在这本简约流畅而又意味丰厚的通识读物里，生态学大家查尔斯 J.克雷布斯教授提醒我们，生态学思维是生态文明来临前每个公民应该具备的基本素养。出于 普及生态学思维 的美好意愿，他抛弃了那种囊括生态学的经典研究或主要理论流派的 专业黑话 ，引领我们关注诸如物种入侵、气候变迁、过度捕捞、物种灭绝、生物多样性保护之类的生态现象以及相关生态故事，进而一步步地推导出生态学中的12个关键原则：物种有其地理分布；种群不可能无限增长；每个物种都存在适宜与不适宜的栖息地；被过度开发的种群必然会崩溃；动植物种群能从干扰中恢复；群落能存在于不同的稳定状态中；关键物种对生物群落的运转至关重要；自然系统是演化的产物；自然系统会循环利用重要物质；太阳能驱动了大自然的生态系统；气候变化实质性地影响了生态系统的变化；灭绝

达尔文和孟德尔开创了一个全新的世界，然而遗传和进化的机制，长久以来仍是未解之谜。只有当量子物理学家加入揭秘行动时，我们才真正开始理解复杂的有机分子是如何造就的。约翰 格里宾填补了对这一背景的认识，记述了确定DNA结构和破译*终密码的激烈（有时是肆无忌惮的）竞争。他认为，今天，即使是对血液中氨基酸的分析，也确证了达尔文理论的原理，揭示了我们与大猩猩和黑猩猩之间有着多么令人惊诧的相近之处。科学家如今已了解了生命的基本秘密：量子效应导致了微小的遗传突变，由DNA加以传递，这引发了植物和动物中的生存斗争。《双螺旋探秘》解释了这些过程是如何环环相扣的，提供了一种理想化的概观。

生物技术是当前优先发展的高新技术之一，它的快速发展和有效应用已给当前的工农业生产、人民健康、社会进步带来了明显的影响，并对人类和社会的加速发展带来了积极的效益。由于生物技术发展势头很快，因此作为生物工程专业的主要专业课的生物工艺学的教材亟须不断加以更新。本书由27位老、中、青年教师或专职科研骨干人员，历时两年编写完成。 本书以产品生产中共性工艺技术的理论和实践为纲，同时选取若干典型生产过程具体介绍，内容包括成熟的和较新的生物过程的基本原理。全书分上下两册，上册包括绪论和生物反应过程篇（共12章），下册包括生物质分离和纯化原理篇（共11章）以及典型生物过程篇（共6章）。 本书可做工科生物工程专业的教材，理科生物科学和生物技术专业教学参考书；也可供从事生物技术生产、科研、管理人员的参考阅

本书内容简介：1968年的一个漆黑枯燥的夜晚，我的脑海中出现了“物理（飞行）马戏团”，那时我还是马里兰州大学的一名研究生。是的，事实上，对于大多数研究生来说几乎所有的夜晚都是漆黑枯燥的，但我想说的是那天晚上格外的漆黑枯燥。当时我是一名全职助教，那天早些时候我给我的一名学生莎朗出了一个测试题。她的题答得很差，最后却反过来质问我，她说：“这到底跟我今后的生活有什么关系啊？” 我跳起来对她说：“莎朗，这是物理！它跟你生活的方方面面都有关系！” 此时，她转过身子面向我，眼睛盯着我，用紧绷的声音和有节奏的语速对我说：“那你给我举出些例子。” 我想了半天一个也没想出来。学了六年物理，我竟然连一个例子都举不出来。

