随着教学经历的延续,教材及专著无法满足教学要求。一方面是国内外出版的专著由于研究角度与兴趣的不同,只能丰富学生的阅读范围;另一方面是已经出版的教科书,要么覆盖范围有限,要么深度不够。重要的是,仅于文献资料的介绍,是难以满足教学要求的。 本书追求的特点: ,能够综合新制度经济学的主要领域与基本内容,具备全面性、完整性; 第二,能够反映新制度经济学的重要进展与主流成果,具备前沿性、性; 第三,理论叙述与案例分析结合,一般问题与“中国问题”结合,具备国际化与本土化结合的特点。 第四,是我国目前出版的《新制度经济学》教材中化表性的专著型教材,也是与国际规范接轨的标准教科书。
本系列涵盖法律与社会生活的各个领域,全面收录现行有效的法律、行政法规、司法解释,以及常用的部门规章、司法文件和请示复函。此外,为了方便读者理解和适用相关法律法规,对于重要的法律和行政法规还附有“导读”、“参见”、“条文注释”、“文书范本”和“典型案例”等内容。
随着教学经历的延续,教材及专著无法满足教学要求。一方面是国内外出版的专著由于研究角度与兴趣的不同,只能丰富学生的阅读范围;另一方面是已经出版的教科书,要么覆盖范围有限,要么深度不够。重要的是,仅于文献资料的介绍,是难以满足教学要求的。 本书追求的特点: ,能够综合新制度经济学的主要领域与基本内容,具备全面性、完整性; 第二,能够反映新制度经济学的重要进展与主流成果,具备前沿性、性; 第三,理论叙述与案例分析结合,一般问题与“中国问题”结合,具备国际化与本土化结合的特点。 第四,是我国目前出版的《新制度经济学》教材中化表性的专著型教材,也是与国际规范接轨的标准教科书。
本书是培生教育出版集团 (Pearson Education,大的教育出版机构) 当前最为并被广泛采用的经济学教材。被国内外专家公认为的四本经济学教材之一。 它以体系完整、内容全面,逻辑严谨、论述详细而著称。被誉为课堂教学,同时也是中国人教学思维习惯的当代的经济学教材。 “一图胜千言”。作者帕金教授将萨缪尔森讲解经济学的方法进一步发扬光大,近千幅彩图把经济学的核心原理及现实中的经济问题展示得淋漓尽致,形象生动,简洁易懂。 本书的编写主导思想是以学生为中心,着力帮助学习者开发“经济学的思维方法”;理解市场经济如何运行,并深度思考如何使经济运行得更好。诺贝尔经济学奖获得者、理性预期学派的奠基人卢卡斯教授通过作者在本书中不无动情地坦言:“经济学是一门的专业,它是引导你学好几乎其他一切学科的基础。” 本书全