本书是按照教育.部高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2007年版)》的要求编写的教材，以Microsoft Access 2002关系型数据库为背景,介绍数据库基本概念,
本书对数据库原理很基础的部分进行深入浅出的论述，并结合Access%26nbsp;2003数据库管理系统，对数据库应用系统的设计、基本操作和程序设计进行系统的讲解。主要内容包括数据库技术概论、关系
本书以access关系数据库管理系统为发开发工具，系统地介绍了数据库的基本概念，以及access%26nbsp;2010的主要功能和使用方法。本书以实际应用和一个完整的access数据库应用系统为
基本信息 商品名称： 图像分割的认知物理学方法 出版社： 中国水利水电出版社 出版时间：2015-04-01 作者：吴涛 译者： 开本： 16开 定价： 48.00 页数：239 印次： 1 ISBN号：9787517028734 商品类型：图书 版次： 1 内容提要 内容提要本书在深入研究认知物理学理论的基础上，探索了图像分割的粒度原理，建立了图像分割的认知物理学粒计算框架，并在该框架下针对特定的图像分割问题研究了若干可行有效的新方法。具体针对目前图像分割方法中存在的不确定性、准则依赖、低维等问题，研究其内在关系，吸收人类视觉认知机理和相关物理学的研究成果，将图像分割纳入到认知科学的研究范畴，研究认知物理学的基本理论及其关键技术，采用认知物理学的方法探索“数据一信息一知识”的图像认知过程，揭示人类视觉认知思维
本书是按照教育.部高等教育司组织制订的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2007年版)》的要求编写的教材，以Microsoft Access 2002关系型数据库为背景,介绍数据库基本概念,
《Access数据库应用基础》以Access2010关系数据库为教学软件，以“教务管理”数据库为实例，系统地介绍了数据库的基本原理以及Access各种主要功能的使用方法，其中包括数据库的基本概念、关系数据库的基本原理、Access数据库的建立、数据表的创建与设计、查询的创建与设计、结构化程序设计、窗体的创建与设计、宏的创建与设计、报表的创建与设计，以及VBA数据库编程技术，最后介绍了“教务管理信息系统”的创建过程。
《数据库技术应用基础：ACCESS2010（第2版）/普通高等院校“十三五”规划教材》以Access 2010为平台，强调应用性和实战性，通过实例对Access的知识点进行剖析；注重前后知识的关联性，先独立讲解Access中的重要知识点，然后再将其应用到数据库系统中。 《数据库技术应用基础：ACCESS2010（第2版）/普通高等院校“十三五”规划教材》内容深入浅出，循序渐进，为广大读者使用Access 2010进行系统开发设计提供了有力的支持，有助于读者尽快掌握Access，顺利地设计和制作出高质量的应用系统。
《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access2010数据库应用技术教程》通过大量的实例，介绍了Access数据库技术的相关知识以及使用Access2010开发数据库应用系统的完整过程。全书共分10章，主要内容包括数据库系统的基础知识、数据库操作、表、查询、窗体、报表、宏、VBA编程基础、SharePoint网站和数据库的维护与安全开发等相关知识。 《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access2010数据库应用技术教程》是作者在多年数据库技术教学实践基础上编写的，全书以一个完整的数据库应用系统案例为基础，以案例贯穿始终，书后配有适量的习题和上机操作题，使读者能够在学习过程中提高操作能力和实际应用能力。 《高等院校计算机应用技术规划教材·应用型教材系列：Access2010数据库应用技术教程》可作为高等院校学生学习
本教材是根据中等职业教育信息技术专业课程标准编写的，主要讲授Access 2016数据库基础知识、数据库的创建、数据访问、数据查询、SQL语言的应用、数据安全管理等，从而提高学生对Access数据库的操作和应用能力。全书按项目式教学设计内容，由浅入深地对Access 2016进行了详细的讲解，主要内容包括Access数据库设计、表的操作、数据查询、SQL语言应用、窗体设计、报表设计、宏、数据库维护与管理、数据库应用设计等。本书注重基本知识与实践操作的结合，每个项目包含多个任务，通过任务展开教学内容，同时给出了任务拓展练习、习题和上机操作题，有利于学生较系统的学习Access 2016数据库知识，提高数据库的应用能力。
