为了适应我国研究生教育改革，研究生入学考试将采用一级学科命题，其中综合化学考试是化学学科硕士研究生入学考试的主要组成部分，其目的是考查考生在大学阶段对化学的基础理论、基础知识和基本技能的掌握情况，以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。编写组的老师们在多年的教学实践中，经过长时间的锤炼和升华，适时地编写了这本《综合化学》。纵观全书，我认为作者自始至终在深度和广度上，在知识层次和编写方法上，都认真地把握住了“综合”这一主题。这是一本内容丰富、很有特色、符合研究生入学考试改革要求的好书。 《综合化学》是为帮助参加化学学科硕士研究生入学考试的同学而编写的，旨在辅导考生在短的时间内掌握学科要点、重点及难点，并通过解答习题的方式达到充分应考的目的。 综合化学考试的内容广泛，

本书分为概论、基本型综合实验、应用型综合实验、研究型综合实验与科研探索计划、附录五个部分，收录编写了49个实验，8个专题。《BR》 概论介绍了综合化学实验课程的基本要求，实验室的环境保护和安全知识。基本型综合实验和应用型综合实验部分采取专题带实验项目的模式。研究型综合实验与科研探索计划则以课题模式领衔，给小一些热点方向的背景、示范实验和拓展导引等，与学生创新研究活动结合在一起，构成学生科学研究训练计划。

本书是与《新大学化学》（第四版）（科学出版社，2018年）教材配套的教学参考书。全书共12章，与教材相对应，具体包括化学反应基本规律、溶液与离子平衡、氧化还原反应和电化学、物质结构基础、金属元素与金属材料、非金属元素与无机非金属材料、有机高分子化合物及高分子材料、化学与能源、化学与环境保护、化学与生命、化学与生活、化学与国防等内容的学习导引。每章包括两大部分内容：本章小结（基本要求、基本概念、计算公式集锦）和习题及详解。在本章小结部分，给出了该章的知识点及重点，并对基本概念进行了详细解说。习题部分涵盖判断题、选择题、填空题、简答题、计算题等各类题型，易、中、难等各种题目，配有详细的解答，并提供了八套综合练习题。此外，本书配备了第1～6章部分习题的视频讲解，读者可扫描封底二维码下载“爱

本书以化学 人物为线索，通过讲述每个人所取得的成就、成长历程和成功经验，以史为镜，以人为镜，重点突出知识性、趣味性和启迪性，深入浅出讲解化学发展的历史。全书分为4章，第l章中国化学，介绍了中国古代的陶瓷、造纸、印刷术、 、炼丹术、医药等，以及一些 的中国民族实业家、化学家的故事。第2章世界近代化学。介绍了世界近代化学 风云人物的动人故事，领略这些化学家拨开重重迷雾建立新理论、发现新元素、提出新方法时的无限风光。第3章世界现代化学（上），介绍了20世纪上半叶世界化学发展中有特殊影响的化学家的创造发明，缅怀他们的成果和智慧。第4章世界现代化学（下），介绍20世纪下半叶以来科学技术之迅猛发展，分享了 化学家智慧的结晶，体验了他们科学的光辉。 本书与众不同，以通俗易懂方式讲解在人们看来索然无味的化学

为了加快教育改革的步伐、培养具有 竞争力的高水平药学类人才、加强学生在专业上英语的实际应用能力、满足 生的交流和学习，结合高等医药院校的特色和仪器分析学科的特点，组织编写了本教材。 本教材是在长期教学、科研和教学实践基础上编写而成的，既能满足学生个性发展需要，又注重培养学生分析问题、解决问题的能力。全书共4章，包括仪器分析实验基本知识，验证性仪器分析实验13个，综合性仪器分析实验6个，设计性仪器分析实验3个。 本教材可供全国中医药院校中药、药学类专业及相关专业学生使用，也可为药学类相关研究工作者提供参考。

