“基本乐理”是全国高等音乐院校及高等师范专科等艺术院校在招收新生中必考的一门课程。由于各院校乃至各种不同的专业对新生入学考试的要求不一致，因此考试中出现的考题深浅不一，存在着较大的差距。为适应这一客

本书介绍了：筝是我国最古老最富有特色的民族乐器之一，它既擅长表达优美抒情的曲调，又能抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”、“坐客满筵都不语，一行哀雁十三声”的生动诗句来描绘筝艺术所达到的令人神驰的境界。筝在我国有着古老的历史渊源，所以人们常常称之为“古筝”。据史料记载，早在春秋战国时期，（约公元前四世纪）就广泛流传，距今已有两千多年的历史，其中以秦国（现在的陕西省）最为盛行。《史记、李斯谏逐客书》有记“夫击筝叩缶、弹筝、博髀而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也……。”所以筝又有“秦筝”之称。 在漫长的历史变迁中，秦筝也随着东渐南移，并在与当地的戏曲、说唱和民间音乐的结合中形成了许多各具特色的风格和流派，其中有河南筝（中州筝）、山东筝（齐鲁筝）、潮州筝、客家筝、

本书是在《全国古筝演奏考级作品集》（第二套）的基础上、征集各方的意见和建议重新编写而成，在曲目选编上按照级别仍依据由简至繁、由浅入深的原则，并体现了对传统民间乐曲与现代创编作品并重选取的理念，使新创作品在本套教材中得到展现，同时根据古筝演奏发展的现状和乐器特点，调整、规范了每级的作品数量，以适应考级学员的不同需求。

本书专为报考音乐学院的本科和研究生而编写。内容包括背景注释、理解提高、要点地图、精要扫描、重要名词。用思维引导方式，将备考内容融入书中。

《阳光下成长·校园合唱歌曲集（五线谱版）（套装上下册）》共收录了21首童声合唱和19首混声合唱。经过精心挑选的40首歌曲力求做到思想性、艺术性、创造性的统一。从中国古诗词到西方名曲，从中华民谣到世界经典，从校园歌曲到音乐剧金曲，从古典、浪漫时期到现代派……其内容丰富、风格多样。在编排上，充分考虑到不同程度学生合唱团的需求，从易到难、循序渐进，从基本的三声部、四声部合唱到无伴奏合唱、现代派作品等，从小学到中学乃至到有较高演唱水准的学生艺术团，都可以在这本歌曲集中找到适合自己演唱的作品。为便于合唱团的排练、演出，《阳光下成长·校园合唱歌曲集（五线谱版）（套装上下册）》以五线谱与简谱两种形式出版，书中每首歌曲的伴奏也特意制作成CD。《阳光下成长·校园合唱歌曲集（五线谱版）（套装上下册）》的每

中国音乐家协会《全国古筝演奏考级作品集》（第二套），是在1999年出版的中国音乐家协会《全国古筝演奏（业余）考级作品集》（套）的基础上，依据中国音乐家协会考级委员会对教材编写新的格式要求，集中了来自各方面的意见和建议后重新修订编写而成的。 第二套考级教材与套相比，从内容到形式都做了较大的调整。首先，第二套教材规范了每级作品的数量。从过去各个级别的八至十三首乐曲不等，调整为每级十首乐曲。其次，每级增加了相应的练习曲，以考查考生在古筝演奏技术上的基本能力，有意识地让考生认识到古筝基础训练的重要性。第三，随着古筝艺术社会普及程度的提高，考生演奏水平与以往相比有了很大的提高，因此，第二套教材在过去九个演奏级别的基础上，把最别设定为十级，以适应当代筝乐发展的需要。增加的这个级别，全部采用

花“ 少”的时间弹一手漂亮的吉他是很多年轻人的梦想，然而办学多年，我只看到少数人又好又快地学会了弹吉他， 多的人没有做到。速成不是魔术，它的背后有个练琴方法和教材选择的问题。并不是所有的教材都适合用来指导学员“速成”，速成自有它的逻辑与方法。为了满足这些朋友的需求，我们编写了这本专门用于速成的吉他教程。 经过长期观察，我们发现对初学吉他的朋友来说，左手按和弦，右手弹一个连贯而均匀的节奏型并不算太难，然而要求手作稳定弹奏的同时，左手作迅速的指法变换就不大容易了。当学习再深入一些时——左手按好单个和弦已不容易，还要配合右手节奏型作快速和弦转换那便 是难上加难了……为了解决这类初学路上常见的“拦路虎”，编者独创了“单指和弦”“双指和弦”“低音和弦”以及“局部和弦”等组合练习，将实

本书专为报考音乐学院的本科和研究生而编写。内容包括背景注释、理解提高、要点地图、精要扫描、重要名词。用思维引导方式，将备考内容融入书中。

中国音乐家协会历来十分重视少年儿童的歌唱，为了给广大喜爱歌唱的少年儿童提供施展才华的平台，于2000年起在全国开展歌唱考级活动。自考级以来，一直使用《全国少儿歌唱考级歌曲集》。八年来，该在培养少年儿童高尚情操、传授歌唱技巧、促进歌唱考级活动健康发展等方面起到了十分积极的推动作用，受到参加歌唱考级的考生、教师和家长们的热烈欢迎和一致好评。

随着我国教育事业改革的不断深入，音乐艺术教育也正蓬勃地发展。为了发展艺术教育、培养艺教师资，国家*和各省、市采取了有力措施，兴办了各类型、各层次音乐艺术师范院校；中等艺术师范；普师、幼师的音乐专业班和音乐选修班；以及各类中等职业学校。随着音乐师范院校的愈办愈多、而愿献身音乐教育事业的考生也有增无减，多年来在备考中考生复习准备无章可循，更缺乏针对性的资料，不能有的放矢地准备，致使考生考试成绩欠佳。

爵士鼓在爵士乐、摇滚乐、流行乐中占据着重要地位，是现代音乐中不可缺少的乐器。随着现代音乐的不断发展，爵士鼓的演奏技法也日趋完善。这件乐器在传人中国后的20多年里，经过无数爱好者的努力钻研，得到了长足的发展。然而，由于缺少系统的训练方法，大部分爵士鼓爱好者仍然在疑惑、懵懂的状态中热爱并摸索着这一具有无穷魅力的乐器。

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《器乐考级主要曲目及详解:古筝》是中国最古老的弹拨乐器之一。春秋战国时期盛行于秦地。即陕西、甘肃一带。公元前237年司马迁的《史记》所载《李斯列传·谏逐客书》中就生动地描述了民间筝歌秦国乐舞的场面。李斯的《谏逐客书》中说到：“夫击瓮、叩缶、弹筝、搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。”相传，最早期的筝只有五弦，后逐渐发展为汉代的十二弦筝，到了隋唐变为十三弦筝，明代又增至十四、五弦，近代出现了十六弦、十八弦、二十一弦、二十三弦、二十五弦等。 唐代大诗人白居易是非常精通音乐的。他的的《琵琶行》中生动的描述了一位漂泊江湖的琵琶女在浔阳江舟中弹奏琵琶曲的动人情景。此外，白居易在《邓鲂张撤落第诗》中，有一句“古琴无俗韵，奏罢无人听”和“众耳喜郑卫”的诗句。“郑卫”是指春秋时代郑、卫两国的民间音

本书为报考音乐学院的本科及研究生编写，内容的编排主要从考生需要出发，用思维引导的方式，可使考生准确、快速掌握音乐史知识和考试要点。

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