《青海湖地区蒙藏文化交流研究:藏文》由仁欠俄日著
本套文库涵盖了语言学、文学、翻译等领域，体现了包容并蓄、博采众长、学科融通的思想一进入文库的研究成果都经过精心挑选，出自学有专长的博士、学者。本套文库是各位学者的家园，是一个开放和创新的学术平台。
本书利用闽南方言的生动事例，介绍了闽南方言中一些有趣的语言现象以及部分的闽台民情风俗，对人们了解闽南文化有较大的帮助。本书的各篇文章短小精悍，有相当一部分已在报纸上刊载过或在电台中播出过。
本书对哈萨克语社会称谓语进行系统研究，从形式与意义两个方面入手。从形式方面看，全面认识哈萨克语中的称谓系统，对哈萨克语中的称谓及其构成模式和运用规则做明确的界定。从意义方面来讲，把称谓系统中的称谓语按照意义范畴归纳为不同的分层分类系统，以便展示称谓系统的总体结构，也便于人们的正确选用。
《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》和预科大纲，实现“考教结合”教学思路的汉语教材。全书分为1-6级，每级含综合课本1册、配套练习册1册、听力课本1册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始，全面培养留学生汉语听、说、读、写技能，帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目，并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。学生“所学”即“所考”，使学习者在汉语水平逐步提高的同时，顺利通过新HSK1-5级考试。中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试
《计量分析中的维吾尔语谚语研究》由苗德成著
《预科汉语强化教程系列》是一套紧扣《新HSK考试大纲》和预科大纲，实现“考教结合”教学思路的汉语教材。全书分为1-6级，每级含综合课本1册、配套练习册1册、听力课本1册。可作为来华学习理工类、文史类本科专业预科生汉语课程主干教材，也可作为来华长期语言进修生初、中级阶段教材，亦适用于所有准备通过新HSK考试1-5级的汉语学习者。本套教材将留学生日常汉语学习与准备新HSK考试有机结合起来。旨在从零起点开始，全面培养留学生汉语听、说、读、写技能，帮助学习者逐步掌握HSK1-5级《大纲》所规定的词汇和语言点项目，并能针对《大纲》所要求掌握的话题展开真实有效的交际。学生“所学”即“所考”，使学习者在汉语水平逐步提高的同时，顺利通过新HSK1-5级考试。中国政府奖学金本科来华留学生预科教育结业考试是面向预科结业的标准化考试
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本书选取了胶东地区所喜闻乐见的俗语，着眼于每一条俗语形成的时代和运用语境，重点介绍了与之相关的传统节日或人生仪礼等民俗事象。作者在真实反映和记录当地人的生活习俗的同时，对这些俗语做了合理的解释。通过解读俗语，还原生活，呈现了当地人的生活形态。如通过俗语“三月三，大燕小燕做一千”的解读，反映了当地清明节的习俗，通过俗语“豆腐掉到灰里”的解读，表现出当地人民的处事方式。另外，书中配有与内容有关的烟台剪纸（ 非物质文化遗产代表性项目名录）的图片，为全书增加了艺术性和地域性色彩。 俗语来自于生活，反映生活，是人们生活经验、自然规律、生存智慧等的积淀，有一定的地域性、时代性，许多俗语至今仍为人们所津津乐道。随着城市化进程的快速发展，互联网时代下的当代年轻人，他们没有太多的机会接触这些
这本书考察了12本编写于19世纪的潮汕方言罗马字语料，运用历时比较的方法，分析一百多年来方言语音演变现象，探索其中的规则与机制，并展现19世纪潮州方言音韵层次及其变迁状态。从而构建了19 世纪潮州方言音系，说明其性质，并以历时音变研究成果为基础，运用文献互证等方法，考察与罗马字语料年代相近的方言韵书及与其相关研究，纠正了以往一些似是而非的结论。本书材料丰富、论述有据、逻辑清晰、结论可信，是汉语方言学结合历史文献研究的新成果。
这本书考察了12本编写于19世纪的潮汕方言罗马字语料，运用历时比较的方法，分析一百多年来方言语音演变现象，探索其中的规则与机制，并展现19世纪潮州方言音韵层次及其变迁状态。从而构建了19 世纪潮州方言音系，说明其性质，并以历时音变研究成果为基础，运用文献互证等方法，考察与罗马字语料年代相近的方言韵书及与其相关研究，纠正了以往一些似是而非的结论。本书材料丰富、论述有据、逻辑清晰、结论可信，是汉语方言学结合历史文献研究的新成果。
这本书考察了12本编写于19世纪的潮汕方言罗马字语料，运用历时比较的方法，分析一百多年来方言语音演变现象，探索其中的规则与机制，并展现19世纪潮州方言音韵层次及其变迁状态。从而构建了19 世纪潮州方言音系，说明其性质，并以历时音变研究成果为基础，运用文献互证等方法，考察与罗马字语料年代相近的方言韵书及与其相关研究，纠正了以往一些似是而非的结论。本书材料丰富、论述有据、逻辑清晰、结论可信，是汉语方言学结合历史文献研究的新成果。
