为了适应我国旅游中等职业教育发展的需要，规范教学内容，提高教学质量，根据*《中等职业学校旅游服务与管理专业教学指导方案》和国家旅游局人事劳动教育司制定的旅游中等职业技术学校旅游服务与管理专业教学计划中的课程设置，在旅游教育出版社的具体支持下，作者编写了本教材。 本文针对旅行社从业人员财务基础知识普遍薄弱的现状，系统、全面地介绍了旅行社经营过程中基本的财务知识。全书从科学性、实用性、先进性、规范性的原则出发，吸收了现代*的财务知识，注重应用性和可操作性。其内容包括旅行社财务概述、旅行社货币资金的应收项目、旅行社固定资产管理、旅行社负债及所有者权益、旅行社投资核算、旅行社成本与费用、旅行社外币业务、旅行社营业收入与利润、旅行社财务报告、旅行社税收基础知识等。

程秀兰主编的这本《学前教育评价》是教师教育课程标准配套教材、全国 书考试通用教材。全书由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇构成。其中，评价理论篇着重对学前教育评价的产生与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型，学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述；评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价资料的搜集与统计分析进行阐述，目的在于帮助学生初步掌握开展学前教育评价的方法；评价实践篇着重于对学前教育发展中的核心要素——学前儿童发展、幼儿教师发展和幼儿园管理工作进行评价，试图将国家新颁布的有关学前教育的政策文件运用于这些评价中。 本教材适合作为高等师范院校学前教育专业学生的专业课教材使用，也是学前教育实践中的管理者、教师开展研究和进行具体评价工作不可多得的“

本书认真贯彻全国职业教育大会精神，深化“三教”改革，根据《中等职业学校数学课程标准》全面落实立德树人的根本任务，结合中等职业学校学生学习数学的实际情况，遵循学生的认知规律，紧紧围绕“四基”“四能”以及数学学科核心素养培育进行编写，在练习内容、习题挑选、问题情境创设、课程思政元素的融入等方面进行了创新，是一本巩固新知、培养能力、提升素养的同步练习册。学生通过完成本书的练习能 好地理解数学的基本概念，掌握数学的基础知识，熟悉数学的基本思想和方法，具备一定的数学应用意识和能力，提升数学运算、直观想象、逻辑推理、数据分析、数学建模等数学学科核心素养。本书由长期从事中职数学教学、教学经验丰富且教学能力强的高、中级骨 编写。 本书为下册，包括三个单元(直线与圆的方程、简单几何体、概率与

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王琨编写的《整合观基础上的幼师钢琴教学(国家中等职业教育改革发展示范学校校本教材)》依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持教学理论与弹唱的原则，以关注学生发展、强 师成长、重视以学定教的理念，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心全面和谐发展。本教材编写注重基础性、实践性、综合性和创新性。 本教材编写的原则要求为：以学前钢琴教育为核心，以人为本，实现理论与实践一体化；体现专业学术性、艺术性；以科学的基础理论，综合创新发展；难易程度有效结合，实现基础掌握、重点把握、难点攻破。

李国生主编的《基础会计(第2版中职教育十二五规划教材)》共分为12章，主要内容包括会计核算的基本知识和理论、会计核算的7项基本方法、会计处理程序及相关的基本技能和常识。 本书具有以能力为本位，注重培养学生的动手能力；理论突出要点，语言通俗易懂，言简意明；内容切合实际，练习和实训与教材相配套等特点。

本书主要介绍计算机的基础知识和常用软件的基本操作，包括计算机基础知识概述、中文Windows XP操作系统、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003以及Internet应用基础等内容。在每章的后均设有习题，学生通过练习能够巩固并检验本章所学知识。 本书适合作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为计算机初学者的自学参考书。

