本书介绍了物理学的基本概念、基本规律、实验规律和理论,内容包括力学、振动和波、热学、电磁学、波动光学、狭义相对论基础、量子物理基础、现代工程技术简介等。本书强化例题分析、解题方法、理论根据和步骤,对提高学生分析问题和解决问题的能力具有较大的帮助。
《现代量子力学》作者Sakurai,一位杰出的理论物理学家和粒子物理学家,本书自问世以来以其简洁、独特的写作风格很快闻名于世,成为“圣经级”量子力学教材。这本书的精妙之处在于“抓住了量子力学的灵魂”,内容选取、教授深度、设定的读者对象与我国理工科研究生基础理论课程“高等量子力学”非常吻合。 本书对于量力学概念的介绍与众不同,没有受制于量子力学发展的历史线索,力求从一开始就摆脱经典力学的束缚。它直接从量子力学特有的电子自旋的观测实验出发,围绕其状态的概率特征和叠加原理展开对于量子力学基本概念和基本原理的阐述。从空间平移、空间转动及时间演化等对称性变换出发,引入动量、角动量及哈密顿算符等基本力学量,讨论它们的本征值问题,它们的运动方程及与经典力学的关系,从而直接切入量子力学的核心问题。这
格林函数是解决物理学问题不错大和最通用的方法之一,其中的非平衡态理论对许多研究领域的影响更是不可估量的。本书自成体系,全面论述了非平衡态多体理论。作者从量子力学入手,阐述了平衡态和非平衡态格林函数形式,轮廓格林函数和图解展开式的物理内涵,介绍了这些理论在从分子、纳米结构到金属和绝缘体等诸多领域的应用。本书适用于物理及相关专业的研究生和科研工作者。
本书以物理学演化历史为叙述顺序,注重从观察、实验、理论和应用这一科学发展的内在逻辑角度,讲述物理学知识体系是如何一步步建立起来的,内容涉及经典力学、热力学与统计力学、电磁学、相对论、量子力学、原子与分子物理学以及天体物理学等。科学家生平故事穿插其中,鲜活展现了重大物理学进展中的人。可以说,物理学的历程正是一代代物理学家探索自然界的好奇之旅。 相信读者从本书可以 加容易、 加清晰地发现科学是怎样从简单的开始,又是如何发展成为 这宏伟而复杂的精神大厦的。
本书讲述了理解扭结理论和量子引力之间关系的数学工具。该书以流形和微分形式的快速讲述作为开始,强调它们如何为Maxwell方程表述提供一个合适的语言。为了介绍Maxwell理论和Yang-Mills方程,引入了向量丛、联络和曲率,简要描述了规范理论和扭结不变量;为了讲述广义相对论的爱因斯坦方程引入了黎曼几何,以及尝试如何量化引力引入了扭结理论的有趣应用。本书将这些内容讲述得简明扼要,很容易学习理解。本书适用于物理专业、数学专业的本科和研究生以及相关的科研人员。
空间站会不会突然掉下来?微波炉加热食物的原理是什么?天空为什么是蓝色的,而云朵是白色的?太阳的寿命是多久?怎么计算出声音的速度?如何计算潮汐的高度?“张朝阳的物理课”是火遍 的烧脑在线课程,以高密度知识输出赢得超高人气。 在本书中,张朝阳从自然界的现象出发,引出基本物理概念,推导基本理论,研算现象后面的根本原因,达到本质的理解,涵盖力学、热力学、电磁学、量子力学等。本书中使用较多数学推导展示物理与数学的不可分割,也能帮助读者提升数学水平。
《分子发射光谱分析(精)》集成了分子发射光谱分析光物理基础领域新进展和作者晋卫军多年的研究成果,是一部具有理论创新、对学科发展和科技人才培养有重要作用的系统性理论著作。主要内容包括:荧光光物理基础,分子结构与发射辐射光物理过程,溶剂效应和溶剂化动力学与发射辐射光物理过程,质子转移、温度和黏度与发射辐射光物理过程,电荷转移跃迁,溶液和异相介质的荧光猝灭,荧光偏振和各向异性,磷光光物理基础,发光纳点化学传感及其机理,光散射现象和共振瑞利散射光谱分析,拉曼光谱分析原理和应用。 本书适合分子光谱分析和光化学领域的研究人员、教师、研究生以及高等院校高年级本科生参考;也适合从事环境分析、药物分析、生物分析、法医检验研究和应用的技术工作者参考。
