本书是图书馆学专业必修课教材，全面讲解图书馆学的基本理论和基本知识，介绍国内外图书馆学理论研究进展及图书馆事业宏观发展状况。本书初版于 1985年，第4版是在2008年修订二版基础上的又一次修订，吸收了国内外图书馆工作实践与理论研究的*成果，对各章节内容进行修订乃至重写，反映了新技术对图书馆转型的影响。本书除用作高校图书馆学专业教材外，还适合作为图书馆员的专业入门读物。
2003年，于良芝教授的《图书馆学导论》，在图书馆学界反响热烈，影响了一大批学人，甚至一书难求。经过多年教学实践，于良芝教授不断反思和更新课程内容，发现《图书馆学导论》一书中存在一些缺陷，为了纠正其中的错误，回报《图书馆学导论》读者的厚爱与鼓励，力作《图书馆情报学概论》一书。《图书馆情报学概论》是一部为融贯的图书馆情报学（Library and Information Science,LIS）而做的概论性著作。目前，国内概论性教材，多数只针对图书馆学，或只针对情报学，本书为国内针对LIS的基础理论教材。于良芝教授一改《导论》中刻意表现的专著风格，采用浅显易懂的语言并减少直接引用，极大地改善了内容的易读性。她希望本书不仅仅能带给学生图书馆情报学的基本知识，而且还能辅助相关课程培养他们作为专业人员的能力。本书所阐释的概念和理论
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为学校编，包括北京大学图书馆、北京师范大学图书馆、复旦大学图书馆等21家学校图书馆。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。
本书全面讲解高校图书馆工作各方面的基本知识，内容涵盖图书馆行业组织以及高校图书馆的组织机构、资源建设、信息组织、信息素养教育、智慧图书馆探索、阅读推广、空间再造、科研写作等。全书共有九讲。朱强、肖珑、杨新涯、胡小菁、卢振波、黄晨、池晓波、王宇、王波等业内专家担任各讲的主笔。本书以实用性为主要原则，以应知应会、实操技能为主要内容，通俗易懂、实用性强，可作为馆员培训图书及馆员自我提升的学习材料。
为宣传推广图书馆服务工作中的实践，促进业务交流，编者从图书馆阅读推广与信息素养教育获奖案例中选出39个优秀案例编成本书。本书分为信息素养教育、主题文献推广、阅读分享与空间建设、特色阅读活动、大学生阅读推广等五部分，每部分收录多个案例，并邀请蔡迎春、邓咏秋和李武对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作和信息素养有参考价值。
本书是著名藏书家、文化学者韦力先生探访图书馆的游记合集。韦力先生花费十年，走访全国90余家图书馆，其中既有焦山书藏、北堂图书馆等早期藏书楼（图书馆）旧址，也有首都图书馆、上海图书馆等著名的公共图书馆，还有北京大学图书馆、复旦大学图书馆等著名的学校图书馆，以及国家图书馆出版社资料室、中华书局图书馆、上海辞书出版社图书馆等特色藏书机构。他考察建筑、揭示馆藏、介绍史实、评点人物，留存了我国图书馆历史与现状的珍贵史料。 全书依图书馆性质分四编：肇始编、公共编、学校编、辅翼编。本册为辅翼编，包括黄册库、合众图书馆、国家图书馆出版社资料室等25家藏书机构。全书文笔优美，图文并茂，充满知识性与趣味性，是广大读者寻访图书馆的一份指南。
本书分为上下两篇，上篇侧重介绍图书馆阅读推广工作的理论与方法，下篇精选全国优秀的阅读推广案例，包括主题文献推广、阅读比赛、特色阅读活动、亲子阅读推广、大学生阅读推广五类，每类列出多个案例，并邀请王波、李超平和赵亮对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作有参考价值。
本书是 广州图书馆学术丛书 之一，是广州图书馆方家忠馆长对自己三十余年公共图书馆职业生涯所做的思考与心得。全书分为 时代、机遇与环境 理念、使命与功能 领导与管理 特殊时刻 四个部分，不仅全方面展示了广州图书馆的这些年来的发展，还集中体现了作者对于图书馆管理的认识。全书从时代环境着眼，内容囊括公共图书馆的理念、使命、功能、管理等诸多方面内容，并在图书馆资源建设、人才建设、馆舍建设、组织文化建设等诸多方面总结并凝练了自己的经验。本书不同于一般的学术著作，行文灵活，语言生动，是一本可读性很强的专业著作。它不仅能为图书馆人提供实践工作方面的指导，也能为热爱关心图书馆事业发展的各界人士认识图书馆、了解图书馆提供一个便捷的途径。
