全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习。
《人类遗址中的基因发掘 医食同源与医学起源》以福泉山良渚文化遗址为代表的史前遗址寻访、研究的成果结集，以医学社会史的视角对古代文明遗址所蕴含的先民生活信息和社会状况进行考察、阐释的成果荟萃。并由古及今，反思农业和饮食结构变化对人类健康产生的影响。 《人类遗址中的基因发掘 医食同源与医学起源》以其实地寻访写出的 西出虹桥 系列文字，以及其在我国古代饮食技艺研究上的学术成果为基础与核心，揭示遗址和文物背后蕴藏的科学史信息，一定程度上还原了历史场景。
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姜凤超主编的《无机化学学习指导与习题集(供 药学类专业用第4版全国高等学校药学类专业第八轮 规划教材配套教材)》是国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等医药教材建设研究会 十三五 规划教材、全国高等学校药学类专业第八 轮规划教材《无机化学》(第7版)的配套教材。是依 据药学类专业本科无机化学教学大纲的基本要求，本 着为培养和提高学生的创新能力和逻辑思维能力，帮 助学生*好地学习无机化学课程，达到既能考查学生 对知识的理解和运用，又可达到培养学生各种能力的 目的而编写的。本书编写仍然遵循为《无机化学》( 第7版)主干教材服务，紧扣主干教材的内容，力争做 到教师好教、学生易学的基本原则。
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《组织学读片》由王琦,韩云志,卢小康主编
本版高职高专教材是对上版教材进行修订,继续坚持"三基"（基础理论、基本知识、基本技能）、"五性"（思想性、科学性、优选性、启发性、适用性）、"三特定"（特定对象、特定要求、特定）原则。再版立足于农村基
本书从医患沟通学的心理学基础入手，阐述人际沟通的基本理论，进一步提出提高医务人员素养是促进医患沟通的关键，并阐述了有口腔职业素养特色要求的四个方面。同时，通过大量临床典型实例，分析口腔临床医患沟通的成败经验教训，提出在口腔临床实践中处理医患沟通的主要方法和技巧。本书编写人员包括长期从事心理咨询的心理学专业教师、口腔临床医学教师、口腔临床医生以及口腔医院医患沟通的管理人员。
以上版教材为基础，结合调研反馈意见，汲取成果，改进不足，针对目前教育教学改革要求与各校实际情况进行修订，注重中医药特色优势，体现中医思维特点、体现医考结合；体现中医药新进展、新方法、新趋势等，并进一步
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《全国高等中医药院校教材：无机化学（供中药学专业用）》主要内容包括：化学原理（基本理论）部分和元素化学（基本知识）部分，
《组织学读片》由王琦,韩云志,卢小康主编
陈刚、徐宜兵主编的《中医基础理论(供中医学针灸推拿中医骨伤护理等专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)》系第四轮全国中医药高职高专教材 和卫生计生委“十三五”规划教材之一。它是在上版教材基础进行全面修订，以期反映中医药高职高专教育教学成果，职业教育特色，中医药人才培养规律。教材立足于农村基层医院与社区医疗服务，较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。它是 套高职高专融合教材。