《加速器物理基础》(作者陈佳洱)首先系统地讲解了粒子加速器的基本概念、原理和加速器物理的相关基础知识,包括加速器基本构成、发展概况、分类方法、粒子运动的相对论描述、粒子源和粒子束的光学特性等。之后,本书对各种类型的加速器作了全面、详细的介绍和分析。这些加速器包括高压加速器、感应型加速器、回旋加速器、同步加速器、高能加速器组合,以及直线加速器等。同时,本书还讨论了带电粒子在恒定磁场中的运动和聚焦,以及在加速器研究发展中产生过重要影响的自动稳相原理。 ,本书还对加速器的新技术和新原理做了介绍,并探讨了它们的发展前景。 《加速器物理基础》是面向加速器专业本科生的教材,也可作为加速器专门化课程的教科书或加速器领域研究生的教学参考书。同时,本书也可供加速器物理相关领域的研究人员参考
本书以一种、新颖且全面综合的方法对物理学中的理论研究进行了探讨,并以真实的物理学是科学家不断探索和实践的结果的视角阐述主题。作者试图将本书作为大学本科高年级物理课程的补充读物,并假定读者对普通物理的知识已有所了解。利用对7个专题的系列研究,作者着重描述了理论物理学中某些很难的概念、科学家们充满智慧的艰难探索,以及研究和发现所带来的激动和欣喜。这些专题研究包括牛顿运动定律和万有引力定律起源、麦克斯韦方程组、线性/非线性力学与动力学、热力学与统计物理、量子概念起源、狭义相对论、广义相对论与宇宙学。本版在处理方式上与受到读者高度好评的靠前版相同,但在靠前版的基础上做了全面修订,并增加了许多新的论题。本书适合用作研究生和高年级本科生的教材。译者是在各专题领域工作多年的有名学者。
本书涉及量子光学的大量重要内容。通过阅读本书,读者能够对量子光学的基本概念、公式系统和 进展有所了解。 本书 部分讲述了半经典方法,其中物质是量子化的,而光不是;描述了量子光学中的重要现象,包括激光原理。第2部分讲述了光及其与物质相互作用的完整量子描述,包括光的自发辐射、经典态及非经典态等;概述了光纠缠及其在量子信息中的应用。第3部分讲述了非线性光学和原子的激光冷却,对半经典和量子化两种方法的应用做了详尽的描述。每章都对基本概念做了详细的描述,比较特殊的概念和现象会在“补充材料”中给出。
《铁磁学》(第二版)下册共七章(第7~13章),系统论述了静态和动态的技术磁化理论。从分析影响强磁性的五种物理现象和磁畴的各种形态出发,根据总能量极小原理,对强磁性的各类现象作出公式化的处理。书中详细讨论了磁导率和矫顽力的各种理论、低温下的巨大矫顽力、动态过程的能量损耗和旋磁效应的机制以及磁性的时间效应等。对一块畴壁移动和一个单畴内磁矩转向的电磁性质、磁宏观量子效应、纳米磁性、巨磁电阻效应、交换(作用)长度、无规各向异性、自旋电子学、巨磁性、磁记录等近期的进展也作了评述和说明。《BR》书中结合常用的磁性材料,在相关章节论述了理论与实际的联系及在研制和生产中的指导作用,以期触发创新思维,提出新的方案。 一章为磁路设计,以便合理利用磁性材料,发挥各产品的**优势。
