丁士昭主编的《工程项目管理(第2版高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材)》是 十二五 普通高等教育本科*规划教材,主要用于工程管理专业的 工程项目管理 课程的教学,也可用于土建学科其他专业的 工程项目管理 课程的教学。 《工程项目管理(第2版高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材)》主要内容包括工程项目管理的基本理沦、工作任务、工作方法以及工程管理信息化的概念、理论和方法。 《工程项目管理(第2版高校工程管理专业指导委员会规划推荐教材)》理论性强、内容新颖、紧密联系工程管理实践,可供政府管理部门、建设单位、设计单位、工程管理咨询单位、科研单位和施工单位参考。
《土木工程施工:上册(第3版)》根据21世纪土木工程专业人才培养目标于2002年组织编写,2007年修编出版了第二版,先后被*评为国家 十一五 和 十二五 *规划教材。第三版在第二版的基础上进行了全面的修订,以反映土木工程施工的先进水平,使教材内容符合现行设计施工的规范、规程和标准的要求。教材分上、下两册:上册主要研究土木工程施工中具有共性的基本原理与规律;下册主要研究各专业个性的施工技术及其原理。上册内容包括土方工程、桩基础工程、基坑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、砌筑工程、钢结构工程、结构吊装工程、脚手架工程、装饰工程、防水工程等工种工程的施工技术,以及流水施工原理、网络计划技术、施工组织设计等施工组织方面的内容。书中还配备了相关知识点的影像资料,可扫描二维码浏览。 《土木工程
赵志刚主编的《生产经理实战技能一本通/建筑工程**管理人员实战技能一本通系列丛书》是建筑工程**管理人员实战技能一本通系列丛书中的一本,内容包括杰出项目生产经理技能;劳务管理;建筑施工人员入场安全教育;建筑施工企业安全生产案例;房屋施工图识读;混凝土工程施工技术与管理;钢筋工程施工技术与管理;模板工程施工技术与管理。 本书适合于生产经理学习使用。
工程项目及其集成化管理是开展工程建设项目必须了解和掌握的专业必修知识。为帮助工程管理专业学生和工程项目管理者系统了解和全面掌握这一方面的知识,本书就如何对工程项目进行集成化管理进行了阐述。全书由工程项目管理概论、工程项目管理的主要内容、工程项目的集成化管理及其方法、工程项目集成管理系统等七个章节组成。全书不仅详细阐述了工程项目及其集成管理基本理论,而且还将理论与实践结合起来,给出工程项目集成管理在工程实际中的应用案例,是我国系统介绍工程项目集成管理的专业书籍。
工程施工组织与管理是研究在市场经济条件下,工程施工阶段统筹规划和实施管理客观规律的一门综合性边缘学科,它需要运用建设法规、组织、技术、经济、合同、信息管理及计算机等各方面的专业知识,实践性很强。它的研究对象是各种类型的施工项目,研究范围包括施工项目的组织理论、施工方法和实施管理,主要任务是针对各类不同的项目建设特点,结合具体自然环境条件、技术经济条件和现场施工条件,总结工程项目施工组织的基本原则和规律,从系统的观点出发研究施工项目的组织方式、施工方案、施工进度、资源配置、施工平面设计等施工规划设计方法,探讨施工生产过程中的技术、质量、进度、资源、现场、信息等动态管理的控制措施,从而能高效低耗地完成建设项目的施工任务,保证施工项目质量、安全、工期、造价目标的实现。 《工程
本书依据《建设工程项目管理规范》(GB50326-2006)进行编写,全书共分为十四章。主要有:项目经理概论、项目经理部、项目经理责任制、项目合同管理、项目采购管理、项目进度管理、项目质量管理、项目职业健康安全与环境管理、项目成本管理、项目资源管理、项目信息管理、项目风险管理、项目沟通管理和项目收尾管理。全书内容广泛、丰富、翔实、实用,是建筑工程项目经理工作时的参考用书,同时也可作为大中专院校相关专业的参考用书。
本书主要依据《建设工程工程量清单计价规范》GB 50500—2013、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》GB 50854-2013及《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板)》16G101-1、16G101-2《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(现浇混凝土板式楼梯)》16G101-2、《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图(独立基础、条形基础、筏形基础、桩基础)》16G101-3三本平法图集而编写,主要内容包括平法钢筋计算基础、工程量清单计价规范(计量规则)相关规定、基础构件钢筋计算与工程量清单实例、主体构件钢筋计算与工程量清单实例、楼梯钢筋计算与工程量清单实例。 本书可供建设工程造价人员、结构设计与施工人员以及相关专业大中专的师生学习参考。
本书结合很新颁布实施的《建筑工程施工质量验收统一标准》对于建筑工程分部分项划分要求,以及国家、行业现行有效的专业技术标准规定,对我国建筑施工行业标准体系进行了简要介绍。适合相关从业人员参考学习。