本教材突出了实践课程教学的工程性、应用性和实效性。教材的内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的技术及管理岗位的工作展开,把解决实际的具体问题作为本教材内容的核心。 本教材根据实践岗位要求,共划分了15个项目,包括材料、构配件质量控制,基坑(槽)土方开挖与钎探,换土垫层地基,桩基础工程,防水工程,钢筋工程,模板工程,混凝土工程,砌体工程,屋面工程,门窗工程,抹灰工程,楼地面工程,钢结构工程等,并着重于对46个训练内容进行了指导。 本教材即可作为高职高专建筑工程技术专业学生完成校内理论学习后的工程实践指导用书,也可作为建筑施工企业建造师助理、施工员、质量员、安全员的参考学习用书。
由廖莎和余瑜等编著的《给水排水工程结构》为高等学校给水排水工程专业用教材,是在1981年试用教材《给水排水工程结构》的基础上经几度修订形成的。本版为第二版,内容根据《工程结构可靠度设计统一标准》(GB50153—1992)、《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB 50068— 2001)、《混凝土结构设计规范》(GB50010—2002)、《给水排水工程构筑物结构设计规范》(GB50069—2002)、《给水排水工程钢筋混凝土水池结构设计规程》CECSl38:2002等新规范、规程重新订正。 《给水排水工程结构》共九章,内容包括:钢筋和混凝土的力学性能,钢筋混凝土结构的基本计算原则,钢筋混凝土受弯、受压、受拉承载力计算,裂缝与变形计算,钢筋混凝土梁板结构设计,钢筋混凝土柱下基础设计,钢筋混凝土水池设计等。 本书也可供给水排水专业和土建类工程技术人员
本书是作者数十年尤其是5·12汶川地震后对泥石流治理工程设计的经验总结,初步架构出泥石流治理工程设计体系,按设计步骤系统阐述泥石流的参数厘定、防治方案、工程措施与结构设计,并归纳震后泥石流的特点与防治经验。共分泥石流参数计算、震区泥石流特点、工程防治原则、拦砂坝设计、排导槽设计、其他工程设计、其他设计问题等7部分及附录。作为简明的泥石流治理工程设计技术指南,可供具体从事泥石流治理的工程技术人员使用。
本书是参照1982年5月在哈尔滨制订的工业与民用建筑专业选修课“大跨房屋钢结构”教学大纲编写的。主要篇幅用于阐述网架结构和悬案结构两部分内容。对平面结构主要介绍结构的形式、特点和应用范围。各部分内容是按下列参考学时数编写的:平面结构6学时,网架结构图22学时,悬索结构20学时。由于这是一门选修课,使用本教材时可按具体要求和时数选择部分章节作为授课内容。 本书除作为教学用书外,也可供土建工程技术人员在实际工作中参考。
本书共分八章。章概述了爆破工程的作用以及爆破方法和爆破技术;第二章介绍了起爆器材和起爆方法;第三章比较全面地介绍了炸药爆炸的基本理论;第四章详细地介绍了岩土中爆炸的基本理论;第五章比较详细地介绍了地下工程爆破中的掏槽爆破、光面爆破、微差爆破及相应的施工技术;第六章介绍了露天爆破工程中的裸露药包爆破、露天深孔爆破、边坡开挖控制爆破和硐室爆破;第七章对基础、烟囱、水塔、建筑物和桥梁等的拆除爆破进行了详细地介绍;第八章介绍了主要的钻孔方法及机具。 本书是高等学校“十五”规划教材,可供煤炭、冶金、铁道、军工和城建等系统院校土木类专业的师生使用,同时可供从事科研、设计和施工的工程技术人员参考使用。
本书根据*的法律法规,结合工程合同管理的研究、实践和教学改革,全面、系统地介绍合同法的基本原理和相关法律基础,工程招标投标基本制度和方法,国内建设工程专业合同(包括勘察、设计、监理、施工、采购等)、国际FIDIC土木工程合同条件以及工程合同索赔管理的主要内容。 本书可作为全国高等学校工程管理本科专业的教材使用,也可供相关专业的科技人员以及政府部门、建设单位、监理单位、施工单位等企业管理人员参考使用。
本书根据高职高专建筑工程技术专业人才培养目标和规划要求,并紧密结合*的规范、标准编写而成。《全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材:建筑结构(第2版)》共分10个单元,包括绪论、建筑结构设计基本原则、钢筋混凝土材料的力学性能、钢筋混凝土基本构件、预应力混凝土基本知识、钢筋混凝土梁板结构、钢筋混凝土单层厂房结构、钢筋混凝土多层与高层结构、砌体结构和钢结构。 本书突出应用性、针对性和时代性,图文并茂,易于读者学习和理解。 本书为高职高专建筑工程技术专业教材,也可用供土建类其他相关专业选择使用,同时,可作为成人教育、相关职业岗位培训教材以及有关的工程技术人员的参考或自学用书。
