本套书计划出版5个品种,批五本,分别是《欧体楷书入门教程》《颜体楷书入门教程》《赵体行书入门教程》《汉代隶书入门教程》《草书入门教程》。本套图书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序,便与教学与自学。为了能让初级书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的,作为辅导学工具,让读者得到老师手把手的教学,起到倍的学习效果。
本书是北京体育大学出版社出版的图书,作者是王丙申。本书主要讲述了基本笔画、偏旁部首、间架结构的顺序,逐笔逐字进行了分析讲解。书中各部分内容包含,可扫描观看视频相关内容。
互联网时代造就的生活形态,在无形中剥夺了孩子发展双手灵巧动作的机会。越来越多的幼儿在幼儿园里不会自己穿脱衣裤,吃饭拿不稳汤匙或筷子,将饭菜掉得满地;到了小学,这种 双手不勤 对孩子造成的困扰也很麻烦,如握笔姿势不成熟、字迹歪扭潦草、书写很慢且容易累等。这些都需要一定程度的手部精细动作的成熟发展,而发展不佳的小朋友就会在这些方面遭受挫折,更影响自信等心理的发展。 本书不仅介绍了儿童手部动作发展的过程,更依据感觉统合原理,为手部动作的发展设计了许多简单有趣的活动,以增加儿童在日常生活中的锻炼机会,提供给孩子自己练习 动手做 的乐趣与自我肯定的成就。 本书以数百幅图例提供的实务操作活动方案,可以协助家长、幼儿园和小学老师、感觉统合职能治疗师在日常生活情境或课程教学与感统活动当中,随时融入
本套图书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全内包括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。为了能让初级书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
本书从颜体楷书的基本笔画、偏旁部首、间架结构及作品章法等几个方面向读者展开了具体详尽的讲解,并配置了与文字同步的二维码示范视频由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。为了能让初级书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
本书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全内包括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便于老师教学与读者自学。为了能让初级书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者能够得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
本书共分为四个部分: 技法切磋 问题琢磨 习字斩获 著书岁月 ,涉及书法的多个层面,或是针对前人的论点,或是针对当今的话题,从理论的层面展开论述。习字之难在于技法是个系统工程,包括用毫、用锋、用力、用墨等一系列的问题,哪一个环节掌握不好都可能出现败笔,所以对书法技法必须深究细抠。本书技法部分运用笔力分析理论来研究技法,就中锋用笔与逆锋用笔的笔画特征、不同书体的不同用锋方式等进行探讨,与以往的研究成果可以构成一个整体。
从古至今,佛经一直是书法家书写的重要内容之一。甚至有的书法家一生中会对某一佛经抄写数通,锲而不舍。文徵明一生中书写过的佛经有哪些,书写《金刚经》有多少通,实难统计。但可见其在书写本书之后六个月的嘉靖三十六年丁巳十月(公元一五五七年),又一次书写了《金刚经》,且风格及神韵与本书无二,依然一丝不苟。可见书写《金刚经》这种长篇小楷的「大工程」,对于文氏来说,不过是寻常小事而已。该书被刻石拓为法帖,刻拓之间,由墨迹变为拓片,其神韵自然损失不少,与本书相比,当然缺了真迹的精神,这也正是本书的珍贵所在。 两点说明:一、本次出版的《文徵明小楷〈金刚经〉》,是将此作首次割裱,首次影印出版;二、原作的界格为七毫米乘九毫米左右,是真正的「蝇头小楷」。为便于广大读者临摹与欣赏,本次出版将其放
本套图书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全内包括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。为了能让初级书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
本套图书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全内包括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部首、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。为了能让初级书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
