《物理学之美》精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想目前这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。本书曾荣获第六届吴大猷科学普及著作奖、2012年全国科普优秀奖。书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学史图片，丰

相对论是由爱因斯坦创立的关于时空和引力的理论，分为狭义相对论和广义相对论。相对论奠定了现代物理学的基础，是有史以来最深刻的科学见解之一。 狭义相对论解决了高速运动物体的时空关系，提出时间和空间的相对性；广义相对论针对引力，描述了质量如何使时空弯曲，解释了天体运动和宇宙膨胀等现象。 《相对论》这本书是爱因斯坦亲自对相对论所做的大众化解释，是物理学的经典科普著作。

这既是一本关于圈量子引力的科普读物。对于不熟悉这个名词的大众来说，这是一本从另一个角度为我们讲述的“万物理论”。 人类一直追求万物起源这一问题，希望了解万物是从哪儿来的，基本规律是什么。直到 ，这个问题都还是物理学的根本，也是物理学的基础问题。 时至 ，在很多人的印象中，人类已经回答了这个问题。我们有基本粒子的“标准模型”，有牛顿的万有引力理论，还有爱因斯坦的广义相对论，这些已经把我们的世界解释得清清楚楚，很让人满意了。但实际上不是这样的。在标准模型提出40年后的 ，没有一个物理学家认为标准模型是基本理论，大家都认为它只是一个近似的有效理论。 圈量子理论是除了弦论之外万物理论的另一个候选，相对小众，在学界受到的关注不及弦论，在大众层面 是较少为人所知，实际上有些 有趣的理论，值得

本书依据基础物理学300多年发展形成的理论和实验事实，对辩证唯物主义基本观点、基本原理进行了较为体系化的验证。首先从牛顿力学、经典电磁学、热力学、相对论、量子理论以及现代宇宙观所体现的世界的物质统一性，验证了唯物论战胜了唯心论；其次从电磁学、热力学、相对论、量子理论的发展过程，验证了世界处于普遍联系和运动变化中，说明辩证法战胜了形而上学；随后以大量的基础物理学事实，主要是相对论、量子理论、现代热力学等现代基础物理学的成果，验证了辩证唯物主义对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律；再后以大量的事实，从实践是认识的基础、认识是实践基础上主体对客体的能动反映，以及认识是实践、认识、再实践、再认识螺旋上升的认识过程，验证了辩证唯物主义认识论的主要观点； 集中对基础物理学中在哲学上存在

随着年龄渐长，我们日益成为在工作和生活中独当一面的人。经验和成绩带来了安全感和自信，却也可能让我们在不知不觉中停下自我 新的脚步。为了不让自己的人生原地踏步，已成为知名电影制作人和小说家的川村元气决心走出舒适区，单 匹马闯入曾令他心生恐惧的理科世界，向15位理科大师求教，寻找突破瓶颈、重新出发的力量 。 人工智能、游戏开发、机器人制作、统计学、解剖学……随着交谈的不断深入，川村元气发现，这些过往他以为全然由逻辑和理性构成的理科领域，竟也不乏柔软的文科式感性存在。而大师们独辟蹊径的理科思维方式，也每每能触发川村元气思考文科问题的新视角，让他数度茅塞顿开。这让川村元气相信，理科与文科并非毫无交集的平行轨道，而是在沿着不同的道路攀爬同一座山峰 ，二者终有一日会相聚于山顶 ，面对共同的问题

全书精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想 这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。 《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。 书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学史图片，丰富展现那些震撼人类的思想之美。

此书是世界图书出版公司出版的9卷本“泡利物理学讲义”中的第7卷，主题为相对论。“泡利物理学讲义”包含了泡利撰写的关于空间、时间与因果性、对称、泡利不相容原理和中微子等的21篇重在阐述科学思想与哲学的文章和演讲稿。我们将此书作为“泡利物理学讲义”的第9卷。这套“泡利物理学讲义”对高等院校的学生与研究人员深刻理解物理原理会有极大的帮助。

