《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和 指导 。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对 秩序 有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。更换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都能

习惯决定孩子一生，这句话怎么强调都不足为过。教育的核心是培养健康人格，培养健康人格有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育有效的一条途径，这就是家庭教育基本的任务。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。 本书12章，依据心理学和教育学研究以及长达10年的*习惯养成课题研究基础上，从多元智能、心理健康的标准和健康人格的角度出发，强调 发现儿童，解放儿童，发展儿童 ，主张在习惯培养上原则是尊重儿童，提醒家长不要把孩子的特点当成缺点。培养好习惯用加法，改掉坏习惯用减法。 教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能

一位做母亲的心理学博士充满智慧的育儿真经 一部培养有责任、有能力儿童的革命性指南 温和亲切的叙述，珍贵而简单实用的育儿策略和技巧， 让父母与孩子轻松建立安全、健康的亲子关系。 根据大脑发育*研究成果和无数父母的亲身经历，劳拉马卡姆博士经过长期深入研究和实践，总结出一套既简单又高效的育儿方法。她的原则是：伴随孩子带来的真实而持续的变化，首先建立亲子情感联系。当你和孩子建立起关键的情感联系之后，便无需再对孩子威胁、唠叨、恳求、贿赂，甚至惩罚。 本书分为 自我调整 、 培养亲情 、 引导而非控制 三大部分，这既是本书的三大特色和基本理念，也是让父母循序渐进的三大阶梯，即父母首先需要解决自身的问题 ，其次建立起理想的亲子关系，然后才可能采用高效的育儿技巧。这本革命性指南可以帮助

作为父母，你真的了解孩子吗？孩子为什么见到什么啃什么，为什么见了什么抓什么，为什么哪里不平往哪走，为什么那么固执执拗，为什么喜欢挑战强者 相信天下的父母没有一个不想帮助孩子健康成长的，然而因为不了解孩子的成长密码，很多时候在不知不觉中遏制了孩子的潜在发展。 在孩子幼年的成长过程中,会有很多的关键期。在孩子显现某些特征时，便被家长认为是错误的，从而粗暴地被打断或阻止。以致后来某些方面发展的不完善，或形成了某些陋习，贻误了孩子宝贵的成长时机。 所谓 关键期 是指敏感期，在0-7岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。 本书是儿童教育专家李跃儿坚持23年创办中国式芭学

教孩子没那么累！关键是要把握住孩子成长的关键期。 3岁的孩子，到底面临哪些成长关键点 ■凡事对着干，自我意识的塑造期 ■渴望交到好朋友，社交与情感的黄金期 ■从被动接受到自主思考，智能发展的加速期 ■什么都想自己干，主动品质的成就期 ■从小小追随者到自由探索者，体验式学习的培养期 ■和你想的不一样，卓然个性的定型期 ■管好他自己，自我管理的萌芽期 中国的家长总是*苦情的家长，不怕累，不怕苦，半辈子都在为孩子操心。但实际上，这是一种费力不讨好的做法。教孩子，要抓关键点。3岁左右是多方面能力(感知觉、记忆、思维、个性等)发展的关键期。懂得了这一点，父母们教孩子就不用那么累了。本书将3岁关键期的幼儿发展进行了详细而通俗的讲述，告诉家长如何在让孩子在3岁的时候长

《为孩子朗读 改变孩子一生的阅读秘方》为父母提出具体可行的建议与亲子活动，明白点出朗读的奥妙，激发读者热情、鼓舞读者身体力行，是一本为人父母的好书，并适合所有想了解孩子如何学习阅读的人。

孩子们为什么都会听兰海的话？奇迹是怎么发生的？ 一本全面而透彻阐释兰海专业教育理念 与实施技巧的独特之作 《让我们一起读懂孩子》带你走进兰海的教育世界 本书记录了兰海教育探索与实践的过程，在一段段生动可感、正在发生的故事中，兰海透彻而全面地阐释了她专业的教育理念，并展示出把专业知识运用到实践中的实施技巧和丰富经验，为您带来观察儿童的新思维和解决问题的新方法。 兰海在德国慕尼黑大学获得教育学、心理学和社会学三个硕士学位后，回国创办上濒教育机构，致力于用国外先进的教育理念和方法培养我们的孩子。六年来，在上濒的课堂以及活动训练营里，发生了太多让家长意想不到的成长故事。在兰海面前，内向孤独的孩子可以滔滔不绝，叛逆期的孩子愿意顺从，撒谎的孩子变得诚实，早恋的孩子能健康成长，爱打架的孩子成为

