百香果营养丰富，有“果汁 ”的美称。该品种属多年生热带藤本植物，它叶形奇特，花色鲜艳，四季常青。果汁可散发出番石榴、菠萝、香蕉、草莓、柠檬、芒果、酸梅等十多种水果的浓郁香味。本书针对当下热门水果之一的百香果介绍其品种种植技术，主要以百香果的栽培管理为主。除简述了百香果的植物学和生物学特点外，着重从果树繁殖和栽培、果树整形修剪、施肥技术、病虫害防治等方面介绍百香果种植的管理技术措施，并附以图片和文字说明。本书通俗易懂，具有较强的科学性、实用性和可操作性，主要供农民学习培训使用。同时，也可作为基层农技人员指导农业生产的实用工具书。
百香果营养丰富，有“果汁 ”的美称。该品种属多年生热带藤本植物，它叶形奇特，花色鲜艳，四季常青。果汁可散发出番石榴、菠萝、香蕉、草莓、柠檬、芒果、酸梅等十多种水果的浓郁香味。本书针对当下热门水果之一的百香果介绍其品种种植技术，主要以百香果的栽培管理为主。除简述了百香果的植物学和生物学特点外，着重从果树繁殖和栽培、果树整形修剪、施肥技术、病虫害防治等方面介绍百香果种植的管理技术措施，并附以图片和文字说明。本书通俗易懂，具有较强的科学性、实用性和可操作性，主要供农民学习培训使用。同时，也可作为基层农技人员指导农业生产的实用工具书。
本书是依据“钳工实训”课程的主要教学内容和要求，根据职业院校教学的实际情况和特点，并参照相关的国家职业技能标准编写的。本书主要介绍了钳工基础知识，常用工具和量具知识，以及划线、锉削、锯削、锉配合等知
为了激发学生的学习兴趣，让学生快速掌握网络设备的配置和管理技术，本书围绕“做中学，学中做”的职业教育特色，内容以项目为驱动，使学生从一开始就带着项目开发任务进入学习，在做项目的过程中逐渐掌握完成任务所
仪器分析在推动科学研究方面具有重要意义。通过仪器分析手段，可以更深入地研究物质的结构和性质。本书作为仪器分析课程配套实验教材，主要介绍仪器分析实验的要求，样品的采集与处理，实验室基础知识，分子光谱分析
百香果营养丰富，有“果汁 ”的美称。该品种属多年生热带藤本植物，它叶形奇特，花色鲜艳，四季常青。果汁可散发出番石榴、菠萝、香蕉、草莓、柠檬、芒果、酸梅等十多种水果的浓郁香味。本书针对当下热门水果之一的百香果介绍其品种种植技术，主要以百香果的栽培管理为主。除简述了百香果的植物学和生物学特点外，着重从果树繁殖和栽培、果树整形修剪、施肥技术、病虫害防治等方面介绍百香果种植的管理技术措施，并附以图片和文字说明。本书通俗易懂，具有较强的科学性、实用性和可操作性，主要供农民学习培训使用。同时，也可作为基层农技人员指导农业生产的实用工具书。
《植物生理学（第三版）》在全面阐述植物生理学的基本概念、基础知识及本学科新成果的同时，还注意了与中学生物学相关内容的衔接和拓展。全书共12章，包括植物的水分代谢、植物的矿质营养、光合作用、植物的呼吸作用、植物细胞的信号转导、植物生长物质、植物的光形态建成、植物的生长生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的逆境生理、植物分子生物学与植物生理。《植物生理学（第三版）》可用作高等师范院校、高等农林院校及综合性的植物生理学，也可作为其他教学科研人员及中学生物学教师的参考用书。
观赏植物种质资源学 ,中国建筑工业出版社 【新华书店正版图书】 作者 宋希强 著作 原价 ￥35.00 出版社 中国建筑工业出版社 出版时间 2012-08-01