本书为高职高专教育土建类专业教学指导委员会建筑设备类专业指导分委员会技能培训课程推荐教材,是部级“十一五”规划教材。 本书包括了钳工操作技能、管道工操作技能、流体力学与水泵实验技能、锅炉烟气测试技能、燃油和燃气锅炉调试技能、通风与空调系统测试技能、多层建筑给水排水系统设计与绘图技能,多层建筑供暖系统设计与绘图技能、施工方案设计技能和施工预算技能的培训。所有的技能培训都是以项目教学安排,按真实工作环境进行实施的,并且容纳了计算机基础知识、应用文知识和英语知识等。 本书可以作为中职同类专业、高职热能专业及相近专业用书,也可供工程技术人员参考。
本书以某二层框架结构写字楼为背景,阐述了一般建筑工程的计量与计价方法,共8个单元:单元1为建设工程造价基础知识;单元2为建设工程定额与工程量清单计价规范;单元3为建筑工程计量;单元4为施工图预算编制;单元5为工程量清单文件编制;单元6为工程量清单计价文件编制;单元7为建设工程竣工结算与决算;单元8为建设工程造价电算化。 本书围绕着建设工程造价员的工作内容,按工程建设的工作进程编排教学内容。全书在编写过程中,采用了*的国家标准和规范(如2008版《建设工程工程量清单计价规范》),以操作训练为主旨,按项目与任务为过程贯穿知识点,计量过程对比定额与清单两种计价方法进行讲解,深入浅出,图文结合,同时还优选了大量的计算实例,使其过程更具有针对性和实用性,方便师生的教与学。 本书为高职高专建筑工程技术
本书是21世纪高等学校规划教材。全书共分ll章,主要内容为AutoCAD2009基本知识,AutoCAD 2009绘图环境设置、精确绘制图形、绘制二维图形、编辑图形、创建文字与表格、标注尺寸与编辑、图块与属性、图形查询与打印、三维图形建模、绘制建筑施工图。书中讲述了AutoCAD 2009的*功能,重点介绍了绘制建筑图的步骤和技巧,注重实际操作能力的训练,每章后均配有上机练习,所有图样都符合*国家制图标准。 本书既可作为高等院校本科教材,也可作为大中专院校教材,还可作为国家制图员职业资格技能考试的培训教材,以及初学者和工程技术人员的参考书。
全书共分为九章。首章作为全书的开篇部分,概述性地介绍了建筑材料的定义与分类、作用与地位、发展动态与趋势、标准化的作用和意义,并对本课程的性质和地位、主要内容和学习方法作出了简要说明;第2章重点讲述了描述建筑材料基本性质的重要概念和物理量,后续各章在介绍具体材料时这些物理量和指标都将被多次用到;第3章~第8章分别以无机胶凝材料(以石灰、石膏和硅酸盐类水泥为代表)、混凝土、砂浆、建筑钢材、墙体材料、防水材料等主要建筑材料为对象,介绍了它们的品种与生产、特性与应用及一些常用检验检测方法,重点突出了这些材料的特性和应用二者之间的内在联系,因为任何建筑材料的研发与生产都以工程应用作为终极目的。后一章有选择地介绍了几类其他建筑材料,如石材、玻璃、陶瓷、木材、塑料和涂料等,主要就它们的品种
本册为《混凝土结构及砌体结构(第二版)》上册的续篇,内容包括单层工业厂房结构设计、多层和高层建筑结构设计、砌体结构等三篇。各篇均按照新制订的《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068 2001)和2001年以来新颁布的各种建筑结构设计规范编制而成。为了符合我国国情,每篇都有抗震设计章节,并附有简明实用的工程设计实例,主要各章还编有供自学用的思考题。
本书根据高职高专建筑工程技术专业人才培养目标与规格要求,紧密结合*的规范、标准编写而成,系统地阐述了土力学与地基基础的主要内容,包括工程地质与勘察、地基变形计算、土的抗剪强度和地基承载力、土坡稳定与挡土墙、浅基础工程、桩基础工程、基坑工程和地基处理8个单元的内容。 根据工程特性,本书对传统的土力学与地基基础内容进行了整合与取舍,突出了应用性、针对性与时代性。同时,书中配有大量插图,以图文并茂的形式展示,易于读者理解。 本书为高职高专建筑工程技术专业教材,也可供土建类其他专业选择使用,同时可作为成人教育、相关职业岗位培训教材以及有关的工程技术人员的参考或自学用书。
