亮点1 紧扣课本，新教材完美诠释 亮点2 科学分层，新知识逐步夯实 亮点3 好题精练，新题型全新适应 亮点4 完美解析，新方法快速掌握 亮点5 对接素养，新高考全面启程 亮点6 打包错题，个性化生成下载
问题是数学的心脏 ，引领学生探索数学问题是数学教师的基本职责。本书以高中数学教学大纲为依据，高屋建瓴，针对高中生学习数学的实际，从一题多解角度，详尽阐述高中数学解题的各种策略与技巧，从一题多变角度，训练学生的解题应变能力。本书重视数学思想的渗透，将数学竞赛知识与高考数学有机结合，收集整理了近五年的高考原题和竞赛试题，进行阐述分析。
本书内容是根据jiaoyubu发布的《关 于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》为目标，对高中数学内容进行了重新整合，以培养学生思维能力为主线，设计真实情景为重点。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要求，对《数学》两册教材中的习题及练习题均做相应改动，以适应新的要求。而大凡系统学过本套教材的读者，都觉得对应付当今的自主招生和日后的深造，确能起到打开眼界，拓展知识，触类旁通之功效。为此对原图书内容进行了一次大修订，以满足新课改的要求。
本书内容是根据jiaoyubu发布的《关 于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》为目标，对高中数学内容进行了重新整合，以培养学生思维能力为主线，设计真实情景为重点。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要求，对《数学》两册教材中的习题及练习题均做相应改动，以适应新的要求。而大凡系统学过本套教材的读者，都觉得对应付当今的自主招生和日后的深造，确能起到打开眼界，拓展知识，触类旁通之功效。为此对原图书内容进行了一次大修订，以满足新课改的要求。
本书是为高中生同步学习 导数 课程而编写的参考书，依据的高中数学课程标准，结合近年来高考命题的特点和趋势，提炼精典例题，从数学知识的本质和数学思维方法两个角度出发，通过一题多解，对高中数学中的 导数 难点问题进行解析，并给出求解策略，从根本上避免了通过大量做题来提高解题能力的低效方法。具体内容包括：运用导数研究函数的单调性，函数极值与值，不等式的恒成立与存在性问题，零点问题，切线问题，运用导数证明不等式。本书还可作为高三学生复习的辅导书，也可作为高中数学教师参考用书。
书稿以新课标高中数学教学大纲为依据，根据高中学生学习数学实际情况，高屋建瓴，归纳总结高中阶段数学的基本知识及拓展内容，在总结过程中，将数学竞赛知识与高考数学知识有机结合，重视数学思想的渗透，另收集整理了近五年的优秀高考及竞赛数学原题，分类别进行详尽阐述分析，开拓学生的数学视野，提高学生的数学素质，培养学生的数学能力。本书已经过11次再版，广受全国师生好评。本版增加了新教学大纲所强调的内容及最近几年数学高考的新动向，有利于学生充分领会高中数学学习的内涵和精髓。
本书是以 新教材新高考为指导的思想方法工具书，由浙江省11地市名校名师编写，精选高中数学中诸如公式法、配方法、换元法等数学思想方法，每一方法均由方法介绍（特点和作用）、典例示范、巩固练习三个部分组成，其中方法介绍言简意赅，主要阐明了所述方法的内涵、解题对象、适用范围和使用策略；典例示范是精选或自编了难度适中、简洁新颖的典型例题作示范讲解，力求体现上述方法的应用，范例包含思考、解答、反思三部分；巩固练习是所述方法的应用实践，也是典例示范题型分布的一个补充。
1. 本书从立体几何学科的特点出发，重点讨论立体几何的基本量问题的深度学习。 2. 从学生的学习立体几何的困惑点切入，重点突破立体几何学习中的“转化”与“借用”两大技巧，以弥补空间想象能力的不足。 3. 从“破”与“立”入手，对知识进行脱胎换骨式地重构，打通知识内在的“任督二脉”，对方法进行深度地架构。 4. 不求面面俱到，但求点点独到，触及问题的本源，化解立体几何学习的痛点。
