高等学校翻译专业本科教材分为语言能力、笔译能力、口译能力、学科素养四大板块，其编写紧扣翻译专业培养目标，力图区别于传统英语专业的翻译教学，突出“翻译专业”特色。教材以提高翻译能力为导向，注重夯实学生的中英文语言功底，培养基本的翻译意识，使学生了解基本的翻译理论，掌握基本的翻译技巧。
《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南（上） 英语类专业教学指南》在*2018年颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》背景下研制，包含英语专业、翻译专业、商务英语专业教学指南和阅读书目等部分，其目的是为了进一步明确定位，彰显特色，凸显优势，积极推动建构中国特色英语类本科专业人才培养体系。
超越权威：凝聚高校英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验，是何其莘教授的又一次自我超越。 超越国界：汇集众多中美名家的经验与智慧，吸收国际先进理念，旨在提升本土教学水平。 超越传统：打破以功能训练为主的传统教材编写模式，充分考虑当前教学实践，创新教学方法和手段，突出文化特征，培养学生人文素质和文化意识。
本套书为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之《口语》教材。教材充分考虑《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业学生口语技能四级水平的要求，从大部分高校的英语教学实际出发，树立学生主动开口讲英语的信心，培养讲英语的热情和兴趣。教材重在培养学生的语言表达能力和社会交际能力，逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合，使学生能够在一般社交场合与英语国家人士流利交谈。 本教材的特色内容 1．本套口语教材话题由浅人深，从与大学生日常生活紧密相关的内容人手，逐步过渡到比较抽象、有一定深度的话题； 2．材料全部选自英语国家*的期刊、报纸、书籍等，语言输入真实、丰富、新颖，充分体现全球化形势下英语语言的国际化特点，展现多元文化，有助于提高学生的跨文化交际技能； 3．教材全面考
《新编英语专业口语教程》(基础一、基础二)是“普通高等教育‘十一五’*规划教材”《新编英语专业口语教程》系列的扩展教材，起点较低。基础一各单元涉及学生自我成长的话题，按话题的难易排序，例如：家人朋友、精神偶像、气候变化、饮食健康、价值观念、时间管理等。基础二各单元涉及职业发展相关话题，例如：社会服务、有效沟通、融入团队等，涵盖职前准备、初涉职场、应对工作变化等常见问题。周明主编的《新编英语专业口语教程(附光盘21世纪英语专业系列教材基础2)》教材特点：话题与学生生活、职业发展和社会环境紧密相关，易引起学生共鸣，让学生言之有物、言之有理，为跨文化交流打下坚实基础。听说结合。听力水平和口语水平密不可分，只有先听懂，然后才能够说出来。因此本教材将听说练习结合起来，让学生在提高口语水平的
为了继承和发扬原书的优秀品质，进一步提高教科书的质量，我们在征集了广大师生的意见和建议后，现对《高级英语》(修订本)进行再次修订。修订后的版本称为《高级英语》(第三版)。这本《高级英语(教师用书第3版2)》由张汉熙编，本书修订的重点为：在保持《高级英语》(修订本)的基础上适当增加新的课文，用更具时代感的新课文替换原教材的部分课文，并对、二册的课文内容作适当调整；在学生用书中加强了关于作品、作者及作品背景的介绍；加强对文章主题、整体结构以及写作风格的分析，调整了练习项目并作了适当修改等。
购买新版： 英语报刊阅读教程(新经典高等学校英语专业系列教材)(2020版) 本书分 文体概述 、 范文导读 和 阅读实践 三大部分，共10章51节。书后附有英汉对照 英美著名报刊 、 常见栏目名称 和 报刊英语术语 三个实用图表，以及两套 英语报刊阅读考试样卷 。 部分 文体概述 借助典型实例等手资料集中分析报刊英语的标题语言、语法特征、词汇特色和语篇形式等文体特点，以帮助读者了解报刊英语，拓展英语专业相关知识。每一章节之后配有 即学即练 实践题，以加深读者对相关知识的感性认识。 第二部分 范文导读 精选时政、财经、体育、娱乐等题材的消息报道、特写文章和新闻评论共13篇，以 读前提示一报刊范文一范文注释一点评分析一范文译文一读后思考 的顺序加以逐篇解读，使所述文体理论知识与新闻语篇实例相结合，勾勒出一幅展示报刊英语文体格调
