本书是针对化学工程与工艺专业本科生的核心课程化学反应工程的课堂教学编写的,包括化学反应动力学、反应器流动特征、反应器热稳定性等化学反应工程基本内容,还包括聚合反应过程、生物反应过程、气液固三相催化反应器、膜反应器、微反应技术内容。本书注重反应工程的基础概念和定义,利用反应工程基础原理对反应过程进行分析,淡化数学模型分析求解,加强对催化、反应及相关化学基础的介绍,丰富化学反应工程的实例,增加数值求解方法的练习和例题。在编写过程中重视科学分析方法、重视反应工程发展趋势、注重基础理论教学。本书引入复杂体系实例分析和计算机求解案例,利用实际例子进行分析和引导,对涉及的相关知识尽可能引用准确的专业定义和解释。
本书分为概论、基本型综合实验、应用型综合实验、研究型综合实验与科研探索计划、附录五个部分,收录编写了49个实验,8个专题。《BR》 概论介绍了综合化学实验课程的基本要求,实验室的环境保护和安全知识。基本型综合实验和应用型综合实验部分采取专题带实验项目的模式。研究型综合实验与科研探索计划则以课题模式领衔,给小一些热点方向的背景、示范实验和拓展导引等,与学生创新研究活动结合在一起,构成学生科学研究训练计划。
本书是《化学生态学》的第二版,仍然保持第一版的结构,分为“原理篇”和“方法篇”两大部分。全书共22章,“原理篇”深入浅出地介绍化学生态学的原理、简史、现状和展望,包括信息化学物质、化学感受机理、昆虫信息素、植物和昆虫的相互作用、三级营养关系、植物化感作用、植物诱导抗性、化学生态学和生物技术、海洋环境中的化学通讯、高等动物和人的化学生态学等14章;“方法篇”包括8章,详细介绍化学生态学研究中常用的生物测定、化学物质的样品制备技术、化学分析、电生理学的方法技术,以及化学生态学工作者的综合素质培养等。书末附有代表性昆虫的信息素、植物次生物质主要类别的化学结构及名词索引等。
本书是与《新大学化学》(第四版)(科学出版社,2018年)教材配套的教学参考书。全书共12章,与教材相对应,具体包括化学反应基本规律、溶液与离子平衡、氧化还原反应和电化学、物质结构基础、金属元素与金属材料、非金属元素与无机非金属材料、有机高分子化合物及高分子材料、化学与能源、化学与环境保护、化学与生命、化学与生活、化学与国防等内容的学习导引。每章包括两大部分内容:本章小结(基本要求、基本概念、计算公式集锦)和习题及详解。在本章小结部分,给出了该章的知识点及重点,并对基本概念进行了详细解说。习题部分涵盖判断题、选择题、填空题、简答题、计算题等各类题型,易、中、难等各种题目,配有详细的解答,并提供了八套综合练习题。此外,本书配备了第1~6章部分习题的视频讲解,读者可扫描封底二维码下载 爱一
本书重点对1772~1777年拉瓦锡的实验系统的精致化进程进行了研究,以显示化学革命的动力学机制。本书提出“元理论”与“理论、元理论和经验的三角关系”概念;结合历史研究提出十八世纪化学家的观察不仅能负载理论,而且能负载元理论,在两个相同的元理论原则的基础上,燃素论者能够理解拉瓦锡所做的判决性实验的经验含义;提出科学发现与辩护的过程是不可分的,并以此为基础对哲学概念“判决性实验”进行重新考察,得出判决性实验是实验精致化进程的自然结果,判决性实验并不是凭其单一的实验来进行理论选择,它有着激活整个实验系统、并使之具备在竞争中的多个理论面前选择其一的能力的结论。
本书介绍物质科学的基础知识,帮助读者掌握物质科学的基本框架和核心概念;联系物质科学在生产、生活中的实际应用;展示物质科学的前沿性研究成果,渗透物质科学史和科学方法论的启迪。本书文字通俗流畅、图文并茂。全书分为7章,主要内容包括物质结构,物质变化,材料与制造,物质运动,信息交流,能量转换,水能、海洋能和风能。/// 本书可作为科学教师的工具书、参考书以及强化学科背景知识的教材,还可以作为各类师范院校相关专业本专科生的教材。
