王金凤、宋颖伟、范洪霞编*的《具有Allee效应捕食-食饵系统的动力学分析》简要介绍了具有强 Allee效应增长的捕食一食饵模型(包括常微分方程，反应扩散微分方程，时滞微分方程)和基本的数学分析方法，侧重介绍了分歧方法的应用，使用分歧的观点来分析生物数学模型的方法。 本书强调定性分析方法，并配有相关示意图以加深读者印象，帮助读者学习。本书文字精炼，但是涵盖内容广泛，适合学习过基本常微分方程、数学物理方程的高年级本科生和低年级研究生学习生物数学和反应扩散方程，也可以作为学习生物数学和反应扩散方程的基础教材。

本书介绍了材料力学中的基本知识，内容详实丰富，叙述深入浅出，理论联系实际，适合土木工程、机械制造、工程地质、材料、采矿工程、资源与环境、航空航天等专业本、专科学生作为教材使用，对现场工程技术人员也有一

本书按照高职高专土建类专业的教学要求，为了适应现行的教学学时数，根据编者长期从事结构力学等课程的教学经验编写而成。全书共分10章，内容包括：绪论、平面体系的几何组成分析、静定梁平面刚架、三铰拱、静定平面桁架、静定结构的位移计算、力法、位移法、力矩分配法、影响线。 每章 有小结、思考题、习题，全书 有各章习题参考答案。 本书可作为高等职业院校土建类专业的教学用书，也可作为相关专业的培训参考用书。

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《渗流力学》从渗流基本规律及渗流数学模型入手，系统介绍了单相不可压缩流体的稳定渗流规律，水压驱动方式下多井工作时的干扰理论，油水和油气两相渗流理论基础，单相微可压缩液体弹性不稳定渗流理论，水平井近井渗

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本书主要介绍了量子力学的基本原理及其在微电子专业本科学习过程中的典型应用。全书共四章，第一章为微粒二象性与状态描述，第二章为薛定谔方程的简单应用，第三章为力学量的算符表示与表象理论，第四章为微扰理论及其应用。 本书不仅注重基础知识的介绍，还与量子力学课堂教学紧密结合起来，以激发学生兴趣为主，引导读者快速地进入量子世界。本书可作为微电子专业本科生的入门教材，也可作为其他专业本科生及研究牛的参考书。

本书是编者根据高等学校理工科力学基础课程和力学专业实验教学基本要求，依照 相关规范和标准，总结多年实验教学和改革的经验编写而成的。本书主要内容包括工程力学基础实验、提高拓展性实验、动态测试分析与实验。 本书可作为高等院校工科类力学专业实验教学用书，也可供从事材料性质研究、动力性能分析的人员及工程测试技术人员参考。

本书共分l0章，主要介绍岩石的基本物理力学性质、岩体的动力学性质、岩体的基本力学性质、工程岩体分类、岩体的初始应力状态，以及岩体力学在洞室工程、边坡工程和岩基工程中的应用、岩体力学数值分析方法及研究展望等内容；附录部分为岩体力学室内试验指导书。 本书在2006版本的基础上进行了修订，增加了近年来岩体力学研究的新成果。本书侧重于岩体力学的基本理论和方法，其内容由浅入深、推理严谨、层次清晰，并附有相关的思考题和习题，也便于读者自学。 本书可作为高等院校土木工程、地质工程、采矿工程、水利工程、交通工程等专业本科生的专业基础课教材．也可作为相关专业教师、研究生和工程技术人员的参考用书。

力学实验是力学课程必不可少的重要组成部分，学生通过实验证明和推导理论知识，又用理论知识解释、分析实验结果，以达到巩固理论知识和学会实验方法的目的。本书的编写旨在让学生掌握力学实验的基本知识、技能和方法，培养学生的动手能力和分析、解决问题的能力，增强学生开拓创新的意识。 本书根据东北大学“理论力学”和“材料力学”实验教学大纲内容，在运用现有的仪器设备的基础上，结合原有的《振动实验指导书》、《工程力学、材料力学实验指导书》等自编教材修改编写而成。内容包括振动实验6项，材料力学及工程力学实验17项，完成全部实验大约需要26学时。其中，力学类专业学生要完成振动实验6～8学时，材料力学实验16学时；机械、土木等专业完成振动实验4学时，材料力学实验16学时；工程力学课程所涉及的其他专业完成实验6～10

本书是与高等教育出版社出版，龙驭球、包世华、袁驷等主编的《结构力学II一专题教程(第三版)》一书配套的同步辅导及习题全解辅导书。 由黄淑森编著的《结构力学Ⅱ专题教程 同步辅导及习题全解(新版配套高教版)/高校经典教材同步辅导丛书/九章丛书》共有八章，分别介绍静定结构总论、超静定结构总论、能量原理、结构矩阵分析续论、结构动力计算续论、结构的稳定计算、结构的极限荷载、结构力学与方法论。本书按教材内容安排全书结构，各章均包括本章知识要点概述、知识点归纳、典型例题与解题技巧、课后习题全解四部分内容。全书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。 《结构力学Ⅱ专题教程 同步辅导及习题全解(新版配套高教版)/高校经典教材同步辅导

本书具有以下特点和特色 (1)英文编写。让学生在学习专业知识的同时能够通过英语进行思维，通过英语分析问题和解决问题，提高英语应用能力。 (2)语言简洁。双语教学对学生来说首先是专业知识的获取，其次才是英语能力的提高，特别是学生在通过英语学习专业知识的过程中，要承受来自英语语言和专业知识的双重压力，因此本书不追求语言上的深奥，而是力求采用简洁的英语让学生获取专业知识。 (3)内容合适。本书内容由作者根据多年的教学经验进行编写，紧扣教学大纲，能满足教学的基本要求；章节安排由浅入深，循序渐进，符合认识规律；概念清晰，论述严谨，便于学生掌握重点，理解难点；例题和习题由作者设计和编写，做到举一反三；所有图形和图像均由作者绘制或拍摄，图形美观，图像清晰。 因此，通过本书的学习，学生能够掌握

本书结合作者十多年来的教学经验和科研心得，阐述了有限元法的主要原理及其应用。全书共12章，首先概述了有限单元法的基本思想，然后从弹性力学基本理论出发，以线弹性结构为重点，阐述了有限元法的基本原理，对于轴对称问题，杆件系统、空间结构和板壳间题、几何非线性和材料非线性的有限元法，以及结构动力有限元法等都进行了介绍。本书概念明确，条理清晰，重点突出，内容翔实。 本书可作为机械工程、土木建筑、材料加工、车辆工程、矿山冶金、航空航天等专业及相关专业高年级学生或研究生的教材，也可作为企业和科研机构读者及工程技术人员的参考书。