生物技术是当前优先发展的高新技术之一，它的快速发展和有效应用已给当前的工农业生产、人民健康、社会进步带来了明显的影响，并对人类和社会的加速发展带来了积极的效益。由于生物技术发展势头很快，因此作为生物工程专业的主要专业课的生物工艺学的教材亟须不断加以更新。本书由27位老、中、青年教师或专职科研骨干人员，历时两年编写完成。 本书以产品生产中共性工艺技术的理论和实践为纲，同时选取若干典型生产过程具体介绍，内容包括成熟的和较新的生物过程的基本原理。全书分上下两册，上册包括绪论和生物反应过程篇（共12章），下册包括生物质分离和纯化原理篇（共11章）以及典型生物过程篇（共6章）。 本书可做工科生物工程专业的教材，理科生物科学和生物技术专业教学参考书；也可供从事生物技术生产、科研、管理人员的参考阅

本书是高等学校数学、应用数学及相关专业的《实分析》教材，着重以实变方法系统介绍近代调和分析的基本理论与方法。全书共分八章。内容包括：极大函数，算子内插理论，函数=空间分解，奇异积分算子，加权模不等式，有界平均振动函数空间等。其应用涉及函数论、偏微分方程和概率论等领域。 《调和分析》作为一门数学专业的研究生课程早已在高校中开设，但国内出版的适用于教学的教材却不多。本书总结了作者多年来在北京大学数学系讲授该课的经验，在所用讲义的基础上经过补充、个性整理而成。书中特别注意与本科生所学内容的衔接，为此作者专门写有章“基础知识”，既方便读者学习，又提高了学习效率。每章末配置适量习题并列出参考文献，附录给出习题解答与提示，供教师和学生参考。 本书可供高等学校系数学专业及其相关专业的高年

Problems in dynamics have fascinated physical scientists (and mankind in general) for thousands of years. Notable among such problems are those of celestial mechanics, especially the study of the motions of the bodies in the solar system. Newton's attempts to understand and model their observed motions incorporated Kepler's laws and led to his development of the calculus. With this the study of models of dynamical problems as differential equations began.

本书介绍了无机晶须最基本的合成理论和较成熟的无机晶须，如硅、硼、镁、碳(石墨)、氧化镁、氧化锌、氧化钛、氧化锡、氧化铜、氧化锰、硫化锌、氮化钛、碳化铝、硫酸钙、钛酸钙、硅酸钙、钛酸钾、钛酸钠、硫酸镁、氢氧化镁、氢氧化锰、尖晶石、莫来石、氢氧磷灰石和超电导晶须的合成方法、生产工艺、应用领域和发展前景。 本书可供从事无机晶须材料的科研、生产和应用领域的工程技术人员学习使用，也可供相关专业大专院校师生参考。

本书是作者多年教学成果的结晶，经多次改版修订，已被美国70余所高校用作电磁场教材。除不含波导和谐振腔内容外，本书涵盖了传统电磁场与电磁波教材的全部内容，并介绍了物理光学、光纤等内容及卫星通信、雷达等实例。 本书可作为高校电类专业电磁场(与电磁波)课程的本科教材(或双语教学的中文辅助教材)，可分两学期或一学期授课。

浩瀚宇宙中真的只有地球上存在生命吗？科学家们是如何在太空里寻找生命体的呢？太阳系以外的外星生命体真的会来侵略地球吗？人类何时才能离开地球，生活在其他星球上呢？ 《请回答！外星生命体》为孩子们介绍了太阳系和整个宇宙的基本情况，然后讲述了人类探寻外星生命体的科学之旅，引导孩子们基于事实和科学，寻找关于外星生命体是否存在这一问题的正确答案。

本书清晰、翔实地介绍了宇宙学领域迄今为止取得的理论成果，其中包括对宇宙学所依赖的理论基础的阐明，宇宙大爆炸模型作为一个取得很多成功的理论设想，本书对此作了集中的探讨，包括模型所描绘的宇宙早期、宇宙演变的历史、3K微波背景辐射所给予理论可靠性的支持等，对模型所涉及宇宙早期图像，如元素起源、核合成问题、暗物质问题、正反物质不对称问题，均作了仔细分析，最后对大爆炸宇宙学模型的成功和存在的问题作了总结，提出了宇宙学领域可能发展的契机和宇宙学模型有待继续改进之处。本书叙述，论证确凿，行文周密而涵括丰富，可以作为物理学、天文学、宇宙学科研工作者和高等院校物理系师生获得宇宙学领域全面知识的读物。