《英语散文选读》是高等院校英语专业教材，也可作为社会上英语爱好者自学之用。编者以独特的视角，精选了弗吉尼亚·伍尔夫、D．H．劳伦斯、伯特兰·罗素、乔森纳·斯威夫特等不同历史时期的四十位西方著名作家、学者的名篇全文和节选，内容涉及文学、艺术、历史、社会、宗教和日常生活等诸多方面，所选作品老到深邃与机智活泼兼收、简洁朴实与华丽堂皇并举，堪称思想性和艺术性兼而有之的上乘佳作，英语学习者和爱好者可从中管窥精深博大的西方文明思想。 全书分为18个单元，各单元文章主题力求相关，旨在为学习者提供不同视角，以扩展思维和想象；作者介绍和词句注释详细贴切，为读者的理解和鉴赏补充了大量背景知识；课内讨论问题和写作任务，加强读者的语言技能，引导读者思考，提高读者的文学鉴赏能力；词汇训练和阅读在扩大读者
由我国著名的英语教育家、北京外国语大学原资深教授张汉熙主编的《高级英语》以及张汉熙主编、王立礼编的《高级英语》（修订本）是我国改革开放后早出版的大学高年级英语教材，一直深受广大师生的喜爱，至今仍被广泛使用，对我国的英语教学产生了深刻影响。《高级英语(1第3版教师用书)》在保持《高级英语》（修订本）的基础上适当增加新的课文，用更具时代感的新课文替换原教材的部分课文，并对、二册的课文内容作适当调整，在学生用书中加强了关于作品、作者及作品背景的介绍；加强文章主题整体结构以及写作风格的分析；调整了练习项目并作了适当修改等。
? ?书 ? ? ? 名 ? 综合英语能力训练（英语专四适用） ?作 ? ? ? 者 ?颜静兰，黄岚 ?出 ?版 社 ?华东理工大学出版社 ?出版时间 ?2019年02月 ?I ?S ?B N ?978-7-5628-5753-2 ?页 ? ? ? 数 ?260?页 ?字 ? ? ?数 ?333 千字 ?开 ? ? ? 本 ?16 开 ?重 ? ? ?量 ?- 千克
凝聚高校英语专业教学指导委员会主任何其莘教授数十年教学、科研及教材编写经验，是何其莘教授的又一次自我超越。 汇集众多中美名家的经验与智慧，吸收国际先进理念，旨在提升本土教学水平。 打破以功能训练为主的传统教材编写模式，充分考虑当前教学实践，创新教学方法和手段，突出文化特征，培养学生人文素质和文化意识。
《外语学习与教学双语教程(学习篇)》主要内容包括：母语习得与外语学习、外语学习的本质、影响外语学习的个体特征、外语学习的对象、外语学习的过程、外语学习策略等。
本书是《商务英语系列课程教材》之一，共15个单元，分为两个部分：前9个单元为英译汉，后6个单元为汉译英。每个单元的基本内容为：佳译赏析(具体学习和分析优秀译作)、他山之石(探讨某些译作中存在的不足)、学生译作分析(点评学生在翻译实践中常见的问题)、翻译技巧介绍(通过实例介绍常用的翻译技巧)、课堂翻译训(供教师课堂安排学生实践之用)、课后练习(供学生课后巩固提高)。 本书可供商务英语等专业的学生使用，也可供具有一定英语水平的自学者学习参考。
“超越概念”之《听力》教材是根据*《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)中对听力能力的培养要求而编写的，一至四册分别对应《大纲》中基础阶段的1-4级。 本教材各册主要是参考《大纲》对各级的具体要求而编写的。因此，我们设计了听力策略、对话、访谈、篇章、新闻、视频专题、趣味听力、附加听力、长篇续听等不同版块，以满足《大纲》对听懂不同题材、体裁、语音、语速等内容的要求。
本书为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之泛读教材，供大学本科一、二年级学生及同等水平学习者使用。泛读教材共四册，每册分16个单元，供任课教师每周处理一个单元。 本书的编写以《普通高中英语课程标准》对各种技能、知识和词汇量的要求为起点，以*颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对各个级别的阅读量、难度和速度的要求为依据。其独特设计充分体现了泛读课程自身的特点，注重体裁和题材的多样化和视角的多元性，同时兼顾题材的系统性，旨在开阔学生的视野，增强其阅读能力和分析能力。
购买新版： 新编语言学教程(高等学校英语专业系列教材)(2019版) 本书以《高等学校英语专业英语教学大纲》为基本依据，参考借鉴大量国内外同类教材，具有以下主要特点：内容丰富，重点突出。涵盖语言学领域的核心内容；反映当代语富学的*理论和研究成果；注重可操作性，讲练结合，便于教授和学习；语言简明生动，深入浅出，富有启发性。
本册主要涉及与日常生活息息相关但有一定争议的话题，例如新一代年轻人的生活状况及其面临的困难，数码时代带来的便利与问题，公共交通与私家车的选择，残障人士的生活和教育，多元文化和单一文化等。语言输入以对话和访谈为主，阐述同一主题的不同方面，或表达不同的观点，引导学生在掌握日常信息交流和交际技巧的基础上，更加全面深入地思考问题和表达观点。在练习方面，各单元都提供了一些实际的案例和数据，作为学生讨论的基础，以增进学生对相关问题的了解，并激发他们的兴趣。
