《世界现代设计史》自出*版以来，在国内关于世界设计史的教学和研究中，一直是被普遍采用的重要参考书。 本书是修订版。本书*初的撰写目的是给大众看的，给喜欢设计的人看的，给青年学生看的，主要是为学习设计的学生而写。因而，在修订过程中，仍然保持了*版的通俗写法，注重可读性。本书撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展，而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论，给读者建立一个对于现代设计发展脉络的宏观认识。
作为本领域的经典著作，《教育研究方法导论》阐释了研究过程中从选题到研究工具的所有核心问题。重点讲解了研究问题的基本范式、*文献的引述、恰当研究设计的选择，以及研究报告的撰写和评价。其中，对定量和定性研究设计作了详细讲解；对测量，抽样和统计方法等研究工具和手段问题也进行了介绍。 本版的新特点 ◆根据教材使用者和参与修订人员的意见将17章内容重构为了三大模块。 ◆根据当代学生的兴趣点增加了一些新的例子：如阅读技能差与自杀倾向之间关系的研究。 ◆在每一章之后增加了新的练习题。 ◆统计方法部分的旧数据库替换为了新的数据库。
本书共5章，介绍了模型制作的基本功、初级涂装的各种实用技巧、制作技巧的运用、高级涂装技法与特殊效果，还包括很多作品欣赏，可以说是一本囊括了模型大师们大量心血的杰作。 本书适合喜爱高达模型的玩家，以及模型代工者阅读和参考。
《中国广播电视全媒体发展报告（2024）》（2024广电全媒体蓝皮书）是第19部广电行业年度发展报告。蓝皮书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，一体化观察全媒体发展实践，全面反映2023年以来广播电视和网络视听发展改革成就，把脉数字化网络化智能化趋势下广电全媒体发展的关键问题，紧扣媒体深度融合的关键环节，提出广电全媒体发展新对策。其中， 专题报告 由国家广播电视总局党组领导署名撰写，紧扣推动高质量发展主题，全面部署下阶段广电行业重点工作。 发展报告 全方位涵盖当下广播电视和网络视听领域热点，着重新闻宣传、内容创作与生产、媒体建设和媒体融合、公共服务、科技创新、产业建设与发展、国际传播与交流、行业治理与安全、党建与人才等九大版块研究, 坚持政策导向和问题导向，全面总结新实践新经验，分析和前瞻广电
本书是2021年成立的北京市犯罪学研究会的第三部结集出版成果的独家发布。集合了北京乃至全国高校刑法学领域的优秀学者和公检法、律师界法律实务工作者共同探讨犯罪学有关的热点和前沿理论和司法实践问题，将法学研究的重大领域刑法学的研究推向又一个高度。
本书是关于侵权责任法的体系化教科书，旨在全面系统、详细深入的对侵权法的所有领域和问题进行探讨；具有强烈的作者个性化色彩，除通说和主流观点外，作者在个人见解上也不吝着墨。案例的大量运用，是本书的特色，作
本书致力于提供一个有关行政法学的总体框架、基本思维模式和基本知识的初步表述，将行政法的基本理念、基本原理、法律规范和法律实务这四个层次的知识统一起来，既注重对行政法现象的学理表述与对行政法规范的解释，同时也对行政法观念进行深层次的理性思辨，深刻研究行政法基本原理所支持的理论。主要内容包含四章，分别是：行政法本论、行政主体论、行政行为论、行政救济论。本书可作为法学专业高年级本(专)科生、研究生学习使用的教材,也可作为法律工作者和爱好者研究行政法的参考著作。
《当代心理治疗》首次出版于1973年，经过近半个世纪的精心打磨，已成为美国高校使用时间最长、使用范围最广的心理咨询与治疗经典教材。本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗体系中，精选了对当代心理咨询与治疗实务极
《世界现代设计史》自出版以来，一直是被普遍采用的重要参考书。本书是修订版。本书的撰写目的是给大众看的，给喜欢设计的人看的，给青年学生看的，主要是为学习设计的学生而写。因而，在修订过程中，仍然保持了通俗写法，注重可读性。本书撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展，而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论，给读者建立一个对于现代设计发展脉络的宏观认识。
本书致力于提供一个有关行政法学的总体框架、基本思维模式和基本知识的初步表述，将行政法的基本理念、基本原理、法律规范和法律实务这四个层次的知识统一起来，既注重对行政法现象的学理表述与对行政法规范的解释，同时也对行政法观念进行深层次的理性思辨，深刻研究行政法基本原理所支持的理论。主要内容包含四章，分别是：行政法本论、行政主体论、行政行为论、行政救济论。本书可作为法学专业高年级本(专)科生、研究生学习使用的教材,也可作为法律工作者和爱好者研究行政法的参考著作。
《当代心理治疗》首次出版于1973年，经过近半个世纪的精心打磨，已成为美国高校使用时间最长、使用范围最广的心理咨询与治疗经典教材。本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗体系中，精选了对当代心理咨询与治疗实务极具影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、当事人中心治疗、理性情绪行为治疗、行为治疗、认知治疗、存在主义心理治疗、完形治疗、人际心理治疗、家庭治疗、冥想治疗、积极心理治疗、整合心理治疗和多元文化心理治疗等14种主流理论，并由各流派的创始人、主要倡导者或当代杰出领军人物进行撰写。对于每一种主流的心理咨询与治疗体系，都从理论概要、发展历史、人格理论、心理治疗、应用评价、治疗案例、本章小结、扩展阅读等8个方面进行了系统的梳理，从而使得本书具有严密的结构性和明确的系统性，便于读者对不同心理咨询与治疗
图形叙事教材以图形发展简史为开篇,介绍对图形设计具有重要推动和影响力的若干个艺术运动。同时以培养和锻炼学生对形态美的认知和应用为主,理解并掌握形态特质及原理。加强学生用图形表意能力的训练,将形式和内容有效的统一结合。教材的单元练习部分由简入难，首先训练同学们 打开眼睛 ，以多看大师和学长的优秀图形作品并进行分析为前提,同时对生活细节和周围环境的深入观察和发现，完成 生活中的字母 几何形的图形联想 手的视觉联想 等练习。此次教材编写，将以新形态教材的模式，融合互联网新技术，嵌入章节二维码，加入视频、拓展资源等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。
本书是国美好教材系列，系统梳理了中国花鸟画学科历史与学术脉络，构建了中国画学科的笔墨结构理论体系。以传承出新兼容并蓄的方法，充分发挥中国画写意精神的基础性作用，构筑起历代写意花鸟画笔墨结构形式特征传承体系；将中国写意精神中的 笔墨形式结构 作为研究重点，构建中国写意花鸟画笔墨结构体系，为中国画专业建设与画学研究增高阔；以教育 部课题 两端三位一体 写意花鸟画人才培养模式研究为依托，传承与发扬写意花鸟画，培养有哲匠精神的学者型大写意花鸟画人才，探索中国花鸟画现代转型的核心，研究中国画的写意精神，深化中国画教学学科建设。
《个体心理危机实时监测与干预系统研究》一书共分六章，主要阐述本研究关于个体危机实时监测与干预的创新性的整体思路，关于引发不同群体心理危机的各种生活事件及其产生的冲击力的研究，个体心理抗压力的构成及其对生活事件冲击力的承受效果的研究，个体心理危机的反常行为征兆及其预警效果的研究，个体心理危机实时监测预警平台的建构研究，基于个体心理危机实时监测的干预模式研究。希望读者能够对个体心理危机实时监测与干预系统的科学性有一个全面的了解，从而能利用该系统更有效地开展个体心理危机监测与干预工作。