本书对气相色谱检测方法作了全面、系统的介绍。全书共十章：章概述了气相色谱检测器的发展、分类、要求；微电流放大器、记录和数据处理系统。第二章至第七章分别介绍了热导、火焰电离、氮磷、电子俘获、火焰光度、原子发射检测器的结构、工作原理、性能特征、检测条件的选择、使用注意事项和应用等。第八、九章对质谱、傅里叶变换红外光谱、光电离等9种气相色谱检测器作了简要介绍。第十章为快速GC检测和多检测器组合检测法。书中编入了大量近年发展的新技术和新方法，图文并茂、深入浅出、实用性强。附录中给出了某些公司(厂)生产的气相色谱检测器性能等信息，供读者查阅。 本书是为中等以上文化水平的气相色谱分析人员编写的。可供气相色谱分析方面的研究和分析人员参考，也可作为气相色谱仪研制人员、管理人员的参考书以及中专、

精选一批在力学、电磁学和量子力学等传统教科书中无法或不便深入讨论的重要问题，借助Mathematica强劲的符号运算和数值计算能力、杰出的绘图功能，图文并茂地展现各个实例的物理内涵.本书是传统教科书的重要补充，许多例子的研究方法（或编程技巧）都具有的学术价值，读者从中可以学到许多在传统教科书中没法学到的重要知识.

本书以清晰易懂的方式介绍了经典电动力学的基本理论，主要包括电磁现象的普遍规律、静电场和静磁场、电磁波的传播和幅射、狭义相对论等。作者运用大量生动的实例讲述了经典电动力学的基本概念、原理及解决问题的基本方法，并为以后学习相关专业课程及研究相关物理问题提供必要的理论基础。每章乃至每节都有习题，该书的习题不仅仅是用来巩固和增强理解正文内容，其中还包括一些新的知识点。

《生命系统的物理建模》源于菲利普·纳尔逊（Philip Nelson）教授在宾夕法尼亚大学授课数年的讲义，面向的学生主要是2-3年级的理工科学生。不同于先前的生物物理教材往往着眼于介绍生命系统的物理现

1927年，年仅25岁的海森堡提出了一项科学推理——不确定性，即我们对亚原子粒子的认知存在着物理界限，这种“不确定性”将引申出许多令人震惊的推论。 该理论挑战了几个世纪以来的科学理解，动摇了物理学旧体系的灵魂，使得海森堡与爱因斯坦站在了直接对立的位置上，并把尼尔斯·玻尔置于这一争论的中心。 围绕这一论断，20世纪的很好物理学家各自站队，展开了激烈的辩论。很终，海森堡说“现在我们赢了这场游戏”。 此后，“不确定性”便从理论物理的专业概念演变成了一个流行语，其影响了科学的领域，涉及从文艺理论到电视节目等我们生活的的方方面面。 本书以引人入胜的叙述，像一样呈现了这一事件中的诸多细节。

1927年，年仅25岁的海森堡提出了一项科学推理——不确定性，即我们对亚原子粒子的认知存在着物理界限，这种“不确定性”将引申出许多令人震惊的推论。 该理论挑战了几个世纪以来的科学理解，动摇了物理学旧体系的灵魂，使得海森堡与爱因斯坦站在了直接对立的位置上，并把尼尔斯·玻尔置于这一争论的中心。 围绕这一论断，20世纪的很好物理学家各自站队，展开了激烈的辩论。很终，海森堡说“现在我们赢了这场游戏”。 此后，“不确定性”便从理论物理的专业概念演变成了一个流行语，其影响了科学的领域，涉及从文艺理论到电视节目等我们生活的的方方面面。 本书以引人入胜的叙述，像一样呈现了这一事件中的诸多细节。