本书在《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的基础上，依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》修订而成，由教育.部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中体育与
《读懂古诗文，吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐，根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册，与全国统一使用的新语文教材匹配，同步学习重点课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点，精选26－32个学习要点作为连读主题，为每个主题匹配一篇代表性课文，和一组课外的经典古诗文与现代文，形成1＋2的连读任务章节，辅以相关知识点和写作小练习，从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列主编温沁园担任主编，组织语文教育专家整体把关，聘请北大、北师大语文专业学者和重点校一线语文教师参加撰写工作。
《我会说我能写1（套装上下册）》给出了很多说话、写话的题材，并明确了说话、写话要求，从激发6～8岁儿童的学习兴趣开始，训练其“说”和“写”两个方面的学习能力，从而培养其良好的说话、写话习惯。《我会说我能写1（套装上下册）》内容丰富、有趣、贴近生活实际，形式活泼。
这是一本实用的英语启蒙单词认知书。昫爸从对幼儿认知领域的研究、理解和实践出发，选词遵循贴近生活原则、扩展原则、兴趣原则等，涵盖31个主题，涉及幼儿成长之初，对身边事物认知的方方面面。正文单词全英文呈现，以培养孩子的英语思维。书中丰富的颜色、可爱的形象有助于幼儿在认知的黄金期轻松储备1000个情景词汇。 本书既适合作为幼儿学前英语启蒙使用，也可以亲子共读。
本书由深耕汉字教育领域多年的中国知名汉字教育品牌“好字在”打造的一套面向小学生的汉字和中国传统文化读物。书稿配合统编教材，结合小学汉字写字表，通过对对汉字追本溯源的解释、介绍、引申，引出汉字背后的文化内涵，激发小学生的汉字学习兴趣和对中国传统文化的热爱，从识字到写字，从掌握小生字到探究大语文奥秘。 本册紧贴一年级下册课本，每册八个单元，每个单元包含“汉字地图”“汉字解密”和“开开脑洞”，讲解的同时配合妙趣小练习，夯实语文基础，提高汉语和传统文化素养。
本书讲述笔者在献分析、调查研究的基础上，面向高中一年级学生开展的 轮教学实践，作者结合实验结果并通过理论演绎提出了面向计算思维发展的学习设计模型，基于模型进行了两轮教学验证工作。通过研究发现，基于学生的认知起点，开展技术支持的个性化学习，可实现高中学生认知发展并促进计算思维水平和学业成绩的显著提升。
本书讲述笔者在献分析、调查研究的基础上，面向高中一年级学生开展的 轮教学实践，作者结合实验结果并通过理论演绎提出了面向计算思维发展的学习设计模型，基于模型进行了两轮教学验证工作。通过研究发现，基于学生的认知起点，开展技术支持的个性化学习，可实现高中学生认知发展并促进计算思维水平和学业成绩的显著提升。
