以政府组织如何行使公共权力对国家和社会公共事务进行有效管理为研究对象，围绕行政管理的目标与价值、行政体制、行政过程、行政技术、行政保障、行政改革六个方面的十多个管理环节和管理要素进行了较为系统的阐述。既较为全面地介绍了行政管理的基本理论、基本方法，又对国内外行政管理的理论与实践进展进行了追踪，特别是对当前我国政府行政管理面临的挑战及未来发展趋向进行了分析。较好地体现了理论与实践相结合，技术理性与人文精神、公共性价值的结合。
本书全面、系统地介绍了公共组织理论，涵盖公共组织的静态、动态、生态和心态等各个角度、各个方面，既进行综合、抽象的概括，又进行微观、具体的分析，将公共组织建立、运行、发展的全过程都囊括其中，以求获得对公共组织现象全面的认识。全书紧跟公共组织理论发展的前沿，将公共组织绩效、公共组织战略、公共组织发展、公共组织学习、公共组织创新、公共组织变革等问题均纳入其中。 全书的内容精练、紧凑，注重突出公共组织学课程的理论性、实践性、综合性等特点。另外，本书第三版更加注重适应新时期本科教学的要求，此次修订除了更新原有的每章末尾的阅读材料以外，作者还精心安排了100余个专栏，旨在通过学术争论、*进展、扩展阅读、延伸思考、案例分析等各种形式启发、引导读者，帮助读者运用理论去分析和解决具体的现实问
《国家学说》的主要内容是费希特于1813年4月26日至8月13日在柏林大学的系列演讲。1799年，他因为被控宣传无神论而被逐出耶拿大学。百般无奈之下，他到了柏林。但是，普鲁士政府一点也不比魏玛政府更为宽容，他的激进的观念也被迫有所收敛。也正是由于他的让步，使他获得了重新走上大学讲坛的机会。费希特本人显然非常珍视重新获得的讲坛，对他的系列演讲十分重视。然而，他并未放弃他内心深处的信念：建立理性的王国。这样，《国家学说》似乎就成了一种奇特的混合物：以上帝的名义建立理性王国。
%26nbsp;%26nbsp;%26emsp;%26emsp;《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》涉及公共基础课、专业基础课、专业基础课和选修课三部分的20多六课程。本套教材立
本书以党的十八大以来，习近平总书记关于教育方面的一系列重要讲话精神和相关论述为基础，结合中国教育发展的实践，充分吸收十九大报告的最新精神，分教育改革的发展方向、教育强国建设、立德树人、培育社会主义核心价值观、加强教师队伍建设、深化教育领域改革、加强青少年思想政治教育、培育有为青年、提高教育质量、促进教育公平、加强党对教育工作的领导等十四个方面，对习近平总书记十八大以来的教育思想进行了全面系统的总结和准确深入的阐释，为全国教育战线广大教育工作者深入学习习近平教育思想提供了权威读本。
教材问世后，因其独特的框架体系与编写思路而广受欢迎，不仅被许多高校的MPA学员选用，而且还被一些党校、行政学院以及一些高校研究生的相关课程指定为教材或教学参考书。本教材出版后曾多次重印，并于2005年被评为“北京市高等教育精品教材”。鉴于本教材初版问世至今已有七年之久，七年来，中国特色社会主义建设又有了长足的进步，学术界对社会主义建设领域的研究又出现了许多新的成果，世界社会主义的总体态势也发生了一定的变化，特别是教材使用过程中反馈回来的一些重要意见和建议亟须吸纳，应中国人民大学出版社之邀，我们决定对教材进行一次比较大的修订。这次修订的李景治、蒲国良主编的《社会主义建设理论与实践（第3版公共管理硕士MPA系列教材）》，既要保留教材初版的优点，又要修改其不足之处。
