《大学物理学(上册)(第二版)》是根据教育*非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制订的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》编写的,并在涵盖基本要求的所有核心内容的基础上,进行了一定广度和深度的拓展和提高,使之既保持了传统教材基础知识扎实的特点,又突出了内容现代化的时代特征.《大学物理学(上册)(第二版)》分上、下两册,《大学物理学(上册)(第二版)》为上册,包括力学和热力学与统计物理初步.
《漫画量子力学》以轻松有趣、通俗易懂的漫画及故事形式将抽象、复杂的量子力学知识融会其中,让人们在看故事的过震中就能完成对物理学相关知识的 扫宵 。这是一本实用性很强的图书,与我们传统的教科书比较起来,具有几大突出的特点,一漫画的形式更易于让人接受,二边读故事边学知识,轻松且扇子记忆,三更能让读有明白并记住最了力学相关问题在现实生活中的应用。通过这种轻松的阅读学习,帮助读者掌握在学业论文和实际工作中都要用到的量子力学常识。本书也可以作为广大青少年的物理学知识读本。
《液相色谱与液质联用技术及应用》主要介绍液相色谱和液相色谱-质谱/质谱技术及应用。书中简述了两种仪器的工作原理,组成仪器各主要部件的功能、特性及参数。列举了其在主要应用领域的典型实例,并结合实际工作,描述了应用该技术执行相关标准方法做分析检测时应注意的操作要点。本书适用于在相关领域中从事分析检测工作的相关技术人员学习。本书还可作为高等院校相关专业学生学习的教材。
你是不是曾经被热力学中貌似复杂和深奥的各种名词所困扰,不知道该从哪理人手学习呢?那么,这本书最适合你了。《漫画热力学》是世界上最简单的物理热力学教科书,它通过漫画式的情景说明,让你边看故事边学知识,每读完一篇就能理解一个概念,每篇末还附有文字说明,只要阅读一下这些有趣的漫画故事,你将能在最短的时间内成为热力学方面的达人!《BR》有趣的故事情节、时尚的模画人物造型、细致的内容讲解定能给你留下深刻的印象,让你看过忘不了。通过这种轻松的阅读学习,读者可以掌握热力学方面的常识。
物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用的自然科学。物理学的理论、方法与技术对现代医药科学的发展作出了突出贡献。20世纪初相对论、量子论的出现更是推动人类社会进入信息时代。目前X射线、生物电、激光、超声、核磁共振、各种显微技术等已广泛应用于医学临床及研究领域。本书所选的内容涵盖了绝大部分中医药类院校现在讲授的物理学全部内容,如刚体力学、分子物理学、热力学、电磁学、光学、量子物理、原子核物理等,并增加了和医学紧密相关的物体的弹性、流体力学、液体的表面现象、生物电现象、X射线、相对论等内容。在编写时注意由浅入深,避免繁琐的数学运算,力求文字简练、流畅,*限度满足教学的实际需要。同时,在传授物理知识的同时,注重物理思想、物理方法的介绍。为加强物理学与实际的结合,特别在某些重要
阐述知识之抽象演绎过程是传达知识之美的有效途径之一。本书尝试阐述电磁波理论之起源与演化,非静态讲述电磁波理论之内容。这包括如何通过特殊视角之考察、概念之抽象、数学之运用,构建出麦克斯韦方程,演化出平面电磁波形象与波导传输模式,电磁波辐射与散射机理,以及如何控制电磁波传播与吸收等重要结论,从而展示出电磁波理论演化中所用思想、抽象、数学的简洁与力量之美,以滋润心灵,孕育创造力。
这是一本阐述控制论的理论和它在各方面应用的综合性、概论性的书。作者维纳是控制论的创始人之一,他就是通过本书奠定了 控制论 这门新兴学科的基础。书中关于怎样把机械元件和电器元件组成稳定的、具有特定性能的自动控制系统,关于怎样用统计方法研究信息的传递和加工等方面的讨论,对于自动控制、通讯工程、计算技术等方面有关的科学工作者有重要参考价值。
本书是与吴百诗教授主编的《大学物理(新版)》教材配套的教学参考书。本书给出了教材中全部习题的解答,在解题过程中,力求做到思路清晰,解法简捷。为了便于读者学习,书中还给出每章的主要内容,定律,公式,以及80多道典型例题。
自1911年卡末林?昂内斯首次发现超导电以来,这一研究领域持续受到广泛关注,先后有众多科学家获得诺贝尔物理学奖,除了卡末林?昂内斯,还有超导微观理论的创始人巴丁、库珀、徐瑞弗,超导电子学领域开拓者约瑟夫森,高温铜氧化物超导体的发现者柏诺兹和缪勒,以及提出有关实用超导材料第二类超导体理论的阿布里科索夫,可见超导体研究不断出现突破性的进展,或在概念上对其他研究领域有重要启示。 本书详细描述了超导体研究有关工作,并对超导应用前景进行了展望,超导的应用开发是本世纪在节能和探微方面高科技的方向之一。
《大学物理学》在编写时参照了*高等学校物理基础课程教学指导委员会编制的《理工科大学物理课程教学基本要求》(2010年版)。在内容选取上采用压缩经典、简化近代、突出重点的原则,涵盖了教学基本要求中的核心内容。在编写风格上遵循了理论与实践结合、教学与创新结合、注重学习方法的引得和培养的原则,以适应当代社会环境对人才的需求。 《大学物理学(下册)》包括电磁学、光学、量子物理和大学物理演示实验等内容。
皮埃尔-吉耶·德热纳(Pierre-Gilles de Gennes,1932——2007),著名法国物理学家。他把在研究简单系统中有序现象而创造的方法,成功地应用到更为复杂的物质形态,特别是液晶和聚合物的研究中,创立了软物质物理学这门交叉学科,并为推动这一学科的发展作出了重大贡献,从而荣获1991年诺贝尔物理学奖。 《软界面:1994年狄拉克纪念讲演录》是德热纳应英国剑桥大学之邀所作1994年狄拉克纪念讲演的讲稿。德热纳教授是*交叉学科“软物质”的开拓者和奠基人,被诺贝尔基金会誉为“当代的牛顿”。《软界面:1994年狄拉克纪念讲演录》以纲要的形式,用作者大力提倡的简单概念和标度律的处理风格,系统讨论了软界面的各种问题润温和反润湿的动力学、固体-高分子熔体间界面的滑移、黏合原理及高分子-高分子的热熔接。《软界面:1994年狄拉克纪念讲演录
本书是参照《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2010版)》,在重庆理工大学物理实验中心教师多年的物理实验教学实践的基础上编写,并纳入了研究性实验项目内容。全书内容丰富,主要包括预备知识、常用实验方法及应用、综合性实验、设计性和研究性实验四部分,涉及力学、热学、电磁学、光学和近代物理方面,合计92个实验项目。前47个实验项目由背景简介、实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容及步骤、思考题和实验拓展等组成,后45个实验项目仅供参考,包括设计性项目41个(只提出实验要求与实验器材)及研究性项目4个。书后附表为物理常用数表,方便学生查阅。本书在撰写过程中,突出实验方法的介绍与应用,注重实验操作和实验数据处理等学生能力的培养,引导学生拓展视野,培养创新思维。