音乐，是上天赐予我们的很廉价的心灵甘泉。无需任何立志和知识，我们便能轻易地在音乐里如临仙境。即使在很嘈杂的环境下用大力度优惠的音响播放，仍然能陶醉在动听的旋律和天真无邪的曲风中。%26nbsp;%
如今家长说得多的是不能让孩子输在起跑线上。于是，很多家长将学琴看做孩子的必修科目之一，视为提高孩子综合素质、使孩子出类拔萃的重要手段。有的家。长见到同龄孩子在学琴，便也急匆匆地为自己的孩子铺设学琴之路。 可一旦决定了让孩子学琴，又会产生一系列问题：孩子什么时候开始学琴？选择哪样乐器更适合自己的孩子？怎样选择老师？……而走进艺术殿堂之后，家长面临的问题会更多：怎样辅导孩子学琴？自己应该先掌握哪些基础知识，以便和老师的教学更好地配合？要不要让自己的孩子参加乐器考级？……这些问题往往搅得家长不知所措。于是，不少家长希望能有一本通俗读物，可以将各种烦恼一并解答清楚。 这本小册子虽不是学琴大全，但也许能帮您排忧解难。书中解答的问题，涉及琴童家长关心的方方面面。 本书对于乐理知识的
《口琴进课堂(供中小学生选用)》介绍了拿琴的方法与吹奏姿势；单音吹奏练习；重音口琴和重奏；新式单音吹奏法；琶音和手震音奏法；半音奏法等知识。本教材遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的艺术规律，简单易学
《口琴进课堂(供中小学生选用)》介绍了拿琴的方法与吹奏姿势；单音吹奏练习；重音口琴和重奏；新式单音吹奏法；琶音和手震音奏法；半音奏法等知识。 本教材遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的艺术规律，简单易学，实用方便，图文并茂，清新活泼，既适合课堂教学使用，也适合学生自学。
李贺的《李凭箜篌引》与白居易的《琵琶行》均是诗歌描述中国古代乐器、音乐的名篇。箜篌是用双手弹拨的一种古老的竖琴状乐器。诗人通过李凭弹奏箜篌的高超技艺，再现了其所营造的幻想世界。作曲家凭借想象力将诗与神话中栩栩如生的形象化为了一首音乐幻想曲。
本书内容包括：小步舞曲选自“游戏钟乐曲”谐谑曲，选自“游戏钟乐曲”献给爱丽丝、小步舞曲（G大调）瑞士之歌中的6首轻松变奏曲、轻松奏鸣曲（g小调）轻松变奏曲（6首）原主题G大调、乡村舞曲（6首）小品（bE大调）小品（C大调）小品（D大调）回旋曲（C大调）变奏曲（6首）选自：歌剧《美丽的磨坊女》回旋曲（G大调）等等。
《口琴进课堂(供中小学生选用)》介绍了拿琴的方法与吹奏姿势；单音吹奏练习；重音口琴和重奏；新式单音吹奏法；琶音和手震音奏法；半音奏法等知识。 本教材遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的艺术规律，简单易学，实用方便，图文并茂，清新活泼，既适合课堂教学使用，也适合学生自学。
《口琴进课堂(供中小学生选用)》介绍了拿琴的方法与吹奏姿势；单音吹奏练习；重音口琴和重奏；新式单音吹奏法；琶音和手震音奏法；半音奏法等知识。 本教材遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的艺术规律，简单易学，实用方便，图文并茂，清新活泼，既适合课堂教学使用，也适合学生自学。
李贺的《李凭箜篌引》与白居易的《琵琶行》均是诗歌描述中国古代乐器、音乐的名篇。箜篌是用双手弹拨的一种古老的竖琴状乐器。诗人通过李凭弹奏箜篌的高超技艺，再现了其所营造的幻想世界。作曲家凭借想象力将诗与神话中栩栩如生的形象化为了一首音乐幻想曲。
李贺的《李凭箜篌引》与白居易的《琵琶行》均是诗歌描述中国古代乐器、音乐的名篇。箜篌是用双手弹拨的一种古老的竖琴状乐器。诗人通过李凭弹奏箜篌的高超技艺，再现了其所营造的幻想世界。作曲家凭借想象力将诗与神话中栩栩如生的形象化为了一首音乐幻想曲。
荆晶作词，张征作曲的《那段时光——唱给中学生的歌(学校音乐教育新体系系列教材)》是一首献给中学生的创作合唱歌曲，乐谱中包含了不同形式的组合，以便于各种中学的合唱团（纯女声、混声等），以及社会各青少年合