本书是一部经典的领导学入门教材，出版十多年来深受广大读者的好评。全书系统地阐述了行政领导学的理论、实践、方法和艺术，重点阐述了领导主体、领导客体、领导体制、领导过程、领导方法、领导艺术、领导素质、领导沟通、领导形象、领导发展、领导绩效、领导者修养等内容，并试图运用新的理论知识和分析工具予以论证说明。作为一部优秀的领导学教材，本书具有三大特色，即理论上的创新性、实践中的针对性和写作中的通俗性。为了进一步提升本书作为大学教材的适用性，本书第三版增加了名人名言、引导案例、延伸阅读、关键术语、本章阅读书目等内容，使得教材内容更加丰富，更具可读性。 本书适合作为行政管理、公共事业管理、公共管理硕士（MPA）及相关专业行政领导学、领导理论与实践及相关课程的教材，同时也是党政领导干部系统学*
本书是于2004年出版的《公共部门战略管理》的修订版，根据学科的发展在上一版的基础上修订、增添了一些新内容，可以说是对上一版的进一步完善。新版较之上一版基本结构未变，依旧分为十章，并在每一章都沿袭穿插了“案例分析”、“复习思考题”等实用性强的栏目，系统介绍了公共部门战略管理的基本概念、理论和方法，主要内容包括：公共部门战略管理途径的兴起，公共部门战略管理系统、公共部门战略管理过程、公共部门战略管理分析方法、公共部门战略管理的前景等。可以说，本版《公共部门战略管理》是一部由名家*强力推出的高水平MPA系列教材，相信对广大学子和专业人士都大有帮助。本书由陈振明担任主编。
本书的内容主要分为两部分：第一章是从理论上对素质、心理素质、监狱人民警察心理素质作了简要阐释，使大家对素质问题有个基本认识。第二章以后是对心理素质中的记忆力、思维力、意志力、情绪、挫折、自我意识、人格魅力、潜能开发、压力管理、适应与发展、情商与团队等这些与监狱人民警察密切相关的心理能力、心理品质作了系统的介绍。 在这部分中，我们首先讲解了有关的基础知识，尽可能地将深奥的理论归纳成知识点，通俗易懂地告诉大家；其次，凡是能够进行自我测试的内容，我们都提供了简易的自我测试量表及评价标准；更重要的、也是本书的重点，我们对每种心理能力，都有针对性地提出了实用的、可操作的训练方法或解决对策。因此，通过本书的学习，监狱人民警察一是可以学习掌握相关和理论知识，提高理论水平；二是可以了解自己的
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补天著的《谁该站在聚光灯下--机关管理工作随想》作者从多年坚持不懈的业余随笔写作中精选的这些精悍短文，与机关管理工作密切相关，与个人读书思考丝丝入扣，并在个人微信公众号发表后获得读者积极反馈。文字质朴，情感真挚，涉猎广泛，角度独特，共鸣热烈，发人深思。特别适合机关公务员及事业单位工作人员轻松一阅，强力充电。
《行政管理学》包括十八章内容，对行政管理学进行了概述，讲述了行政环境，行政管理原理，行政职能，行政组织，行政领导，行政机关管理，行政方法，行政管理法制等相关理论。
《个案社会工作实验教程》分为上下两篇。上篇主要是个案工作技巧方面的训练，下篇则围绕个案工作的历程设计了一些相应环节的实验。每章中的实验目的、实验要求与实验说明是实验前的指引部分；实验内容部分材料丰富翔实，可操作性强，可供教师根据教学时数的要求自行选择合宜的内容；实验评估部分可在实验的过程中让学员们思考，教师视时机进行分享与评估，也可在实验结束后加以探讨；课后练习部分有助于学员进一步深化学习内容，并激发学员的学习自觉性。 《个案社会工作实验教程》由刘华丽、赵鑫编写。
本书在应急管理体系“一案三制一平台”核心框架的基础上，提出将应急预案、应急法制、应急平台纳入应急管理的预防准备机制中，将应急管理体系分解为应急管理体制和应急管理机制的“两制”框架。其原因是应急预案、应急法制和应急平台建设都体现在突发事件的事前环节，属于平时管理而不是战时管理，且对于防灾减灾有着重要意义。在应急管理体系“两制”框架中，应急管理体制包括机构设置、职能划分和人员配置等内容；应急管理机制包括预防准备机制、监测预警机制、处置响应机制和恢复重建机制等内容，但是不同的 应急管理机制内容有着不同的体现。在重新整合应急管理体制和机制内容的基础上，从 的视角梳理相关发达国家和发展中 应急管理体制机制的历史沿革、基本现状和主要经验；从横向比较的视角分析我国应急管理体制机制存在的主要问