好爸爸陪伴孩子边玩边学知识， 好爸爸带孩子靠言传身教， 好爸爸为孩子创造良好的成长氛围， 这就是好爸爸的育子之道 父亲教育 ！ 父教 能赋予孩子自理能力、自信心理、坚强品质、骁勇精神，赋予孩子坚韧、果断、自信、豪爽、独立等性格特征，使孩子远离自私自利、柔弱脆弱、自暴自弃、沉默寡言、羞怯自卑、感情冷漠、害怕失败等消极个性品质，从此健康成长。著名父教专家、心理专家东子为家长奉献的父教新概念，总结了他多年 父教 研究的体会和成功教子的感受，将崭新的父亲教育理念与现代教育理论有效融合，文字深入浅出，事例生动活泼，具有很强的实用性和可操作性，为我们树立了父亲教育可以达到的新高度 这些全新概念的普及，将会进一步完善孩子的性格与心灵，提高孩子的综合素质与情商，使孩子未来的人生

《社区托育课程方案 指导手册》分为上、下两篇。上篇 托育服务50问 以托育服务的内容为核心和抓手，解答养育理念、目标、内容、方式、评价、环境创设与材料提供等方面的问题；下篇 托育服务实用工具 以生活化、游戏化的理念为依据，指导托育服务人员有目的地观察和评价婴幼儿的行为，树立科学的儿童观，掌握科学育儿的基本方法，帮助托育服务人员快速适应新的岗位任务。

作为二十世纪享誉全球的幼儿教育思想家和改革家，玛丽亚?蒙台梭利所创立的独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻影响着世界各国。目前，在我国，很多幼儿园都设立了专门的蒙氏幼儿班。 蒙台梭利教育法之所以能在全球范围内取得如此反响，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人的自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的教育理念，如 敏感期 、 精神胚胎 、 有吸收力的心灵 等。这些闪烁着无限智慧光辉的理念为我们揭示了儿童成长和发展的奥秘。同时，她还反思了成人对儿童的教育，指出儿童的很多问题源于成人对待儿童的错误方式以及对他们产生的压抑，向成人提出了警示。 为了纪念这位伟大的教育家，为了使现如今的广大幼教工作者和家长更加深刻地了解蒙台梭利教育理念和教育方法的精髓，我们将她这些

《俗物与天才》是塞德兹博士专门写给0～12岁孩子父母看的教子书。这本书结合作者塞德兹博士自己多年来的心理学研究成果和他对天才儿子的养成经验，总结出了一套“天才养成教育法”。在作者眼中，每个孩子都有成为天才的潜质，只要我们尊重孩子的天性，按照正确的方法来教育孩子，那么世界上会有70％到80％的孩子都可能成为像他的儿子小塞德兹那样的天才——11岁就以高分考入哈佛大学的神童。

2 3岁的骑鲸之旅，有不同的节奏和风景。一方面，孩子的视觉阅读能力明显提高了，但另一方面，你每一步详细的、按图索骥的陈述，都在为孩子的心灵设置门槛，阻止他们奔向混沌、未知，却更宽广自由的天地。这段时期，极具演绎的共读、自由的涂鸦、关照细节的手工制作，正在成为承托幼儿感受力发展的 铁三角 。 迷茫的新妈妈新爸爸们，你们还在共读之旅上苦苦求索吗？ 我女儿两岁半了，之前她很喜欢听我们读书。*近突然很排斥共读。怎么办？ 两岁的宝宝，对什么都好奇。给他读幼儿科普绘本，他会成为 百事通 吗？ 孩子快三岁了，成天乱涂鸦。想让他在绘画培训班旁听，熏陶熏陶。这主意怎么样？ 我儿子喜欢读图，我觉得 听读 故事也很美，怎么让两岁多的孩子爱上 听读 ？ 什么时候开始读无字绘本，无字绘本要怎么读？ 孩子要上幼儿园了，

