关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……
案件事实的形成，不仅是证据的产物，也是语言和修辞的建构产物。在法庭上，证据完成了提供案情信息、证明信息真实性的工作，但这些信息处在碎片化、非语言化的状态，直接拼凑之后并不能得到有法律意义的案件事实。因此，仍需依赖修辞和叙事等人类语言活动，将碎片化的案件信息组织成首尾完整、有主题、有情节的叙事化的事实文本，才能得出有效的判决。在证据信息的叙事化过程中，挑选裁剪、情节发挥、人物建构和解构等修辞策略，可能导致基于同样的证据建构出不同案件事实。法庭是各种叙事立场博弈的平台，公众也往往借用案件审理的平台去表达他们的生存状况以及对制度的诉求，善恶、自由、存在等话题都或隐或现地蕴含于叙事中。
《国外法官管理制度观察》由周泽民主编，所收录的部分内容曾在《法官职业化建设指导与研究》、《法律适用》、《人民司法》等书刊公开发表，另有部分报告和译文限于各种原因尚未公开发表，为保持文本的“原貌”，尽可能“原汁原味”地反映执笔人或作者的思想观点，编者们仅出于突出本书主题内容和确保文本编辑质量的需要，就个别文字做了订正和编辑处理，也对个别篇目内容做了一定的删减。
本书通过对绢本工笔画、纸本写意画的技法运用，和植物色、矿物色等材料的选择，结合作者在教学实践中的经验，试图以比较系统的、简明的教学方法阐述传统中国绘画的丰厚文化积演及其绘画语言的空间构成。通过每根线、每个墨团、每个运作环节中渗透出的观念和行为，我们了解到中国画家们的观念、感觉、心态在技法中怎样成为表达意念的中介与手段，这为我们学习、认识、把握中国绘画提供了制作的法度和表现的借鉴。 中国画是以精神来把握技巧的，也只有当技巧表达了我们的发现与感受时，它才显示出魅力和价值。我们在接受传统技法的同时，要本着精神对技法的能动作用，理解、吸收、运用和发展它，并在对生活的真切感悟中，达到一个新的思维与技法的统一，一种新的表现语言与心理的和谐，使技法成为与绘画意境相吻合的方式和手段。如果
《监督、调查、处置法律规范研究》将在十八大以来党的创新理论指导下，运用中国特色社会主义政治学、法学、社会学、公共管理学等学科原理，结合中国反腐败斗争的具体实践，深刻揭示监督、调查、处置法律规范的政治和法治价值。重点阐明监督、调查、处置法律规范加强党对反腐败集中统一领导的要求，是构建集中统一、高效监察体系的需要，是坚持走中国特色监察道路的创新之举，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。监督、调查、处置法律规范坚持了正确政治方向，把加强党对反腐败工作的统一领导作为根本政治原则贯穿立法全过程；坚持了问题导向，整合监督、调查和处置力量和反腐败力量，着力解决监督、调查和处置范围过窄、反腐败力量分散等问题；坚持了全面依法治国，将实践证明有效管用的做法纳入法治化轨道，推动有法
《修改后诉讼法贯彻实施中的检察工作研究——全国女检察官征文活动获奖文集》是女检察官协会以“学习贯彻落实修改后刑事诉讼法和民事诉讼法，全面提高执法办案能力和法律监督能力”为主题的正文活动的获奖文集汇编。
关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……
紧密联系司法体制机制改革的背景、调研决策过程、出台改革措施和贯彻落实情况 n 系统回答了 为什么改 、 改了什么 、 为何这样改 、 效果如何 等问题 n 忠实记录了司法体制体制机制改革的前行历程，回应各界关心关注的焦点问题
