医学寄生虫学属病原生物学范畴,实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容,包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片,图片精致,并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点,又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义,有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
医学寄生虫学属病原生物学范畴,实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容,包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片,图片精致,并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点,又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义,有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
本书由总论、各论和实训操作三部分组成。其中,总论包括动物寄生虫学基础知识和动物寄生虫病的基础理论两大项目。其主要讲述相关寄生虫病的基本概念和分类,以及动物寄生虫病发生和发展的规律,预防和消灭寄生虫病的一般通用性措施。各论按寄生虫类别分为吸虫病、绦虫病、线虫病、动物蜘蛛昆虫病、动物原虫病5个项目。其中,吸虫病、绦虫病和线虫病合称为蠕虫病。其主要介绍每种寄生虫的病原、流行病学、生活史、临床症状、病理变化、诊断、治疗及防制。实训操作部分共有十五项实用的动物寄生虫病实验技能,分别对应各论部分的相关章节内容。本书编写注重理论联系实际,结合动物医学临床和动物防疫与检疫专业相关要求,重视基本理论、基本知识和基本技能,突出科学性、系统性、实用性和适用性。在每个项目后都附有项目小结、知识拓展和
医学寄生虫学属病原生物学范畴,实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容,包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片,图片精致,并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点,又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义,有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。
本教材是以技术技能人才培养为目标,以动物医学专业疾病防制方面的岗位能力需求为导向,坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则,以过程性知识为主、陈述性知识为辅;以实际应用知识和实践操作为主,依据教学内容的同质性和技术技能的相似性,将动物寄生虫病的发生、流行与防治,动物常见吸虫病、绦虫病、线虫病、棘头虫病、蜘蛛和昆虫病、原虫病防制的知识和技能列出,进行归类和教学设计。其内容体系分为项目和任务二级结构,每一项目又设“学习目标”“学习内容”“知识拓展”“病例分析”“考核评价”“执业兽医资格考试真题精选”等教学组织单元,并以任务的形式展开叙述,明确学生通过学习应达到的了解、掌握和应用等方面的基本要求;有些项目的相关理论知识或实践技能,可通过扫描二维码进行考核评价、知识拓展或知
本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一,系根 据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书共九章,分为两篇,主要介绍与人体健康有关的医学线虫、医学绦虫、医学吸虫、医学原虫和机身人体的节肢动物的生物学额特征、致病与临床、实验室诊断等内容。 本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(视频、PPT、图等)、数字化教学服务(在线教学),使教学资源 加多样化、立体化。 本教材供医学检验技术专业和其他相关医学专业使用。
本书由总论、各论和实训操作三部分组成。其中,总论包括动物寄生虫学基础知识和动物寄生虫病的基础理论两大项目。其主要讲述相关寄生虫病的基本概念和分类,以及动物寄生虫病发生和发展的规律,预防和消灭寄生虫病的一般通用性措施。各论按寄生虫类别分为吸虫病、绦虫病、线虫病、动物蜘蛛昆虫病、动物原虫病5个项目。其中,吸虫病、绦虫病和线虫病合称为蠕虫病。其主要介绍每种寄生虫的病原、流行病学、生活史、临床症状、病理变化、诊断、治疗及防制。实训操作部分共有十五项实用的动物寄生虫病实验技能,分别对应各论部分的相关章节内容。本书编写注重理论联系实际,结合动物医学临床和动物防疫与检疫专业相关要求,重视基本理论、基本知识和基本技能,突出科学性、系统性、实用性和适用性。在每个项目后都附有项目小结、知识拓展和
本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一,系根 据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书共九章,分为两篇,主要介绍与人体健康有关的医学线虫、医学绦虫、医学吸虫、医学原虫和机身人体的节肢动物的生物学额特征、致病与临床、实验室诊断等内容。 本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(视频、PPT、图等)、数字化教学服务(在线教学),使教学资源 加多样化、立体化。 本教材供医学检验技术专业和其他相关医学专业使用。