本书是每个女孩的“青春期百科全书”，解答了青春期女孩有关生理、心理、情感、学习、人际交往等所有方面的困惑。从生理变化到成长的烦恼，从学习生活到家庭生活，从人际交往到到羞于启齿的性知识，从自我保护到心理剖析，是送给青春期女孩的成长礼物。适合青春期女孩阅读。

我知道得对孩子进行如厕训练。 但问题是，我该怎么做呢？什么时间开始？遇到问题怎么办？来跟“美国宝宝如厕训练的‘花衣魔笛手’”一起来训练孩子上厕所！让杰米·？格洛瓦基，美国宝宝如厕训练专家和广受欢迎的“花衣魔笛手”，告诉你该怎么做吧。她开创的模块学习法会让你的孩子甩掉尿布，走进厕所。她的这套方法对成千上万的孩子以及他们的父母都管用。你知道吗：你的孩子很可能比你所想的能 早接受如厕训练（理想情况下，在二十到三十个月之间），而且能比你预期的 快完成（大多数孩子在几天之内就能基本做好，但即使花费的时间长一点，你也会觉得很值）？如果你曾经这样问自己：●怎么才能知道孩子是否准备好了？●如厕训练麻烦吗？●为什么孩子不在便盆里拉臭臭呢？●如何避免孩子和父母的便盆权力斗争？●如何获得日托机构的

当今时代，生活和工作的节奏越来越快，压力也越来越大，家长亲身教育孩子的时间越来越少。面对这种快节奏的生活，对话不失为一种理想的教育形式，一方面，对话有利于亲子关系的和谐；另一方面，对话是方便的一种教育形式，在任何时间、地点都能进行。家庭教育便在这一问一答之间展开。 本书作者的孩子于 2003 年出生，从那时起，作者开始给自己的孩子写日记，记录孩子成长过程中的点点滴滴，截至 2013 年已有 50 万字。这些文字不仅是孩子成长的真实写照，也记录了作者自身的变化。本书选取了作者女儿五岁到六岁这一年中的日记内容，删繁就简，只把母女俩的对话部分单独呈现出来。通过孩子天真、幼稚的语言，我们能读出他们的纯真和对这个世界的思考。 本书的作者是一个教育研究者，也是一位妈妈，书中的字里行间流露出这位

《别让孩子伤在坏习惯上》讲述了好的习惯可以让你在不自觉中做对事，坏的习惯则让你在不自觉中做错事。于是，一个人往往在不自觉中走向了命运的不同归宿。认识到习惯对于命运在一定程度上的决定作用，父母在培养孩子习惯的过程中才能发挥更加积极的作用。 一般家庭往往会有父母加上爷爷奶奶几个人围着一个孩子团团转的现象，于是溺爱不期而至。在溺爱中成长的孩子，其思想和行为方式带有明显的任性、依赖等习惯特点，这对他以后的生活是十分不利的。 《别让孩子伤在坏习惯上》由程红霞编著。

本套书分为两册：《宝宝视觉激发卡 黑白卡 0~6个月》《宝宝视觉激发卡 彩色卡 6~36个月》。图书以卡片为载体，以一幅幅激发孩子视觉发展的图片组成，同时配有指导家长的指导语。按照视觉激发需要，0~6个月的宝宝可以使用黑白卡；6~36个月的宝宝使用彩色卡。这套书有利于开发婴幼儿视觉，发展他们的智力潜能。

与孩子进行有趣的对话，不仅是一种亲子交流，更是孩子语言、智力和社会情感发展的基础。对话还能缩小来自不同社会背景的孩子之间的鸿沟。本书实用性强、通俗易懂，通过大量实例向父母和教育者展示，如何与0-6岁的孩子说话、游戏，才能让他们变得善于表达和沟通。 在幼儿语言发展的6个阶段里，读者将能够： · 用简单有趣的活动激发孩子好奇心，提高其语言能力 ·获得建立在研究基础上的知识，学会与背景不同、性格各异的孩子交谈 ·对孩子的疑问（包括无声的疑问）和他们讲的故事做出自如的回应 · 知道孩子将会遇到哪些语言困难以及如何帮助他们克服这些困难 通过亲子交流的成功案例、通俗易懂的研究总结、有益的实践指南，《越说越聪明》将教你如何与孩子进行沟通，来激发孩子的想象力，增强孩子沟通的自信