本套图书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全内包括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部 、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。为了能让初 书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
本套图书属成人书法爱好者及中小学生书法入门教程,为使广大书法爱好者可以更全面,系统地学习书法而编写。全内包括:书法基础知识、基本笔画、偏旁部 、间架结构、章法布局、创作欣赏。以范字为主,在范字中配画了毛笔运笔走势的轨迹,运用笔势图解的方法,使书法教学更为直观明了。范字中加以简单的图示,由浅入深、先易后难、循序渐进,便与教学与自学。为了能让初 书法爱好者更好地配合学好书法,作者加入了书写过程中的示范和精细讲解的视频,作为辅导学习的工具,让读者得到老师手把手的教学,起到事半功倍的学习效果。
中国书法是中华传统文化的核心内容之一。它凝聚了我国传统审美品格与哲学思想的精华,是中华传统文化精神得以传承和发扬的重要方式和途径。 近年来,国家高层领导十分重视。*自□011年至□016年的6年时间内,连续4次颁发相关文件,推动并强化在我国义务教育阶段,加强对中小学生开展书法教育的政策意见和指导纲要。 在这些文件中,*不仅将书法教育纳入中小学教学体系,而且要求在中小学义务教育语文课程中,按照课程标准开展书法教育;要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法;要求小学高年级,熟练书写正楷字,理解汉字的文化含义,体会汉字优美的结构艺术;要求初中阶段,老师引导学生临摹名家书法,体会书法的美感与意境。 为此,我们邀请国内知名书法家郭继恩老师,以他五十年习书经验,主编了这套丛书。 丛书从 书法技法的入门
中国书法是中华传统文化的核心内容之一。它凝聚了我国传统审美品格与哲学思想的精华,是中华传统文化精神得以传承和发扬的重要方式和途径。 近年来,国家高层领导十分重视。*自□011年至□016年的6年时间内,连续4次颁发相关文件,推动并强化在我国义务教育阶段,加强对中小学生开展书法教育的政策意见和指导纲要。 在这些文件中,*不仅将书法教育纳入中小学教学体系,而且要求在中小学义务教育语文课程中,按照课程标准开展书法教育;要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法;要求小学高年级,熟练书写正楷字,理解汉字的文化含义,体会汉字优美的结构艺术;要求初中阶段,老师引导学生临摹名家书法,体会书法的美感与意境。 为此,我们邀请国内知名书法家郭继恩老师,以他五十年习书经验,主编了这套丛书。 丛书从 书法技法的入门
.
中国书法是中华传统文化的核心内容之一。它凝聚了我国传统审美品格与哲学思想的精华,是中华传统文化精神得以传承和发扬的重要方式和途径。 近年来,国家高层领导十分重视。*自□011年至□016年的6年时间内,连续4次颁发相关文件,推动并强化在我国义务教育阶段,加强对中小学生开展书法教育的政策意见和指导纲要。 在这些文件中,*不仅将书法教育纳入中小学教学体系,而且要求在中小学义务教育语文课程中,按照课程标准开展书法教育;要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法;要求小学高年级,熟练书写正楷字,理解汉字的文化含义,体会汉字优美的结构艺术;要求初中阶段,老师引导学生临摹名家书法,体会书法的美感与意境。 为此,我们邀请国内知名书法家郭继恩老师,以他五十年习书经验,主编了这套丛书。 丛书从 书法技法的入门
中国书法是中华传统文化的核心内容之一。它凝聚了我国传统审美品格与哲学思想的精华,是中华传统文化精神得以传承和发扬的重要方式和途径。 近年来,国家高层领导十分重视。*自□011年至□016年的6年时间内,连续4次颁发相关文件,推动并强化在我国义务教育阶段,加强对中小学生开展书法教育的政策意见和指导纲要。 在这些文件中,*不仅将书法教育纳入中小学教学体系,而且要求在中小学义务教育语文课程中,按照课程标准开展书法教育;要求学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法;要求小学高年级,熟练书写正楷字,理解汉字的文化含义,体会汉字优美的结构艺术;要求初中阶段,老师引导学生临摹名家书法,体会书法的美感与意境。 为此,我们邀请国内知名书法家郭继恩老师,以他五十年习书经验,主编了这套丛书。 丛书从 书法技法的入门
春节张贴春联是中国传统文化和习俗的重要组成部分,有着悠久的历史。这种独特的文化承载着中华民族千百年来对美好生活的向往和期盼,是中国人新年;里活动不可或缺的一项活动。本书从书法爱好者的实际情况出发,搜集整理、编写了128副适合春节书写的对联,以行书来书写,其中包括四言的、五言的、六言的、七言的,能够充分满足广大读者的不同需求。书中春联字帖的每个字都有作者书写的视频讲解,手机扫码即可观看,方便快捷, 超高,为书法爱好者练习书写春联提供了帮助。