密室逃生、以人为书、书脸阅读、书模表演、阅读疗愈、香氛及手作书籍……这些奇思妙想、好玩有趣的读书方式就是当下正在兴起的时尚阅读。图书馆工作者们用创新思维，让读者在汲取知识营养之余尽享读书之乐。那么这些极具创意的阅读推广活动是如何策划和实施的？效果如何？留给我们哪些启示？本书将为读者展示这些活动的全流程，以期为读者提供可资参考的样本。
此书为新闻出版总署农家书屋管理办公室为全国农家书屋管理员编写的工作指导手册。书稿采用问答式，注重实用性，简明易懂。内容包括（一）农家书屋管理员的地位、作用、岗位职责、素质要求。（二）农家书屋管理员应知的出版物常识。（三）农家书屋的出版物管理。（四）农家书屋的基本服务。（五）农家书屋的延伸服务。（六）如何获得出版物信息。（七）农家书屋管理员介绍。此外，该手册还收录了柳斌杰署长致全国农家书屋管理员的一封信及《农家书屋工程建设管理暂行办法》和《各地农家书屋协调组织名录》。该手册对于全国广大的农家书屋管理员更好地开展工作，更好地为广大农民朋友服务，推进文化工程服务人民、服务社会，必将发挥重要作用。
《中国国家图书馆百年纪事（1909-2009）》称为《国家图书馆百年纪事》（以下简称《百年纪事》）而未称《国家图书馆百年大事记》，是因为称《百年纪事》在材料弃取上较易掌握，若称《大事记》就要先分别事务巨细，然后才能决定弃取，这在实践上容易仁者见仁智者见智。 《国家图书馆百年纪事》的取材有三：一是本馆原业务研究委员会所编印的《北京图书馆大事记》（1909一1992）；二是《国家图书馆学刊》所刊发之大事记（1993一-2009）和本馆办公室历年所编年报；三是本次为纂修《中国国家图书馆馆史》而着力编辑的《中国国家图书馆馆史资料长编》。将三种材料融会贯通，对其中相互重复者删之，缺漏者补之，冗长者削之，讹误者正之，最后形成现在的《国家图书馆百年纪事》。
聚集图书馆领域专家和一线工作者，最敏锐的眼光，的视角，对于提升阅读推广人的理论水平具有重大意义 丰富的案例展示，借鉴性强，易于阅读推广人上手操作，迅速提升本馆的活力和形象 该丛书涵盖阅读推广的热点领域，体系科学，紧贴时代需求 公共图书馆在儿童阅读推广中具有重要地位和核心作用。本书从儿童阅读推广的概况谈起，继之以儿童读物的分类及选择，既系统地介绍了中外儿童阅读推广理论与实践，又对儿童阅读推广活动案例进行了深度展示与分析。同时，重点介绍了儿童阅读推广活动中常用的两种形式：故事会活动与暑期阅读活动。书后还附有延伸阅读材料供读者拓展使用。
魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国家科
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
此书为新闻出版总署农家书屋管理办公室为全国农家书屋管理员编写的工作指导手册。书稿采用问答式，注重实用性，简明易懂。内容包括（一）农家书屋管理员的地位、作用、岗位职责、素质要求。（二）农家书屋管理员应知的出版物常识。（三）农家书屋的出版物管理。（四）农家书屋的基本服务。（五）农家书屋的延伸服务。（六）如何获得出版物信息。（七）农家书屋管理员介绍。此外，该手册还收录了柳斌杰署长致全国农家书屋管理员的一封信及《农家书屋工程建设管理暂行办法》和《各地农家书屋协调组织名录》。该手册对于全国广大的农家书屋管理员更好地开展工作，更好地为广大农民朋友服务，推进文化工程服务人民、服务社会，必将发挥重要作用。
为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。
本书是华南师大附中图书馆新生入馆教育和阅读指导选修课的学生用书，它将中学生最需要掌握的图书馆利用知识用简洁、活泼的形式加以解说，配有生动的漫画插图，通俗易懂，每章都精心设计了许多研习作业，让学生体会学以致用的乐趣，借以获得利用图书馆解决问题所需的技能与实务经验。 本书可作为图书馆义工培训、读者教育的教材，也是高等院校图书馆学专业师生的教学参考读物。
华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了外大量有关资料写就。本书共有七章，、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。
