功能。消化系统的常见疾病包括溃疡、肿瘤、急慢性炎症等，临床上发病率很高。本书以消化系统为教学内容，依据器官一系统整合的原则，参考了人民卫生出版社出版的系统整合教材，并融合了编者所积累的江苏大学临床医学专业的系统整合教学经验。全书分为五个章节：消化系统的形态结构、消化系统的发生及常见先天畸形、消化系统生理功能、消化系统疾病及消化系统药物。

《局部解剖学》是临床医学的重要基础课程之一。为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据全国5年制高等医学院校学生的培养目标和要求而编写此教材。全书分为绪论、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢等。在内容方面除了借鉴国内外同类教材的优点外，增加了知识框、各部重要断层、临床联系和章节小结等内容，力求做到科学性、先进性和适用性的统一。