全书共12章,包括化学反应基本规律、溶液与离子平衡、氧化还原反应和电化学、物质结构基础、金属元素与金属材料、非金属元素与无机非金属材料、有机高分子化合物及高分子材料、化学与能源、化学与环境保护、化学与生命、化学与生活、化学与国防等章的相关内容的学习导引。每章包括两大部分内容:本章小结(包括基本要求、基本概念、计算公式集锦)和习题及详解。习题涵盖的知识面较宽泛,包括判断题、选择题、填空题、问答题、计算题等各种题型并配有详细的解答。此外还提供了六套综合练习题。
有机电致发光被普遍认为是新一代绿色环保的显示与照明技术。金属配合物不仅是一类优异的电致发光材料,而且在有机电致发光的发展历程中扮演着里程碑式的角色。本书系统地介绍有机电致发光研究中涉及的方法、原理与技术,并全面地综述金属配合物作为电致发光材料的研究进展。全书共分八章,*章介绍光致发光与电致发光的基础知识;第二章介绍电致发光研究过程中主要涉及的实验方法、原理和测试技术;第三至七章依次介绍s区、p区、d区、ds区和f区金属配合物作为发光材料的研究进展;第八章介绍金属配合物作为发光材料以外的其它功能材料在电致发光研究中的应用。
化学信息学是化学与信息科学交叉而产生的化学分支学科,具有很强的应用性。本书是《化学信息学?基本概念和方法》(Chemoinformatics? Basic Concepts and Methods,Wiley-VCH出版社于2017年出版)的姊妹篇。它涵盖了化学信息学在药物发现、农业、监管科学、分析化学、食品化学、美容产品研发、材料科学、过程控制等领域中的应用。主要作者德国Erlangen-Nürnberg大学Johann Gasteiger教授,是国际知名的化学信息学开拓者之一,长期在教学科研第一线工作,有丰富的教学经验,编写了许多优秀教科书。
《西安交通大学对口支援新疆大学系列教材项目:基础化学教程(第2版)》是为新疆高等院校的民族预科学生编写的基础化学教材。本书以*2002年颁布的《全日制普通高级中学化学教学大纲》指定的知识点为核心内容,在内容的选取、概念的引入、解题的方法等方面做了一些变动。力求突出重点,并对一些知识内容进行了适当的归纳和整理,为民族预科学生后续阶段的化学学习打下良好基础。本书附有汉维化学专业词汇对照表,以便民族学生查阅。 本书讲授70学时左右,可作为民族预科学生后续大学化学或普通化学学习的预备性教材。
云南大学化学科学与工程学院?药学院和自然资源药物化学*重点实验室的多位一线教师在长期教学科研实践的基础上,汲取国内外同类教材和书籍的特点,以“有趣的化学,有用的分子”为主线,从化学分子的角度,感悟化学的真谛,并编写成一本综合性的化学通识素质教育教材。全书主要包括天然产物、药物、食品、新能源、高分子材料、毒物、日用保健品和化学品等领域的代表分子共七部分内容,49个分子的相关知识,旨在通过对社会发展和人们生活产生重要影响的分子的精彩介绍,以纵横捭阖的风格,揭开化学的神秘面纱,展现化学知识、化学的奥妙和魅力。
本书是针对高等学校文科类专业学生普及化学知识,了解化学在社会生活中的应用,认识和学习化学学科的研究方法和思维方式的一本教材。内容涵盖化学与当今社会生活最为密切相关的领域,对一些化学基本理论进行了简单介绍,引出化学在当代社会生活和科学技术发展中的重要作用和地位。全书共7章,包括化学发展简史与物质结构基础、能源中的化学、环境中的化学、化学与人类健康、生命中的化学、材料中的化学和化学实验。各章节后附有适量习题。书后附有常用基本化学数据、历届诺贝尔化学奖获奖简况以及元素周期表。
《中国学科发展战略?能源化学》旨在梳理能源化学学科发展的历史脉络,探讨能源化学及相关学科发展的一般规律,研究分析学科发展总体态势,剖析战略性新兴产业与学科发展的关系,为可能发生的能源领域新科技革命提前做好学科准备。