彭斐章先生是我国著名图书馆学家、目录学家。他既是我国*早的图书馆学校 文华图专的*后一届毕业生，又是文华图专并入武汉大学之后图书馆学专修科的首批教师，被沈宝环先生称之为我国图书馆学教育 承前启后 的人物。 他是建国后较早赴苏联留学的图书馆学家，在留学期间参加了*主席等领导人对留学生的接见活动。二十世纪六十年代初获得教育学副博士学位回国。他长期在图书馆学教学与科研*线，创建现代目录学新体系，许多成果成为图书馆学目录学的经典之作。 此书本着客观真实的史学传统，既全面记录彭斐章先生的教学、科研和社会活动情况，又系统呈现他的生活、家庭和成长经历；既反映彭斐章先生的学术渊源和学术贡献，体现学术价值；又反映他的修养与个人风范，体现科学家的人生品质。 本书既报道了许多鲜为人知的图书馆学教育史实，又
本书收录全国图书馆界43个优秀的科普阅读推广案例，主要选自*届和第二届科普阅读推广案例征集活动的获奖作品，该征集活动由中国图书馆学会阅读推广委员会主办。主要内容涉及：科普文献资源建设与管理，科普阅读推广的目标人群选择，科普阅读推广活动的设计、形式和组织，图书馆与社会力量的项目合作等。这些案例采用讲座、展览、馆藏文献推荐、夏令营、科学小实验等多种形式，吸引了各个目标人群的参与。本书有利于厘清思路，激发创意，为各图书馆开展科普阅读推广工作提供参考。
如今的图书馆已经被赋予了越来越多的功能，共 享空间、创客空间、休闲空间等相继在各地公共图书 馆出现，公共图书馆正在成为公众文化活动的“第三 空间”，其管理和服务都面临着新的机遇和挑战。阮 光册、杨飞主编的《公共图书馆管理与服务》以《国 际图联公共图书馆服务指南》与中国图书馆学会颁布 的《图书馆服务宣言》为总则，结合新世纪图书馆管 理和服务的新思维、新方法，围绕公共图书馆信息资 源建设、公共图书馆服务和公共图书馆管理理论展开 论述，并结合上海浦东图书馆等各地公共馆的实践开 展案例分析。
本书基于现实的国内外背景，以数字环境下高校图书馆业务流程重组模式为对象展开研究。剖析了我国75所部署高校图书馆业务流程及机构设置的现状，调研了75所部署高校图书馆的业务流程、内部机构重组、与校内外其他信息机构重组的情况，提出我国高校图书馆业务流程及部室设置方面的弊端，同时对高校图书馆业务流程重组的动因进行进一步剖析，并介绍大量国外案例以及对高校图书馆业务流程重组开展实证分析，选取武汉大学图书馆、HathiTrust项目、斯坦福大学图书馆和学术信息资源三个样本开展研究，提炼了基于职能拓展的高校图书馆业务流程重组、基于项目合作的高校图书馆业务流程重组、基于机构合并的高校图书馆业务流程重组三种不同的高校图书馆业务流程重组优化模式。
本书介绍了图书馆文献采访工作内容，共分八章：认识文献资源采访、如何制定馆藏发展政策、如何搜集文献出版信息、如何采集和遴选文献资源、如何构建馆藏文献资源体系、如何完成文献招标采购、如何安排文献采访工作、如何拥抱智慧图书馆时代。通过分析国家图书馆外文文献招标实践和特色馆藏建设案例，为同行提供可借鉴的、实操性强的工作方法，并对智慧图书馆时代下文献资源采访事业的创新发展提出思考。
本书对我国政府购买公共图书馆运营服务的理论基础和发展现状进行论证、梳理与分析，在剖析我国公共图书馆社会化运营的典型案例，以及借鉴域外公立图书馆管理外包经验的基础上，提出政府购买公共图书馆运营服务的完善路径和改进策略，从而为推进我国政府购买图书馆运营服务的科学发展提供研究与智力支持。本书对政府部门、图书馆、社会服务机构等具有很强的实用参考价值。
本书基于国家社科基金课题 网络信息采集与保存策略研究 ，立足公共图书馆职能和定位，以国内外较有代表性的保存机构的研究和实践为基础，结合国家图书馆网络信息采集与保存研究工作实际，拟定了包含信息采集深度与采集频率在内的网络信息采集与保存工作流程，构建网络信息采集与保存服务体系。此外，本书还提出网络信息采集与保存策略，从而为政府决策、社会研究和民众学习提供积极的参考和借鉴。
