是否觉得看了很多阅读书，做了很多阅读试题，英语阅读的成绩还是不理想？英语阅读的特点就是成绩提高缓慢，根据英文老师的教学经验，学不好英语阅读有下面几个原因： 一，故事不吸引人，缺少阅读兴趣。 二，认识的单词和词组太少。 三，练习模式和难度不符合小学生的特点。 为解决这些问题，本书从分为四部分： 一，精选幽默小故事。 二，设置了生词和短语速记栏目。 三，精心编写了多样的难度适中的练习题。 四，配有参考答案及解析。
《方洲新概念:小学英语阅读强化训练100篇(5年级)(修订版)》所选短文内容新颖，语言质量上乘，语料真实而地道，难易程度适中，训练题型多样，涵盖了阅读理解中可能出现的各种题型。在文中的适当位置依据文章的内容配有精巧幽默的插图，以激发学生的阅读兴趣，帮助学生理解文章的内容。参考答案中均有详细的解析以供参考。
本书共包含50个英语小故事，采用中英双语的形式，将安徒生童话、格林童话中广为流传的故事加以汇编并改写，在符合小读者的阅读能力的前提下，适当为其扩大词汇量。经过作者的精心编排和改造后，增加了阅读链接、活学活用、我问你答等栏目，更适合小学五年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平。
配套《英语》（上教牛津版）五年级下册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。
本书紧扣《英语（牛津上海版）五年级第二学期》编写，包含教材词汇表列出的所有词汇。全书由三部分组成：*部分按照单元编排，包括各单元的相关词汇，每个单词均配上音标和中文释义，部分词汇配上了精美的图片，旨在帮助同学们迅速记忆单元词汇；第二部分是语音板块，涵盖了教材中语音板块的所有词汇和图片，帮助同学们掌握单词的拼读规则；第三部分是主题归类板块，将词汇归类，帮助同学们进行集中记忆,切实提高背记的效率。
本书所有听力材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊，并对所选材料进行分类，按照《英语课程标准》规定的两级标准，给五年级的小学生配备相应的听力材料。对于材料中出现的高频单词、词组作为新单词、词组来培养小学生自查、自习的好习惯，听力原文后面配有浅显易懂的翻译，方便小学生理解文章大意，本书音频是有外籍老师精心录制，发音纯正，语速适中，特别适合五年级小学生听力练习。每篇故事都配有二维码，可扫码听音频，方便快捷。
《小学英语阅读100篇轻松练》系列丛书通过大量的阅读训练，帮助学生把小学阶段的知识点进行不断地复现和巩固。本书选文内容由易到难，体现阶梯性层次。知识点和题型设置涵盖了小学阅读理解中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。本书能够使同学们在轻松阅读中学习英语知识，不断提高英语成绩。
配套的一课一练。 精练习题 既有听力练习，又有读写练习和口语测试。习题设计难度适中，形式多样，在帮助学生复习巩固单词和句型的同时，也补充了一些阅读材料，帮助学生提供语言应用和阅读的能力。
"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "
《小学英语听说课时特训》这套书密切配套人教版教材，由教研员组织名师精心编写设计：每单元设置开篇页，呈现本单元核心的词汇、句型和与单元话题一致的短文；习题设置与课时同步，将教材中Let's talk，Let's learn，单元主情景图和Story time等板块融合设计，每个单元编排6套习题，每套题由3至4道听说练习题组成，难度由易到难，逐步提升；每单元*后还配有一套听说综合检测题，用综合的听说活动检测学生的水平。本书在习题设计上强调听说训练，也同时通过听说练习落实读写练习，可以帮助学生全方位地提升听说读写综合运用能力。本套书配有线上资源，微信扫码即可进行听说练习，操作简单方便。
《小学英语从读开始五年级》一书共包含14个单元话题，每个单元中提供了3篇阅读材料，共42篇体裁多样的阅读材料。其中，不仅包含文段类阅读，还有实用文体类的阅读，例如Class Newspaper（班报）、 Picture Story（图片故事）、Information Card（信息卡）、Family Tree（家谱），等等。阅读材料后均配有相关练习，比如在Numbers（数字）这个话题下，会要求学生阅读一份含有数字的购物清单，通过这样的实用文体，完成阅读练习。 此外，每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过阅读技巧的讲解，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Sorting and Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Identifying Cause and Effect（确定原因和结果）等。 另外，本书在每个单元里加入了My Value（我的价值观）环节。通过紧扣话题的文段阅读，让学生在
"配套《英语》（牛津上海版）的同步默写本。按学期分册。从一年级上册至五年级下册，共分10册。 每册按单元编排。每个单元3 4页(一、二年级3页，三至五年级4页)。每个模块或每册的后是总复习的练习。书后配参考答案。 每个单元的默写练习要求学生描写单词、根据图片或中文词义默写单词、描写句子、根据中文意思默写句子，循序渐进，难度逐渐上升。一、二、三年级在四线三格内默写，四五年级在横线上默写。学生通过反复练习，巩固对单词词形、词义的理解和记忆，以及句子的正确表达和书写。 "
本丛书为四、五年级小学生开阔英语阅读视野而编写，它有助于提高小学生的英语阅读水平。每册各有40个单元。所选材料新颖、丰富，涵盖生物、科技、校园生活、文娱、体育以及童话等方面内容，每篇均附可爱的插图。 本丛书既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。老师既可利用早读课让学生做此练习，也可作为寒暑假读物。
本书针对五年级小学生编写的，以*版《英语课程标准》为依据，参考国内外多种小学英语教材编写，为适合五年级小学师生学习使用，本书在内容选取、语言风格和体例编排上都花费了许多心思，使其褪去一般语法书的严肃外衣。以完整清晰的体系、简明易懂的概念、通俗生动的解释、趣味盎然的插图和形式多样的练习，引导小学生认知语法、习得语法和使用语法。
配套《英语》（上教牛津版）五年级上册的生词图片卡，收入教材中要求学生掌握的全部核心词汇，以及语法词如what等。 可供学生在配合课堂教学活动时使用，也可以供学生课后在家里巩固记忆生词时使用。