本书作者以自己的育儿经历为基础，通过大量真实的事例，告诉广大家长朋友，在遇到孩子某一种问题时，应该如何处理。从孩子的某种问题开始出现，到父母做出怎样的反应，取得怎样的成效，都一一做了详细讲解，特别针对家长常常犯的错误给予了解决的方法。

性格决定命运。性格决定人的一生。 孩子的培养重要的是塑造他的性格。安渥特朗曾说： 孩子就像湿水泥 是具有可塑性的。 越早改造孩子的态度、行为和品格，效果就越好。 本书是一套行之有效的五天行动方法和一种实用的教育理念和模式。美国家庭教育亲子沟通专家、心理学家、畅销书作者菜曼博士汇集了他作为心理学家的临床经验、五个孩子父亲的个人体会，以及他为无数家庭指点迷津的过程之中所遇到的大量事例，从如何理解孩子行为背后的心理，如何有效与孩子沟通这些问题开始，分五天为家长们讲述这套改造孩子性格的方法，指导家长： 不用争吵、惩罚，如何消除孩子的不良行为？ 如何应对与孩子之间的权力之争？ 如何赢得孩子与父母、老师的合作？ 如何做有威信的父母？ 如何树立孩子的自我价值？ 如何在日

宝宝出生后，将是父母一天天兴奋、一天天快乐起来的日子。伴随着宝宝的声儿语，次迈步，宝宝的进步日新月异，父母的欢笑和欣慰也与日俱增。但初为人父、初为人母，面对孩子的成长，是不是既心怀喜悦，又感到手足无措呢？那就让我们一起走过宝宝的成长历程，学习如何照料可爱的小宝宝。

《爸爸妈妈的课本（幼儿版）》是根据《全国家长学校工作指导意见》提出的目标，依据《全国家庭教育指导大纲》所提出的家庭教育指导内容及要求，从提高家长个人素质的视野来组织编写的。 《爸爸妈妈的课本（幼儿版）》分三部分共16课，部分是家长的教育观念，包括成才观、学习观、子女观和成长观；第二部分是关于家长的个人修养，是幼儿期孩子的家长所必须了解与掌握的关于幼儿家庭教育的基本知识和方法；第三部分是家长的教育能力，包括教育策略和优化家庭环境。 内容覆盖了从2—6岁年龄段的家庭教育指导内容要点。

生育的过程瞬时完成，一分钟前宝宝还在妈妈的肚子里，突然间一个新生命就躺在了怀中，父母的生活从此也发生了巨大的变化。 父母和宝宝都开始了崭新的生活历程。对于宝宝来说，这是一个全新的世界，空气突然冲进肺里，周围接触到一切会让他感到不适，光线变强，声音变大，子宫里的挤压一下子没有了，他可以尽情地优异身体，但在妈妈怀里他又会感到另外一种压力。 母婴都需要时间来适应这些变化，了解对方。在宝宝出生后的日子里，妈妈急于观察了解他，开始进入角色。

该书以学习为切入点，以智力培养和情商培养为重点，帮助家长以科学的方法引导孩子走进知识的王国和创造的世界，培养孩子浓厚的学习兴趣和高超的学习能力，为孩子的优秀搭建一条成功的天梯。 该书以十多年的幼儿教育实践经验为基础，以儿童发展的敏感期理论为依托，抓住幼儿心理发展的特点，帮助家长解读孩子成长的密码，解决婴幼儿阶段常常出现的问题；帮助家长了解优秀孩子的人格特质，为培养孩子的优秀特质提供支持；帮助家长树立正确的育儿观，构建和谐的育人环境。

本书以“小家庭”中孩子性格弱点产生的原因为切入点，逐步探寻了如何帮助孩子抵御广告的影响，识破玩具中的营销谎言，数字产品不能替代亲子时间，让孩子从小养成健康的饮食习惯，孩子成熟着装存有隐忧，在沟通中平衡家庭消费和孩子间的“面子经济”，客观看待教育的功能等等问题，可以说是关于儿童消费全面、深刻的著作。相对于“穷养儿、富养女”、“穷孩子、富教育”等传统观念，本书以多个角度、多个层次，客观公平地对子女的消费习惯问题进行了深入探讨，令人掩卷沉思，进而在儿童消费观念上进行了一次全面的升级。