晶体是粒子在三维空间中作周期性排列而构成的物体。在工业时代,晶体的人工制备展现了智力劳动创造的知识、技术与物质结合所产生的巨大力量。晶体又是一类具有特定使用性能的基础材料,在现代高技术发展中扮演着举足轻重的角色。本书表述了作者在长期实践中形成的对晶体制备研究若干重要问题的一些认识,其中包括:晶体制备研究在晶体研究体系结构中的地位;晶体制备研究范式的演进与发展;晶体制备研究相关基础知识的来源及其局限性;晶体制备研究的认知链条,以及因观测之外客体的存在所产生的容许性描述问题;晶体制备研究活动的基本规律、产出形式及状态评价的方法;晶体制备过程的能量守恒、质量守恒以及“遗传发育”问题等。在本书的末尾,作者对未来晶体制备研究的活动形态进行了一些展望。
内容简介: 《精细有机合成单元反应与合成设计(第2版)》是按专业调整后的课程目录为高等工科学校化学、化工类专业学生学习 有机合成 、 精细有机合成单元反应与合成设计 、 精细有机合成原理 等课程编写的专业基础课教材主要内容包括有机合成的一般原理、卤化反应、磺化反应、烷基化反应、酰基化反应、氧化反应、还原反应、缩合反应、合成路线设计技巧、精细化工新品种及其合成技术等。内容全面、重点突出、线索清楚既全面地介绍了有机合成的主要单元反应又结合当前比较热门的有机精细化学品-包括重要中间体介绍了设计方法和相应的设计技巧。
《社会保障学导论(第二版)》共有十一章,前三章属于《社会保障学导论(第二版)》的总论部分,后八章是《社会保障学导论(第二版)》的分论部分。每章前面都有“本章摘要”,为学生构建一个本章知识的基本轮廓和架构,且每章均设置了“案例”、“延伸阅读”和“小资料”栏目,以增强读者主动阅读的兴趣。与同类教材相比,《社会保障学导论(第二版)》篇幅适中,内容丰富,观点鲜明,现实性、可读性较强。
《多级结构纳米复合材料光催化研究》共8章,对有关光催化材料以及近年来在光催化应用领域的研究成果进行了收集、整理和总结。基于异相光催化需求导向,通过化学、环境科学与工程、材料科学等学科的交叉融合,研制多级结构纳米复合材料,探究构效关系。第1章概述了於02基纳米材料在环境领域的应用及复合结构,第2章介绍了Ti02纳米空心球尺寸对Cr(VI)光还原活性影响研究,第3章介绍了核壳型纳米材料的合成及催化性能研究,第4章介绍了双壳纳米材料的合成及催化性能研究,第5~8章介绍了双壳夹心纳米材料的合成及催化性能研究。
本书是根据大学一年级学生的学习特点,以及普通高等院校基础化学、大学化学和无机化学教学的基本要求,由多所高等院校教学经验丰富的教师联合编写而成。内容包括:化学热力学基础、化学平衡、化学反应速率、氧化还原反应与电极电势、稀溶液的通性、电解质溶液、缓冲溶液、胶体溶液、原子结构和元素周期律、分子结构、配位化合物、滴定分析法、紫外-可见吸收光谱法、生命科学中的微量元素。每章均由内容提要、典型题解析、思考题参考答案、习题解答、章节自测题5部分构成。另外,本书还设有阶段测试题和6套模拟试题。习题和试题均有参考答案。
本书是高等学校非化学化工、非冶金类专业公共课的化学基础课教材。 全书共十二章,包括化学反应基本规律,溶液与离子平衡,氧化还原反应 电化学,物质结构基础,金属元素与金属材料,非金属元素与无机非金属材料,有机高分子化合物与高分子材料,化学与能源,化学与环境保护,化学与生命,化学与生活,化学与国防。前四章属于化学原理部分,是本书的基础;后八章是在科学技术和社会生活中既重大又贴近现代社会文明的几个独立专题。 在保证教学内容科学性、准确性的基础上,本书向读者提供了化学学科的最新科技信息和21世纪初的主要成果。通过“科苑导读”“网络导航”这两个栏目为学习者开辟全新的视野,提供更便捷的信息通道,使读者可以通过网络(课程平台、手机APP、微信公众号等)进入更广阔的知识海洋。“化学技术”栏目用最简
本书为普通高等教育"十一五"***规划教材。《BR》 本书几乎涵盖了大学化学基础实验教学的内容,涉及无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验等课程(不含物理化学实验和仪器分析实验),内容包括需要掌握的基本实验技能、各种实验方法,并提供了必要的基本参数和背景知识。