徐菊红、章忻雯编写的《常用 商务单证制作(附习题集中等职业教育十三五规划教材)》介绍了进出口单证的种类、用途、缮制以及在外贸实践中的应用。通过具体的理论讲授、任务化演练、综合业务实训等，使学生能熟练掌握常用商务单证的基本内容、缮制方法、审核技巧，熟悉单证的流转程序，从而掌握 商务单证职业能力。

由魏巍主编的《幼儿园环境创设（全国学前教育专业新课程标准精品教材）》一书结合我国当前学前教育改革发展的现实需要，全面、系统地介绍了幼儿园环境创设的相关知识，包括幼儿园环境概况介绍、幼儿园环境对心理健康的影响、幼儿园装饰技法的表现、室内外环境的创设、主题活动区的创设、幼儿园环境与家庭环境和社区环境的协同合作等内容。全书学习目标、案例引入、理论与实践等栏目贯穿其中，体例清晰，图文并茂，结构合理，利于读者学习和掌握，帮助读者进一步迈向专业发展的道路。

王传凯、覃文显主编的《植物生产与环境》主要介绍植物生产与环境因子的关系，包括植物生产与环境概述、植物的生长发育、植物生产和土壤环境、植物生产与科学用水、植物生产与光能利用、植物生产与温度调控、植物生产与农业气象7个项目。按照“项目—任务—子任务”进行编写。每个项目又分成若干任务，每一任务分成若干个子任务。每个项目包括学习目标、工作任务描述、内容结构、评价反馈4个栏目，每个子任务按照学习准备、项目设计与实施顺序编写，并根据内容适当增加学习拓展内容，扩大学生视野，注重学生动手能力和自学能力的培养。

王传凯、覃文显主编的《植物生产与环境》主要介绍植物生产与环境因子的关系，包括植物生产与环境概述、植物的生长发育、植物生产和土壤环境、植物生产与科学用水、植物生产与光能利用、植物生产与温度调控、植物生产与农业气象7个项目。按照“项目—任务—子任务”进行编写。每个项目又分成若干任务，每一任务分成若干个子任务。每个项目包括学习目标、工作任务描述、内容结构、评价反馈4个栏目，每个子任务按照学习准备、项目设计与实施顺序编写，并根据内容适当增加学习拓展内容，扩大学生视野，注重学生动手能力和自学能力的培养。

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付少华主编的《单片机控制装置安装与调试》以任务为驱动，以 “单片机控制装置安装与调试”项目技能比赛 设备为载体，从基础到应用逐步详细讲解。全书分为两大部分， 部分是把该设备的所有模块分16个任务进行了讲解，并给出了每个模块C语言的源程序；第二部分对2011年、2012年全国单片机项目竞赛真题和2012年重庆市竞赛真题进行了详细剖析，讲解了解题思路，给出了真题的参考答案，通过这些模块和竞赛真题的讲解，真正实现了让学生理论与实习相结合的学习效果。 本书可作为中职学校电子与信息技术、机电一体化、自动控制、电气智能类专业的教材，也可以作为“单片机控制装置安装与调试”竞赛职业培训教材，同时也是广大从事单片机技术有关人员的一本很好的自学教材。

付少华主编的《单片机控制装置安装与调试》以任务为驱动，以 “单片机控制装置安装与调试”项目技能比赛 设备为载体，从基础到应用逐步详细讲解。全书分为两大部分， 部分是把该设备的所有模块分16个任务进行了讲解，并给出了每个模块C语言的源程序；第二部分对2011年、2012年全国单片机项目竞赛真题和2012年重庆市竞赛真题进行了详细剖析，讲解了解题思路，给出了真题的参考答案，通过这些模块和竞赛真题的讲解，真正实现了让学生理论与实习相结合的学习效果。 本书可作为中职学校电子与信息技术、机电一体化、自动控制、电气智能类专业的教材，也可以作为“单片机控制装置安装与调试”竞赛职业培训教材，同时也是广大从事单片机技术有关人员的一本很好的自学教材。