在你们打开《简易少儿吉筝教程》学习古筝之前,我想先问两个问题:一,你为什么要学习音乐?二,你为什么学习古筝?你们一定是因为喜欢音乐才踏上习乐之路。那么,什么是音乐呢?在学校里,语文老师告诉我们“乐”字有两个读音、两个意思。一个是音乐的“乐”(yue),一个是快乐的“乐”(le)。要知道,乐(yue)就是乐(le),乐(le)就是乐(yue),音乐就是陕乐,呀!所以,我们学习音乐,一定要保持我们快乐的心情。有的同学弹琴的时候愁眉苦脸,那一定是学不好的,快快乐乐地学琴,在弹琴中体会到快乐,才能学好古筝。 为了让同学们在学习中不感到枯燥,而体会到弹琴的快乐,老师不想让你们先从弹练习曲入手,而是专门选择了一些儿歌、民歌、流行歌曲等同学们熟悉、喜欢的音乐,改编成简单、易学、好听的古筝曲。这样,你们可以一面
《漂亮老师》是儿童文学作家杨红樱的代表作,也是一部经历了时间考验的当代儿童文学经典。《漂亮老师》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在她心灰意冷的时候,被四个幽默风趣的小男生所吸引,主动要求去做了他们的班主任,由此与这几个“坏小子”发生了一系列既温暖又妙趣横生的故事:她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着谎言保护孩子的自尊心;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧妙地用计谋教学生自己保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;毕业考试前她竟带着全班去郊外踏青……通过青春靓丽、热忱聪慧的米兰老师,杨红樱塑造了一个具有现代意识的教师形象,融入了她对教育深层次的思考:什么样的老师才是好老师?老师和学生的关系是否平等?书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的
在接受这个计划后,我反复考虑:究竟怎样写这样一部戏剧史?已经有了陈白尘、董健主编的《中国现代戏剧史》和葛一虹主编的《中国话剧通史》等史著,如果再按照这样的体例去写,也是重复。后,我决定在我主编的《中国现代比较戏剧史》的基础之上,从比较文学的审视和研究角度,重新建构成这部《中国近现代戏剧史》,把它作为高校戏剧学科的教材。之所以这样做,因为在我看来一部中国近现代戏剧史,即是一部接受外国戏剧理论思潮、流派和创作影响的历史,也是把话剧这个“舶来品”创造性地转化为中国现代的民族的话剧的历史。在我看来,这种具有比较性质的中国近现代戏剧史,或许更具有教学价值和学术价值。
《女生日记》是杨红樱创作的一部日记体小说,出版20年来已畅销数百万册,成为了中国当代儿童文学的经典。《女生日记》是一本美丽成长的日记,用直抵孩子内心的日记体形式,以98篇成长日记,生动细腻地记录了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理变化和微妙的心理变化。杨红樱充满人性关怀的书写,以生命意识关照生活,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情,刻画得入骨三分,用温情的文字,唤醒了女孩子 初的生命意识。《女生日记》关爱女性生命成长,营造了一个美丽而又诗意的少女成长的世界。从罗老师的一堂生理卫生课,到生日的时候听母亲讲述生产的情形;从 次穿胸衣的难为情,到坦然面对脸上接二连三冒出的青春痘;从对发胀的身体带来的不安,到对渐现的女性优美曲线的欣赏……成长中的女孩们从 初的好奇不解、矛盾羞涩到对生
From its first publication in 1719, Robinson Crusoe has been printed in over 700 editions. It has inspired almost every conceivable kind of imitation and variation, and been the subject of plays, opera, cartoons, and computer games. The character of Crusoe has entered the consciousness of each succeeding generation as readers add their own interpretation to the adventures so thrillingly 'recorded' by Defoe.
0-3岁是宝宝重要的启蒙阶段,同时也是宝宝语言、动作、智力发展的萌芽期,这段时期的启蒙认知对宝宝尤其重要。为此,我们根据0~3岁儿童早期教育指南,以认知为主题,编写了这套早教启蒙认知卡,旨在让宝宝在轻松、愉快地看图认知过程中开发智力,并锻炼语言和动作。为了让本套书 适合宝宝阅读,我们在内容、外形设计、工艺材料、颜色等上面都下了很大功夫:本套书选用环保材料制成,集趣味性和知识性于一身,内文采用柔色设计,图大清晰,撕不烂且外出携带方便, 适合0~3岁宝宝。
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