《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作，是儿童诵读选本里的常青树，长销15年。《日有所诵 六年级》（第六版）全书分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇童诗、散文诗、古诗词、小古文，编选了符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；同时，每单元挑选2篇撰写 赏析 ，帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订，替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文，补充了内容更佳的选文，符合儿童的阅读发展规律，能充分唤起孩子的诵读兴趣，让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。为呵护儿童用眼健康，第六版《日有所诵》放大字号、增加行距，符合新国标要求；特别邀请青年插画师绘制多幅插
《文言文阅读强化训练120篇（六年级 小升初）》为小升初文言文衔接教程和阅读训练，全书共包含三部分内容：一、精选120篇经典文言短文，选文远及春秋，近涉明清，时间跨度大，涉猎范围广，题材丰富，体裁全面。作者根据文言文常考题型，精心设计了不同形式的练习题；二、附录的 身边的文言知识 和 身边的文化知识 ，教我们从生活层面发现文言，从而缩短我们与文言文的距离；三、答案详解和参考译文，帮助学生彻底读懂读透文言文。本书通过理论讲解、文章阅读和习题练习，可以帮助学生们快速掌握文言文的学习方法。
《阅读力测试 6B》延续 阅读力测试 丛书的特点，参照国际阅读素养进展研究（简称PIRLS）和国际学生评估项目（简称PISA）的研究成果进行策划编写，考查六年级小学生的四大阅读力：检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元，每单元采用 文学类测试题本 信息类测试题本 形式选择文本，更偏重批判性思维的训练。每篇文本后编制了测试题，通过多种题型、多种角度测评学生的阅读能力。
课文作家作品《别了，语文课》收录了香港儿童文学作家何紫的作品。《别了，语文课》是统编语文教材六年级下册 习作例文 栏目的文章。 我 上语文课不认真，得知要与家人移民海外，再无机会学习汉语，在班主任的鼓励和帮助下，逐渐转变，后对语文课产生感情，决心移民后继续认真学习语文，不忘母语。此文表达了 我 对中文的不舍，也抒发了 我 对祖国的真挚感情。《别了，语文课》作者是中国香港儿童文学作家何紫，他是香港儿童文学开拓早、成就的作家。何紫先生出生于广东顺德，终生对大陆充满感情。他爱祖国、爱儿童，展现出香港经济腾飞时期下层人民和普通孩子的生活。这些作品选材不落窠臼，语言生活化，思想情感亲切感人，呈现出香港儿童的日常生活图景和可亲可爱的心灵世界。本书主编在选文时选取了适合六年级学生阅读的文章，如《水
《周计划：语文基础知识强化训练（六年级 小升初）》包含小学语文一年级阶段除阅读和作文之外的拼音、汉字、词语、句子、古诗文等所有内容。本书题型种类多，题目新，题量大，训练针对性强，通过训练让学生达到牢固掌握基础知识点的目的。参考答案部分给出详解，解决学生不会做看不懂的困惑。体例上采用周计划的形式，一天几道题，题量不大，容易完成，便于小学生长期坚持，以达到循序渐进的训练目的。
《竹节人》是儿童文学作家、统编语文教材六年级上册课文《竹节人》作者范锡林的作品集，收录了范锡林老师描写丰富多彩的童年生活的多篇文章，文风简洁优美，内容充满趣味，适合六年级孩子们拓展阅读。本书收录了《绳斗》《本大侠》《豆腐花老人》等记录江南水乡孩子童年生活的作品。范锡林老师的作品童趣盎然，内容引人入胜，文字平易近人，让孩子们在轻松阅读的同时体会到别样的童年之乐。