缙云山及其周边地区拥有丰富而的植物种类，早已成为中国植物学者和植物爱好者的天堂。这里拥有大量的观赏植物和壮美的自然景观。本书为“附中文丛”系列教材之一。本书参照青少年的学习规律编写，从走进自然博物馆激发探索欲开始，再到理论知识的学习，接着用理论指导实践，深入大自然， 体验职业规划自我，将自己的学习成果推广出去。在这个过程中，既保护了青少年探索世界的好奇心和求知欲，又能增加青少年的科学知识储备。本书在选用了大量高清精美的实拍图，即使是无法亲临缙云山，也能感受缙云山的物种多样性。
百香果营养丰富，有“果汁 ”的美称。该品种属多年生热带藤本植物，它叶形奇特，花色鲜艳，四季常青。果汁可散发出番石榴、菠萝、香蕉、草莓、柠檬、芒果、酸梅等十多种水果的浓郁香味。本书针对当下热门水果之一的百香果介绍其品种种植技术，主要以百香果的栽培管理为主。除简述了百香果的植物学和生物学特点外，着重从果树繁殖和栽培、果树整形修剪、施肥技术、病虫害防治等方面介绍百香果种植的管理技术措施，并附以图片和文字说明。本书通俗易懂，具有较强的科学性、实用性和可操作性，主要供农民学习培训使用。同时，也可作为基层农技人员指导农业生产的实用工具书。
本书是针对高职教育的特点，在总结多年的理论教学经验和生产实践经验的基础上编写而成的。全书共分7章，包括直流电机、变压器、交流电动机、常用控制电机、常用低压电器、电动机的基本电气控制电路、常用生产机械的
仪器分析在推动科学研究方面具有重要意义。通过仪器分析手段，可以更深入地研究物质的结构和性质。本书作为仪器分析课程配套实验教材，主要介绍仪器分析实验的要求，样品的采集与处理，实验室基础知识，分子光谱分析
《生命的四季》创造了一个美好的故事，书中配有大量的手绘图片，作者玛格丽特·科洪和阿克塞尔·埃瓦尔德邀请我们踏上一趟旅程，通过外部植物世界的发现之旅引导读者揭开植物的“内在秘密”，这同时也存在于外在世界的岁月循环之中，并且可以帮助我们实现内在的“季节转换”之旅。 《生命的四季》不仅仅是想象力之旅， 是行动与转化之旅。通过观察和实操与身边的生命形态重新联结，从而把视角向植物生命的本质打开。由此也用一种新途径推开了以艺术实践科学之门。
本教材根据以学生为中心的教育思想，按照组织培养生产岗位与职业能力的要求，设计了4个部分14个任务，在每一个任务后面都有检测题和相关知识点，便于学生 好地完成任务。在任务学习之前，本教材设置了 部分，讲解任务驱动教学法的基本理论和植物组织培养的理论知识，使学生在执行任务之前理解植物组织培养的基本原理和概念；第二部分“基础技能”含有8个任务，每个任务下含若干小任务以供任课教师根据实际情况选择；第三部分“技能应用”含有2个任务，每个任务下包括5个小任务，涵盖了从外植体的选择到试管苗移栽、管理的全过程，是对前面的基本技能的完整应用，让学生 熟悉组织培养的整体过程；第四部分“综合提升”含有4个任务，需要学生参与实验设计，属于综合设计性实验任务，重点培养学生团结协作、创新等能力，以学生获得单独开展科
深埋在地下的植物如何知道什么时候开花呢？是什么通知它们该开始制造花朵的艰巨任务了？它们又是怎样制造出各种形状、颜色、气味不同的花朵的？植物如何传递种种与开花有关的指令？诚然，花朵会为田野和花园增添美好，但它们的存在并不是为了取悦人类。从生物学上讲，开花是许多植物生殖周期中至关重要的一个方面。 生物化学家和遗传学家玛克辛?辛格在本书中就为我们介绍了目前为止我们所知的有关开花的基因科学。虽然人类对基因已经有了一定的了解，但是对于它们如何作用，依然知之甚少。对于这门 科学，人类还有 多的东西需要去学习、了解，而植物作为生物界中基因较为简单的物种，便已经为科学家提出了无数谜题。因此，要想在人类的基因上有 深刻的研究，我们十分有必要了解植物基因的运作方式。本书就是这样一种尝试，在吸引 多人