本书将社会网络理论和数字信息资源建设理论相结合，根据用户需求及馆员、专家的调查数据，探讨了社会网络环境下用户需求与其参与的图书馆数字信息资源建设模式之间的内在联系，构建了社会网络环境下用户参与图书馆数字信息资源建设的系列模式，并加以验证。在实践中，本书可以为社会网络环境下用户参与图书馆数字信息资源建设政策的制定提供借鉴。作为理论著作，本书既可以作为图书馆学、情报学、信息管理相关专业的研究参考用书，也可以作为图书馆学、情报学、信息管理相关专业的教学参考用书。
日本是世界上图书馆事业为发达的国家之一。无论是规章制度还是管理理念，无论是人员培养还是技术应用，日本在图书馆建设方面的许多做法，都有值得称道和认真研究之处。 本书从手资料出发，较为全面地介绍了日本各类图书馆的发展历程及其特点、日本图书馆法律法规的发展演进及其体系架构、日本图书馆情报学教育的发展概况及图书馆馆员的培养机制、日本图书馆协会等相关社会团体对图书馆事业发展的作用等，对于了解日本图书馆概貌、学习其先进经验以促进我国的图书馆业务改革和事业发展，具有较为重要的参考价值。
本书为中国学科史研究报告系列丛书中的一册，由中国图书馆学会编著。学科史研究以考察学科的确立、本学科知识的发展进步为重点，同时研究本学科的发生、发展、变化及社会文化作用，与其他学科之间的关系，现代学科制度在社会、文化背景中发生、发展的过程等。本书在编写过程中大体遵循了古代、近代、现当代的时间顺序和学科孕育、萌芽、建立和发展的逻辑顺序。根据中国科协和中国科学技术出版社的要求，全书共分三编，九章，一个附录，一个附件和三个索引组成。前言（中国人民大学索传军教授），概述，中国图书馆学发展演变的历程（中国人民大学索传军教授和中国图书馆学会严向东秘书长编写）。编，中国图书馆学的孕育，包括中国古代藏书思想（北京师范大学，周晓燕副教授编写）和中国古代图书馆学知识的积累（黑龙江大学，傅荣贤教授
北京大学王子舟教授团队对我国18个乡村民间图书馆进行田野调查，通过访问创办人和乡村读者，讲述了农民自办图书馆的故事，包括各自的办馆理念与艰难历程。这些故事真实感人，引人入胜，可读性强。乡村民间图书馆创办者多为乡村文化精英，他们创办的图书馆有着自发性、本土性、多样性等特点，弥补了乡村公共文化的不足，提供了多样化的文化生活管理与服务方式，契合了新时代乡村公共文化发展的需求。本书可以供图书馆学、人类学、文化学、社会学、公共管理等学科的学生与研究人员，以及相关职业从业者阅读、参考。
在现代信息环境下，隧录亟待被重新思索与定位，编目需回顾历史、前瞻未来、探究内涵、发掘其更深层次的潜在价值。计算机技术和网络技术的发展给图书馆工作带来了深刻变化，也给传统的编目工作带来了极大的挑战。作为反映图书馆传统核心理论内容之一的编目规则也在原基础上依据实际发展进行了多次修订。0本书是对基于FRBR和RDA的编目理论的研究，梳理中西编目思想的演进过程、追溯编目发展的历程后，对当前国际文献编目界的热点FRBR概念模型和新的国际编目条例RDA的内容、特点及发展应用进行详尽介绍，并重点分析FR8R和RDA给编目事业带来的影响。
社区图书馆学属于图书馆学的分支学科。开展社区图书馆学研究，对构建系统、全面的社区图书馆学基础理论体系，推动我国基层公共文化服务体系建设都有着十分重要的意义。全书共分为五个部分：社区图书馆学研究概论，社区图书馆的概念、类型与社会角色，国内外社区图书馆事业的建设与发展，社区图书馆业务工作，以及社区图书馆管理实务。本书附录中收入《国际图联、联合国教科文组织 公共图书馆宣言（2022）》《中华人民共和国公共图书馆法》《WH/T 73 2016 社区图书馆服务规范》等相关常用法律法规文件，供读者阅读、学习过程中参考。
本书从多方面借鉴立法体系、软件评审、企业架构、流程管理、配置管理、成熟度模型、知识管理等领域的研究工作方法和成果，对图书馆的业务规范进行了从描述、分析、划分、组织到管理的深入研究，以超越普通规范管理而达到精细强化的统一业务规范视角出发全面考察了图书馆业务规范体系的各个方面；并借助能力成熟度模型观察业务规范的发展演进道路，触及到业务规范作为机构知识库的本质特征及所需要的深度技术管理手段，取得了部分非同寻常的精细化研究成果，在一定的理论高度上展现了业务规范的丰富性、全面性及其极其宏大而严密体系的客观表征。