张晓林教授作为数字图书馆技术研究和建设的重要组织者，长期从事数字图书馆的研究、建设和管理。本文集收录作者自2000年以来就数字图书馆的体系架构、核心技术、标准规范、建设管理、发展趋势等方面所撰写的主要文章，理论联系实际，技术融合服务，当前贯通未来，反映了数字图书馆实务界和图书馆领导层对数字图书馆建设与发展的思考，对我国数字图书馆建设和文献情报服务发展有重要的借鉴意义。
《用地指标》和《建设标准》本身，只包括条文和条文说明。但在两个标准编制过程中，进行了范围较为广泛的实地调研，形成了若干调研报告；实施了大范围的问卷调查以及历时性统计数据的搜集和分析，形成若干统计数据分析报告；对两个标准涉及的重点问题进行了专题研究，形成了若干专题研究报告；同时，在标准的送审、报批时，还形成了阐述条文理据的送审报告和报批报告。本书就是两个标准编制组的主要成员以上述材料为主要依据，按照标准编制过程中形成的最终思路以及自身对标准的理解，对标准有关规定的缘由、背景、依据、方法的较为详细的阐述，对标准有关指标实际应用的示范性诠释。目的是希望标准的使用者能在对两个标准全面、系统、准确理解的基础上，在公共图书馆规划和建设的实践中加以正确的使用。 本书是中国图书馆学会承担
全书分八个部分，逻辑性很强，部分是“总体策略”，第二至第七部分是根据图书馆服务效益与功能提高、读者利用、服务实践、办馆成本、效益评估等关系来安排的，每部分都是一般理论在前，具体操作在后。第八部分“结束语”是“政策建议”。全书内容涉及公共、高校、科学、中专等各类图书馆事业的建设与管理。可以说这有现实指导意义。课题组对全省图书馆事业作了系统的调查和分析，对提高服务效益的理论和途径作了详尽的阐述，又专门对各类型图书馆的服务效益策略独立组织了多篇文章，其中不乏富含创意的见解，最后20条政策建议非常明确、具体，也许书中某些观点还有待专家评价，也许个别文章略显粗糙，但是，这部书将产生广泛影响，尤其对我省图书馆事业将起到的推动作用。
本书是华南师大附中图书馆新生入馆教育和阅读指导选修课的学生用书，它将中学生最需要掌握的图书馆利用知识用简洁、活泼的形式加以解说，配有生动的漫画插图，通俗易懂，每章都精心设计了许多研习作业，让学生体会学以致用的乐趣，借以获得利用图书馆解决问题所需的技能与实务经验。 本书可作为图书馆义工培训、读者教育的教材，也是高等院校图书馆学专业师生的教学参考读物。
本书较全面地概述了数字时代图书馆管理的过程，共分十二章：章为绪论，论述图书馆管理基本理论、职能、基本原理；第二、三章分析了图书馆管理的内外环境及管理理念；第四、五章介绍了图书馆的人力资源及行政管理；第六章讨论了图书馆的公共关系；第七、八章介绍了图书馆条例、法规、标准、著作权及图书馆质量管理体系；第九章阐述了图书馆评估程序、方法与内容；第十、十一章介绍图书馆目前各种设备及应用系统的安全管理；第十二章展望了现代图书馆管理的发展。
魏大威主编的《数字图书馆理论与实务》开创性地将数字图书馆系统理论研究和实务操作指南融合起来，并深入剖析有代表性的数字图书馆建设案例，从而为实践提供直观生动的参考借鉴。全书分为理论篇和实务篇两大部分，理论篇对外数字图书馆的发展历程进行了全面回顾，并展望了其未来发展趋势，围绕信息资源建设、用户服务、技术发展与应用以及组织管理等数字图书馆建设基本要素，对数字图书馆相关理论、技术和方法进行系统梳理和细致介绍，力求帮助读者从宏观上整体把握数字图书馆基本理论；实务篇则强调结合我国数字图书馆发展的现实需求和具体实践，对数字图书馆建设规划、数字资源建设、知识产权管理、技术平台搭建等问题做了深入阐述，力求为数字图书馆业务建设提供有针对性的实践指导。此外，本书还特别选取了国家数字图书馆、国家科
本书体裁新颖，内容充实，将作者多年来历任湖南省图书馆副馆长及深圳南山图书馆馆长时的一些工作经验及关于图书馆理论与实践问题的思考述诸笔端，内容涉及图书馆管理、图书馆与网络、图书馆建筑、图书馆学的走向，及国外与港台图书馆发展的先进经验等等。
为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。