本教材涵盖无机化学、分析化学、有机化学和物理化学四个部分的实验项目，以培养学生基本操作、应用创新及合作能力为主。本书内容是后续课程学习及工作所必需的，在教学中可根据专业不同、学时不同，针对性地选择相应的实验项目。 本教材适合高等院校生物医药、能源化工及相关专业使用。

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本书为安徽省高等学校“十三五”省级规划教材，从化学化工专业英语的基本特点出发，打破了传统的“课文+练习”的编写方式，采用专题式教学模式，介绍了化工英语的词汇、阅读与翻译、专业写作，具有专业性强、实用性强、针对性强、难易程度适中的特点，可作为高职高专院校化学化工类各专业学生的专业英语教材，也可供化学化工专业的科技人员及中等英语水平的其他人员自修参考。

为了加快教育改革的步伐、培养具有 竞争力的高水平药学类人才、加强学生在专业上英语的实际应用能力、满足 生的交流和学习，结合高等医药院校的特色和仪器分析学科的特点，组织编写了本教材。 本教材是在长期教学、科研和教学实践基础上编写而成的，既能满足学生个性发展需要，又注重培养学生分析问题、解决问题的能力。全书共4章，包括仪器分析实验基本知识，验证性仪器分析实验13个，综合性仪器分析实验6个，设计性仪器分析实验3个。 本教材可供全国中医药院校中药、药学类专业及相关专业学生使用，也可为药学类相关研究工作者提供参考。

《什么是有机化学》一书包括绪论，基础知识，有机化合物的合成及分析，生命化学，药物和药物化学，农药，感官化学，聚合物、塑料和纺织品，纳米化学等八部分内容，全面概括了有机化学的起源、基本理论及发展过程，文字简约易懂，内容由浅入深。本书对读者学习和理解有机化学，颇有益处。

本书分为两部分。“普通化学”部分主要介绍化学的基本理论和基本知识，共10章，包括原子结构与元素周期律、化学键和分子结构、化学热力学基础、化学平衡、化学反应速率、溶液和胶体、酸碱反应、沉淀反应、配位化合物、氧化还原反应。“普通化学学习指导”部分包括本章提要、教学大纲基本要求、重点难点、检测题及其参考答案、配套教材习题解答，并附有两套模拟试卷及其参考答案。书后有主要参考文献和附录。

《化学基础论》是现代化学的奠基之作，化学革命的标志性成果，分析-合成思想的经典。采用化学元素的操作定义、质量守恒观点和定量实验，阐述化学物质系统命名法，把当时所知道的所有化学物质、化学反应和化学操作知识整合成为一个有序不悖的系统。 部分论述8种气体的性质、燃烧现象和酸的形成。第二部分论述酸与中性盐（即非金属氧化物）的性质和反应。第三部分按10类实验功能详述各种仪器的操作方法。附录给出不同度量衡之间的换算和各种普通物质的比重。书末附有作者夫人绘制的162幅图。是研究创造力理论经常分析的典型案例和用人工智能研究科学发现的模拟对象。有助于读者认识现代化学大厦的思想和实验根基，把握化学的思维方式，体会科学创新的过程。——《中国教育报》 科学史家认为：“《化学基础论》就像牛顿的《原理》奠定了现代

《西安交通大学对口支援新疆大学系列教材项目：基础化学教程（第2版）》是为新疆高等院校的民族预科学生编写的基础化学教材。本书以*2002年颁布的《全日制普通高级中学化学教学大纲》指定的知识点为核心内容，在内容的选取、概念的引入、解题的方法等方面做了一些变动。力求突出重点，并对一些知识内容进行了适当的归纳和整理，为民族预科学生后续阶段的化学学习打下良好基础。本书附有汉维化学专业词汇对照表，以便民族学生查阅。 本书讲授70学时左右，可作为民族预科学生后续大学化学或普通化学学习的预备性教材。