全书精选了9个专题：开普勒的和谐宇宙、牛顿的引力理论、热力学两定律、麦克斯韦方程组、爱因斯坦的“连锁倒转法”、海森伯的矩阵力学、狄拉克方程、宇称守恒、规范场的故事。这9个专题看似跳跃，实际上具有一脉相承的关系，通过物理学思想 这几个重要的节点，将学科的大框架搭建起来。 《物理学之美》强调的不是现象之美，而是物理学理论之美，尤其是理论中的结构之美。本书从这些物理理论的发现过程着手，同时描写大师们的生活经历、性格喜好等，结合当时的科学文化背景，再现物理学大师如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立审美判断，并因此引起的物理学思想的革命。 书中配有相关的知识链接和图片，将科学与人文和谐地统一。500幅珍贵的科学史图片，丰富展现那些震撼人类的思想之美。

本书系统地阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法，主要内容包括真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、真空中的恒定磁场、磁场中的磁介质、电磁感应和电磁场、交流电、热力学基础、几何光学、波动光学、量子物理基础、核物理与粒子物理、分子与固体等。本书既包括了非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求的内容，又加强了近代物理知识和新技术物理基础的介绍。为了扩大学生的现代物理知识领域，本书还设置了 阅读材料 栏目，以备选讲或选读。

本书以讲故事的方式，带领读者一步一步走近神秘的量子世界，后走近更为神秘的量子纠缠。 量子理论说起来神秘莫测，却极大地影响了现代文明社会。计算机、网络及通信技术近年来的突飞猛进，很大程度上可以说是建立在量子论发展的基础上的。从1901年开始，100多年的诺贝尔物理学奖中，90%以上都颁发给了与量子论有关的课题。这个数字足以说明量子论对促进现代高科技的发展功不可没。如今，量子纠缠现象的研究正在带动量子信息、量子计算等技术的发展，将有可能掀起新一轮的技术革命。 本书是一本深入浅出、老少皆宜的科普读物，其主要叙述部分基本不涉及数学，即使是非理科读者也能读懂。对于想深入了解量子论的读者，可参阅附录中的简单数学公式推导等，或者阅读其他相关的图书。

《理论物理导论(第3版)》内容包括：经典力学，量子力学，热力学与统计物理，固体物理的基本概念和基础知识(如能带论、晶格振动、固体比热等)则以理论应用的形式融入各部分之中，为工科院校的本科生提供一本较为适用的理论物理教材，内容简明扼要，易于接受，便于自学。 《理论物理导论(第3版)》可作为高等学校工科电子类微电子技术专业教材，亦可供电子元件与材料专业、激光专业及有关工程技术人员参考。本教材第1、第2版由刘义荣老师编写量子力学部分；李卫老师编写第1章及热力学、统计物理部分。

本书主要揭示了古典力学、狭义相对论、电磁学和量子理论等这一系列学科及其相互依赖的 为复杂的知识和理论，目标是通过简明的分析，引导学生深入研究理论物理的一些棘手的领域，同时揭示每个学科的关键性理论。本书着眼于量子力学领域，首先快速回顾量子力学的基础，然后将薛定谔方程与引入费曼路径积分法的 小作用原理联系起来。 接下来，给出了克莱因、戈登和狄拉克的相对论波方程。.后，将麦克斯韦电磁学方程转化为光子的波动方程，并在 个量子化能级引入量子电动力学（QED）。

在本书中，读者将穿越群星璀璨的物理学史，感受伟大头脑的求知 ，体会量子力学反直觉、反日常经验的有趣特质，了解量子力学的广泛适用性和革新技术的无垠潜力，展开对意识和现实世界关系的薛定谔的猫、凭空出现和消失的电子、幽灵般的超距作用。这些抽象的概念很容易让人认为，量子力学离自己的生活很远。但实际上，量子力学不仅是计算机、智能手机和医学成像设备等许多现代技术的基础，还带来了化学、生物学等领域的全新发现。量子力学与经典物理学的交锋及其引发的哲学认识论问题，则 是令无数人流连忘返。本书的作者是诺贝尔物理学奖得主、量子信息科学先驱安东·蔡林格，书中回溯了量子力学的诞生和发展史，覆盖了从爱因斯坦和普朗克的早期理论到近年来量子隐形传送前沿研究各个阶段。塞林格用扣人心弦的科研叙事，串起物理学 一个