本书为高等学校土木工程专业规划教材,供高校建筑类相关专业建筑工程制图课程教学使用。本书主要内容包括:制图规格及基本技能、投影制图、建筑施工图和结构施工图。本书是作者根据多年的教学实践经验针对专业需求编写的,在编写上力求理论联系实际,密切结合专业需求,图文并茂,深入浅出,便于学习。 本书有与教材配套使用的习题集,可供高等学校建筑类土木、管理、环境工程、暖通、给水排水、热能动力、电信等专业使用,也可供相关技术人员学习参考。
张学宏编著的《建筑结构(土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》内容包括混凝土结构、砌体结构和钢结构的设计基本原理、计算方法和构造要求,以及建筑结构抗震设计基本知识。《建筑结构(土建类专业适用第3版全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材)》既可作为高等职业教育土建类专业教材,也可供建筑工程技术人员学习参考。
王小叶,庄晓卉主编的《道德与法治教材解析与教学设计(7下)》根据《道德与法治》(七年级下册)新教材划分章节、设置结构,共分为四个单元十课,每课又分为两个课时,从青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地等角度入手,着眼于七年级学生的成长与发展,精心设计课堂教学、组织活动、安排实践,以保证情感态度价值观等教学目标的达成和教学重难点的突破。各单元首先通过“单元内容概述”“分课教学设计”板块进行单元整体阐述和教材内容分析、学情背景分析、教育价值解析,然后分课详解教学目标、教学重难点,呈现 教师的精彩课堂教学设计并辅以专家的精当点评。
王小叶,庄晓卉主编的《道德与法治教材解析与教学设计(7下)》根据《道德与法治》(七年级下册)新教材划分章节、设置结构,共分为四个单元十课,每课又分为两个课时,从青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地等角度入手,着眼于七年级学生的成长与发展,精心设计课堂教学、组织活动、安排实践,以保证情感态度价值观等教学目标的达成和教学重难点的突破。各单元首先通过“单元内容概述”“分课教学设计”板块进行单元整体阐述和教材内容分析、学情背景分析、教育价值解析,然后分课详解教学目标、教学重难点,呈现 教师的精彩课堂教学设计并辅以专家的精当点评。
本教材为高职高专土建类“411”人才培养模式综合实务模拟系列教材的配套图集,主要内容包括建筑施工图、结构施工图及岩土工程勘察报告三部分。 高职高专土建类“411”人才培养模式综合实务模拟系列教材“综合实务模拟系列教材配套图集”一书由中国建筑工业出版社于2009-03-01出版。 本教材为高职高专土建类“411”人才培养模式综合实务模拟系列教材的配套图集,主要内容包括建筑施工图、结构施工图及岩土工程勘察报告三部分。
本书内容共分为6章:第1章主要介绍了装配式BIM工程师职业定义、岗位分类、各岗位能力素质要求、不同应用阶段装配式BIM工程师职业素质要求。第2章主要介绍了装配式建筑概念、发展历程、优劣势、常用软件体系以及对未来装配式建筑的预测。第3章本章节首先介绍了BIM的定义、国内外发展情况、特点、政策标准、各阶段作用与价值,然后介绍了传统技术下装配式建筑发展的制约因素以及BIM技术在装配式建筑应用的必要性。第4章内容主要将装配式BIM在各个阶段中的具体应用做统一介绍。讲解装配式建筑在结合BIM技术后怎样达到项目的协同应用管理。第5章内容是装配式设计阶段、预制构件生产阶段、施工阶段、运维阶应用BM技术有哪些优势,能为装配式项目管理创造什么价值,以及开展项目管理中的BM技术应用;*后以实际应用案例介绍整个项目的实施应用情况。第
宋岩丽主编的《建筑材料与检测》共分11个单元,包括建筑材料概述、建筑材料的基本性质及其测定、水泥及其检测、普通混凝土用骨料及其检测、普通混凝土性能及其检测、建筑砂浆及其检测、墙体材料、建筑钢材及其检测、防水工程材料及其检测、绝热材料和吸声材料、建筑装饰材料及其他功能材料。编排上以某一类或者某一种材料作为一个单元,从初识材料、认识感知材料到材料的应用、材料标准介绍及检测材料等方面进行阐述,突出建筑材料在工程中的应用。 《建筑材料与检测》为高等职业技术学院建筑工程技术专业、工程建设监理专业专用教材,也可供建筑设计专业、建筑工程造价专业选用,或供建筑工程技术人员参考。