以现有的"黄冈小状元"丛书为依托，做到充分发掘全国各地小学生最新最优作文的亮点，与部分省份或地区的知名小学建立合作关系，成立作文基地，收取最真实优秀的学生习作，不断更新书中范文，真正成为少年作家的摇篮。让教师、家长、学生与编写者互动，激发学生写作兴趣，提高学生写作水平，是小学生习作的天地和乐园。
本书为*、国家语委 中华经典诵读工程 的重要成果，由*语用司组织编写。全书共分为六册，每册为一级，对应义务教育一至六年级。 一、二年级各选取诗词50首，三、四年级各选取诗词55首，五、六级各选取诗词60首。所选作品原文均从校勘完善的通行权威研究中选录，选材时间从西周至清朝。每首诗/词下设有作者、注释、导读、诵读指导等板块，做到评析客观，用词严谨；在讲解诗词语言意义之外，同时指导学生对作品进行诵读，从而增强学生对文学意境赏析和审美的兴趣。 本书配有著名诵读专家为每首诗词录制的朗诵录音、著名画家专为诗词绘制的国画、著名民乐演奏家专为每首诗词录制的乐曲。 本书还配有APP（应用软件），供读者查阅本书内容、进行学习自测。
《小古文阅读分层训练 六年级》是新东方基于近30年的教学经验，结合大数据教研成果及学生的学习需求，专门为六年级学生打造的小古文阅读训练书。该产品立足于浅易文言文字、词、句等基础知识，讲练结合，兼顾诵读和应用。根据小学课程目标和教学目标的要求，提炼小古文涉及的重点知识，搭配形式丰富的练习题，将文言文识记与积累、诵读与品味、理解与运用灵活地结合，循序渐进，培养学生学习小古文的兴趣和热情，从而为他们进一步学习更高难度的文言文打下坚实的基础。 《小古文阅读分层训练 六年级》分为 内容导入 方法点拨 学以致用 练习巩固 和 知识卡片 五个版块，以课内小古文或其他简单易懂的小古文作为切入点，引出对文言文知识点的讲解，针对知识点点拨方法、传授技巧，并让学生在实际练习中灵活运用，做到举一反三，完成 讲解
为了帮助学生更好地提升阅读能力，更快地掌握阅读技巧，我们根据各年级学生的学习特征及其认知水平的不同，精心打造了这一套囊括1 ~ 6年级阅读真题的 小学生阅读真题80篇 。3 ~ 6年级的阅读真题中每个单元均配置了3步解题技巧，高效地总结了相应的答题规律，帮助学生了解阅读文章的类型，抓住阅读关键，把握常考重点，快速掌握答题技巧，速取阅读高分。
《周计划：作文高分范文精选(六年级 小升初)》精选200多篇考场高分范文和各类竞赛获奖作文，作文按照命题类型来分类，包括命题作文、半命题作文、话题作文和获奖作文等，每篇作文由两部分组成：精彩范文 精要点评。所选文章都是学生亲笔所写，作文中的素材贴合学生生活实际。体例上采用周计划的形式，一天诵读一篇作文范文，任务量不大，容易完成，便于学生长期坚持。该书所选作文质量非常高，学生可以把书中作文当作范文来背诵或者例文来仿写。
贺静语文满分阅读 系列是一套阶梯提升小学中高年级语文阅读得分能力的泛教辅书籍，共6册，分为基础篇上下、提升篇上下、实战篇上下。紧贴部编版小学语文教材，同步教材8个单元内容，每章分设不同的解题技巧主题，共4篇阅读文章（2课内 2课外），内含阅读文章、阅读方法、理解思路、拓展练习等等。同时，每册绘制16个题型的 满分答题表 ，通过形象的表格，每种阅读题型都有 答题公式 ，精准高效，直击阅读理解的答题规则，培养科学理性的答题思维，让语文阅读理解也能 拿来就用 。本套丛书专门为小学中高年级学生 小升初 语文学科做好准备，让孩子一看就懂，阶梯进步，打通小升初的语文阅读理解难关。
本书精选100篇适合六年级学生阅读的文章，这些文章文学性、思想性、趣味性和时代性兼备，能够激发学生对语文阅读的兴趣，让学生爱上语文。每篇文章后设置的题目形式多样，紧贴考试题型，能全方位训练学生的阅读理解能力。参考答案详尽，部分开放性题目或给出提示要点，或给出示例。体例采用周计划的形式，一天一篇，题量不大，容易完成，便于小学生长期坚持。本书让小学生在轻松的氛围中欣赏佳作、提高阅读理解能力。