相对论诞生至今已逾百年，但依然被人们津津乐道。相对论为什么如此有魅力？爱因斯坦为什么要创立相对论？本书从“零”开始，紧抓“相对”二字，将所有问题置于历史的背景下，竭力展现人类探索运动本质的全过程。本书内容涵盖地心说、日心说、相对运动、万有引力、电磁场、以太、相对时空、黎曼几何、狭义相对论和广义相对论等。 本书结构严谨、思路清晰，采用“一问一答”的形式书写，问答之间相互关联。每个问答中插入与主题相关的漫画，使物理科普 加有趣味。除问答外，本书在必要位置插入相关的物理小故事，使内容 加丰富。

本书是在齐鲁师范学院物理学专业开设的近代物理实验课程的基础上编写的。近代物理实验课程是物理学专业高年级开设的课程，是继力学实验、热学实验、电磁学实验和光学实验之后开设的又一门实验课程，对学生的实验能力提出了 高的要求，具有 强的实践性，对培养学生的科学素养和创新精神发挥着重要作用。为了适应教学改革不断深入的需要，根据应用型人才培养的要求，本教材在理论教学的基础上，加强学生应用能力和实践能力的培养。挑选了那些在物理学发展 起到过重要作用或获得过诺贝尔物理学奖的实验作为主要教学内容，涉及原子物理学、微波技术、磁共振技术、现代光学、真空技术、低温物理等多个领域。每个实验项目都详细叙述了有关的物理原理和实验方法，便于学生提前预习和自学。

本书是在严导淦、王晓鸥、万伟编写的《大学物理学上册》(版)的基础上，参照教育.部现行《理工科类大学物理课程教学基本要求》，结合当前大学物理课程的教学需要修订而成的。本书在内容的深度、广度上保持了版“浅

本书依据基础物理学300多年发展形成的理论和实验事实，对辩证唯物主义基本观点、基本原理进行了较为体系化的验证。首先从牛顿力学、经典电磁学、热力学、相对论、量子理论以及现代宇宙观所体现的世界的物质统一性，验证了唯物论战胜了唯心论；其次从电磁学、热力学、相对论、量子理论的发展过程，验证了世界处于普遍联系和运动变化中，说明辩证法战胜了形而上学；随后以大量的基础物理学事实，主要是相对论、量子理论、现代热力学等现代基础物理学的成果，验证了辩证唯物主义对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律；再后以大量的事实，从实践是认识的基础、认识是实践基础上主体对客体的能动反映，以及认识是实践、认识、再实践、再认识螺旋上升的认识过程，验证了辩证唯物主义认识论的主要观点； 集中对基础物理学中在哲学上存在

1900年普朗克引入能量子的概念，突破了经典物理的局限，给黑体辐射谱以崭新的解释，此举奠基了量子论，使得人们逐渐知道自己生活在量子世界里。本书作者基于自己50多年来的量子力学研究成果和累积的中国文史知

20世纪初，物理科学被普遍认为已经臻于 ，物理学领域似乎显得风平浪静，但祥和之下实则山雨欲来。1900年10月7日午夜，马克斯·普朗克用一个公式拉开了一场物理学革命的序幕。随后的近半个世纪里，在尼尔斯·玻尔、阿尔伯特·爱因斯坦、维尔纳·海森伯、埃尔温·薛定谔、沃尔夫冈·泡利、马克斯·玻恩、保罗·狄拉克等物理学 伟大的一代物理学家的共同努力下，人类对经典物理观提出了质疑，并逐渐揭开了量子世界的神秘面纱。他们的发现不仅深化了人类对微观世界的认识， 重要的是，也 改变了人类对物理世界的哲学认知。在《量子群英》中，托比亚斯·许尔特截取53个时空片段，以编年体的形式 读者重温这段集体智慧的璀璨篇章，见证伟大思想的激烈碰撞以及量子物理学对世界的全新诠释。这也是 局势无比动荡的半个世纪。政治风云和战火——特别是第二