本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
廖轶涵主编的《电子产品制作与调试》以工作过程为导向，以电子产品制作与调试工作任务为载体，共设计十二个学习情境与五个附录，内容包括声光音乐门铃、电子门铃、循环音乐流水彩灯、助听器、语音放大器、智能机器猫、直流稳压电源、红外通信收发系统等的制作与调试。 《电子产品制作与调试》中涉及的电子产品实用性强、通俗易学、便于操作，且制作成本低，适合作为高职高专院校理工科学生电子技能实训的教材，尤其适合作为医疗器械专业电子实训课程的教材，也可供电子产品制作爱好者参考。
《电子产品制作与调试》以工作过程为导向，以电子产品制作与调试工作任务为载体，共设计十二个学习情境与五个附录，内容包括声光音乐门铃、电子门铃、循环音乐流水彩灯、助听器、语音放大器、智能机器猫、直流稳压电源、红外通信收发系统等的制作与调试。 《电子产品制作与调试》中涉及的电子产品实用性强、通俗易学、便于操作，且制作成本低，适合作为高职高专院校理工科学生电子技能实训的教材，尤其适合作为医疗器械专业电子实训课程的教材，也可供电子产品制作爱好者参考。
本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
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平时学得好，就一定考试考得好吗？两者之间有必然联系吗？考试真的只考你平时学习过的知识吗？如果不是，考试还考什么？什么是考试？什么是学习？在你眼中，什么样的学生是一名好学生？考试考得好是一种能力吗？对知识运用的熟练程度、计算能力、细心程度、检查能力、合理的时间分配、工整的字体，这些属于考试能力吗？为什么老师教的和我们学的永远不合拍？为什么我们学的和考试考的永远不在一条跑道上？什么是“记”？什么是“忆”？考试是主要考“记”，还是考“忆”？这些问题，将在陈正虎著的这本《同学你会考试吗》中一一呈现。 本书既讲学习方法，也对学生的心理有所涉足。阅读人群既适合初、高中直至考研、国考的考生，也同样适用于为孩子学习操碎了心的家长，因为他们太需要补充这方面的知识来和孩子“平等对话”了。
廖轶涵主编的《电子产品制作与调试》以工作过程为导向，以电子产品制作与调试工作任务为载体，共设计十二个学习情境与五个附录，内容包括声光音乐门铃、电子门铃、循环音乐流水彩灯、助听器、语音放大器、智能机器猫、直流稳压电源、红外通信收发系统等的制作与调试。 《电子产品制作与调试》中涉及的电子产品实用性强、通俗易学、便于操作，且制作成本低，适合作为高职高专院校理工科学生电子技能实训的教材，尤其适合作为医疗器械专业电子实训课程的教材，也可供电子产品制作爱好者参考。
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本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
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廖轶涵主编的《电子产品制作与调试》以工作过程为导向，以电子产品制作与调试工作任务为载体，共设计十二个学习情境与五个附录，内容包括声光音乐门铃、电子门铃、循环音乐流水彩灯、助听器、语音放大器、智能机器猫、直流稳压电源、红外通信收发系统等的制作与调试。 《电子产品制作与调试》中涉及的电子产品实用性强、通俗易学、便于操作，且制作成本低，适合作为高职高专院校理工科学生电子技能实训的教材，尤其适合作为医疗器械专业电子实训课程的教材，也可供电子产品制作爱好者参考。
本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
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本书是“十三五”职业教育规划教材。本书采用项目任务体例编写，将理论与实践有机地结合。本书融入了大量电力电子技术实训内容，对电力电子元器件、整流电路、变换电路等典型电路进行了详细的介绍，降低了基础理论讲解的比例，将重点放在电力电子技术理论知识的综合应用和大量引入实训的创新教学模式上。本书内容安排和难易程度可满足不同层次的教学要求，注重加强对学生基本实训技能、综合设计能力及实际动手能力的培养。 本书可作为职业院校机电技术应用、电气运行与控制、电子电器制造与维修等相关专业的电力电子技术课程教材，也可作为教师、成人教育和相关工程技术人员的参考书。
