林朝、雷礼主编的《朗诵语言表演艺术考级辅导教程（附光盘儿童卷）》分为三个级别：其中*课至第六课为儿童一级，第七课至第十三课为儿童二级，第十四课至第二十课为儿童三级。在考评标准上的主要要求：一是语音规范，二是主持、朗诵、讲故事的表达能力，三是语言、形体与情感协调性相结合的综合表现。希望孩子们在掌握和体验表演艺术乐趣的同时，变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
在本书里，讲述了有关戏剧、影视表演艺术的特性，以及对演员创作素质的要求与训练方法。它是表演艺术的基础知识、是表演教学的授课教材、也是表演教学基础训练*实用的工具书。 这本书里，它只是把创作素质训练教学中所讲述的基本理论与训练内容做了些许梳理和归纳。其中**、第二部分是从表演艺术对一个演员的要求和演员创作特殊性的阐述中，说明创作素质的重要性以及演员应具备哪些基本的创作素质。第三部分则是创作素质的具体训练方法和课程内容。其中例举的百余个练习，都是经过教学实践检验的，它们实用而且有效。
此套教材得到文化部中国艺术科技研究所美术考级中心授权，新编出版。
本书涵盖英皇乐理和视唱练耳考级的1-5考试内容，以概念理解、实例分析和模拟考试的形式帮助学生理解和实战应用。同时，为增加教材的实用性，为听力部分录制了配套音频，以辅助学生练习。本书也可以单独作为音乐理论基础进阶教本使用。
本书是一本专门适用于艺考学生使用的针对语音发声的专业书籍。特点如下：（1）1.内容全面全面覆盖播音主持语音发声各分支知识内容，参照各类专业教材体系、内容编写，并对重点知识进行详细讲解与说明，更利于练习提高。（2）2. 针对性强专门针对艺考生备考使用，基础理论知识化繁为简，系统讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致、准确。紧扣学科前沿，紧贴播音实践，融知识与方法于一体，提高学习效率。（3）3.实用解决艺考学生练习资料缺乏的问题，练习材料丰富。既可用于日常练习，又适用于同步学习，全面提升专业综合技能。
多年来，在艺术院校的教学工作实践中，我们深知考生们在考前迫切需要掌握相关专业类的知识。为此，本书在编写过程中参考了大量相关的工具书，从条目的选择到内容的撰写，都尽量考虑到考生在中学阶段所学知识的基础上，向考生提供适度的考前知识准备，使考生在文学艺术知识领域有一个相对集中的学习与补充。本书内容包括：文学基础知识、艺术、美术：音乐、舞蹈、戏剧、电影、经典影片与导演、摄影与摄像、影视录音、动画、新媒体艺术、数字电影、影视作品分析等共计500多个条目。 本书具有很强的针对性，是报考影视编导、戏剧编导、舞蹈编导、音乐编导、电视节目制作、录音艺术等专业考生的工具书。 我们认为，高等艺术院校的育人方式应起始于入学考试阶段，本书也可以作为艺术类高考培训班使用的参考教材。我们希望通过对本书
儿童语言表演艺术培训和考级与音乐、舞蹈、美术等的考级方向是一致的，普及为主促进全面发展。教材从培养儿童学习兴趣出发，通过通俗易懂的形体动作训练、语音训练、儿歌朗读、诗文朗诵、学讲故事，以及学唱根据儿歌
本书涵盖英皇乐理和视唱练耳考级的1-5考试内容，以概念理解、实例分析和模拟考试的形式帮助学生理解和实战应用。同时，为增加教材的实用性，为听力部分录制了配套音频，以辅助学生练习。本书也可以单独作为音乐理论基础进阶教本使用。
《京剧艺术水平等级考试教材（1-3级）》由省戏剧学校组织编写，京派传人张少良主编，是继朗诵艺术等级水平考试教材后编写的又一部考级教材。教材集中收录了老生、青衣花旦、老旦、净（花脸）四个行当部分传统唱段
本书涵盖英皇乐理和视唱练耳考级的1-5考试内容，以概念理解、实例分析和模拟考试的形式帮助学生理解和实战应用。同时，为增加教材的实用性，为听力部分录制了配套音频，以辅助学生练习。本书也可以单独作为音乐理论基础进阶教本使用。
本书是《青少年语言表演艺术训练·播音主持系列不错篇》的下册，是由中国广播电影电视报刊协会全国青少年语言表演艺术测评中心编写组结合青少年的年龄水平、知识结构和心理特点而编写，教材中注重“新闻属性”和“文化属性”。其中，“新闻属性”引导青少年发表对于新闻事件的看法和观点。“文化属性”则贯穿了语言艺术的始终，将“语言功力”的培养渗透到教材的各个环节，包括观察力、理解力、思辨力、感受力、表现力、鉴赏力、调检力和回馈力等。力争为青少年学习播音主持提供一套前沿而实用的教材。
本书是一本针对美术高考考生读者自学使用的色彩类技法辅导书，书稿从色调入手讲解，对单色色稿和大色调的色稿进行分别剖析，具有一定的示范性。同时，书中也收录了大量的范画，可提供给考生读者临摹学习，作为临摹的