《量子物理学》分为两册:上册详细阐述量子力学的基础及对称性和微扰论的应用;下册从时间相关动力学出发,讨论多体物理学和量子混沌与量子纠缠。两册内容的划分适合两个学期的教学。该书兼具俄罗斯与欧美教材的风格,选材详尽丰富,逻辑鲜明合理,叙述简明严谨,涵盖范围及适用读者类型之广在同类书籍中尚属少见。其所选择的解决问题的方法以及全书的结构相当独特。其主题从量子物理学的基本原理延伸到许多前沿的研究领域,介绍了量子物理学 的成就和解决现代物理中遇到的问题的方法。全书设置了许多习题,并对部分习题提供了详细的解答。 对于涉及量子物理学应用的大学高年级学生,该书是 的教材;对于理论物理领域的相关研究与教学人员,也是难得的有价值的参考书。
《量子物理学》分为两册:上册详细阐述量子力学的基础及对称性和微扰论的应用;下册从时间相关动力学出发,讨论多体物理学和量子混沌与量子纠缠。两册内容的划分适合两个学期的教学。该书兼具俄罗斯与欧美教材的风格,选材详尽丰富,逻辑鲜明合理,叙述简明严谨,涵盖范围及适用读者类型之广在同类书籍中尚属少见。其所选择的解决问题的方法以及全书的结构相当独特。其主题从量子物理学的基本原理延伸到许多前沿的研究领域,介绍了量子物理学 的成就和解决现代物理中遇到的问题的方法。金书设置了许多习题,并对部分习题提供了详细的解答。 对于涉及量子物理学应用的大学高年级学生,该书是 的教材;对于理论物理领域的相关研究与教学人员,也是难得的有价值的参考书。
《大学物理学教程》包括了力学、热学、电磁学、光学和近代物理学五个部分,共计二十五章。鲍世宁编写热学篇、光学篇和近代物理学篇,黄敏编写力学篇和电磁学篇;鲍世宁负责全书的插图制作和修改,黄敏负责全书的思考题、习题内容,应和平对全书做检查和修改工作。本教程在大学物理学基本要求的基础上,结合科学技术的发展,全面系统并简明扼要地反映了物理学的主要进展。研读本书的读者不仅可以学到比较完整系统的物理知识,还将在科学的思维方法与研究方法方面得到训练与启迪。本教材由鲍世宁等编著。
本书是2020年 出版基金项目,是不可多得的经典科普作品。1900年左右,物理学家发现了像电子、质子和中子这样的粒子。这些发现被认可,使得他们能够预测原子的内部行为。然而,当他们将预测与实际的实验结果对比时却发现,经典物理学和力学的原理远不能解释原子尺度的现象。这种认识的形成,使量子物理学的出现成了人类历 重要的智力运动之一。 ,量子物理学无处不在:它解释了我们的计算机如何工作,激光如何通过互联网传输信息,并允许科学家准确地预测自然界中几乎所有粒子的行为。物理学的运用,一直是调查与我们的世界和宇宙相关的 广泛问题的根本。 虽然众所周知,量子物理学领域和原理几乎可以被无限应用,但是,要理解出现这种情况的根本原因远没有那么容易。本书中,量子物理学家Michael G. Raymer提取了这种抽象领域的基本原则,并且
20世纪60年代初,美国一些理工科大学鉴于当时的大学基础物理教学与现代科学技术的发展不相适应,纷纷试行教学改革,加利福尼亚理工学院就是其中之一。该校于1961年9月至1963年5月特请著名物理学家费恩曼主讲一二年级的基础物理课,事后又根据讲课录音编辑出版了《费恩曼物理学讲义》。本讲义共分三卷,第1卷包括力学、相对论、光学、气体分子动理论、热力学、波等,第2卷主要是电磁学,第3卷是量子力学。全书内容十分丰富,在深度和广度上都超过了传统的普通物理教材。 当时美国大学物理教学改革试图解决的一个主要问题是基础物理教学应尽可能反映近代物理的巨大成就。《费恩曼物理学讲义》在基础物理的水平上对20世纪物理学的两大重要成就——相对论和量子力学——作了系统的介绍,对于量子力学,费恩曼教授还特地准备了一套适合大学二年