我知道得对孩子进行如厕训练。 但问题是，我该怎么做呢？什么时间开始？遇到问题怎么办？来跟“美国宝宝如厕训练的‘花衣魔笛手’”一起来训练孩子上厕所！让杰米·？格洛瓦基，美国宝宝如厕训练专家和广受欢迎的“花衣魔笛手”，告诉你该怎么做吧。她开创的模块学习法会让你的孩子甩掉尿布，走进厕所。她的这套方法对成千上万的孩子以及他们的父母都管用。你知道吗：你的孩子很可能比你所想的能 早接受如厕训练（理想情况下，在二十到三十个月之间），而且能比你预期的 快完成（大多数孩子在几天之内就能基本做好，但即使花费的时间长一点，你也会觉得很值）？如果你曾经这样问自己：●怎么才能知道孩子是否准备好了？●如厕训练麻烦吗？●为什么孩子不在便盆里拉臭臭呢？●如何避免孩子和父母的便盆权力斗争？●如何获得日托机构的

。。。

日本杰出的教育家多湖辉在儿童心理学和脑力开发方面造诣颇深，他的教育方法直指教养孩子的具体问题，独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。 在忙碌的现代生活中，许多父母常常苦于孩子做事拖拖拉拉：不叫上三四遍不起床，不盯着就不好好吃饭，不再三催促就不去写作业……通过研究家庭教育个案，多湖辉发现，其实根本问题在于父母们缺乏有效的教育技巧，才把自己搞得疲惫不堪，收效也甚微。 有鉴于此，多湖辉提出了培养高效能孩子的方法：配合孩子的节奏，发现孩子的优点，相信孩子的能力，夸奖孩子的努力，才能帮助孩子改掉拖拖拉拉的坏毛病，养成积极主动的好习惯！

让孩子走向自立之路 时间过得真快，一转眼孩子已经3岁了，小家伙己经逐渐走向自立了，或许你的亲朋好友已经在问：“孩子要上幼儿园了吗?去的是哪一问幼儿园啊?”是的，孩子就要迈向自立的步了。在孩子踏入幼儿园的门槛前，为人父母的你，一定是在为孩子的成长感到欢喜、欣慰，也感到骄傲、激动；然而，或许你也会担心孩子不能适应新的环境。那么，在孩子进入幼儿园前，该怎样训练孩子的学习能力、自立能力以及适应能力呢?怎样才能帮助孩子解决在幼儿园遇到的困难呢? 本书将从以下这5个方面进行阐述，培养孩子在各方面上的自立能力，为孩子步人幼儿园提前做好准备。 1．运动能力。传球、跑步、跳高、爬山、音乐、舞蹈——所有这些活动都可以提高孩子的整体发展，刺激孩子的运动能力，为孩子上学做好准备。此外，充足的睡眠，富有营

“名人”是一种姿态，也是一种修养；是一种品格，也是一种智慧；是一种风度，也是一种谋略。读这些名人的成长故事，让孩子们在这些大人物的生活经历中获取更多的生活体验，收获更多的成功经验。 这些大人物以他们睿智、勤奋、简朴等品质影响着孩子们的理想、生活、学习和兴趣爱好。在孩子们单纯的世界里，名人头上的耀眼光环会让他们产生一种崇拜的心理，他们总是会不自觉地从思想和行为上去学习和模仿这些大人物。著名的唯物主义哲学家弗朗西斯曾经说过：“用名人的事迹来激励孩子，远胜过一切教育。”

如果你在育儿的过程中经常遇到这样那样的麻烦，就请翻开本书吧！ 本书采用4格漫画的形式，为您介绍了简单快乐的育儿心经，帮助您从崭新的角度审视至今为止的教育方法，从此变成轻松的育儿高手！书中一方面从父母的角度阐述育儿之道，如看着孩子的睡颜，回想一下养育孩子的初衷、原谅无法改变的自己和无法改变的孩子等等；另一方面从孩子的角度明确为人父母之道，如不关注缺点，尽量发展其长处，效果好；只要让孩子清楚地抱有完成的印象，就会认为“我能做到”等等。通过对本书的阅读，一定能够让“家长教育”对于您和孩子来说，都不再是痛苦的事情！

习惯是影响孩子成长的重要因素。拿破仑曾经说过：“成功和失败都源自你所养成的习惯。”对于成长中的孩子来说，其行为总是受习惯的影响。可以说，好习惯可以使孩子获得人生的成功与快乐；坏习惯则可以使孩子的一切努力变成徒劳，甚至毁掉孩子的一生。

“米尼狼成长准备图画书”由法国著名图画书作家菲利普·马特精心创作，获得国际儿童读物联盟推荐童书奖，适合3-6岁儿童阅读。 “米尼狼成长准备图画书”以明快生动、感染力极强的画面和幽默风趣的口吻，描绘了米尼狼和小伙伴们的成长故事和心理历程，给孩子以勇气、快乐和自信，让孩子们在笑声中积累、验证自己的成长经验。

100个哲理深刻、经典动人的故事，点亮的智慧心灯，照亮孩子成长的道路。从智慧出发，成就好的父母和子女! 在培养孩子的过程当中，会遇到各种不同的问题，父母往往为之而绞尽脑汁，不用担心，几乎在任何情况下，您都可以在这里找到*的答案。

该书以学习为切入点，以智力培养和情商培养为重点，帮助家长以科学的方法引导孩子走进知识的王国和创造的世界，培养孩子浓厚的学习兴趣和高超的学习能力，为孩子的优秀搭建一条成功的天梯。 该书以十多年的幼儿教育实践经验为基础，以儿童发展的敏感期理论为依托，抓住幼儿心理发展的特点，帮助家长解读孩子成长的密码，解决婴幼儿阶段常常出现的问题；帮助家长了解优秀孩子的人格特质，为培养孩子的优秀特质提供支持；帮助家长树立正确的育儿观，构建和谐的育人环境。

●这本书主要是一本操作手册、技能手册，就是一步步教给父母如何给孩子发零花钱，如何控制小孩子花零花钱，如何培养他们的理财观、金钱观等等。 ●操作流程实在是“傻瓜型”的，通过别出心裁设计的操作流程与学习用具（零花钱袋+ 存钱袋+奖励贴纸），在支出记账、余款存积、家庭零花钱会议的原则下，学会用钱、存钱与管钱。 ●开始行动吧！别再磨蹭了。不管你的具体情况如何，你都能从书中得到有用的帮助。衷心希望你们能在这次“财商教育”的旅程中一切顺利。

“米尼狼成长准备图画书”由法国著名图画书作家菲利普·马特精心创作，获得国际儿童读物联盟推荐童书奖，适合3—6岁儿童阅读。本丛书以明快生动、感染力极强的画面和幽默风趣的口吻，描绘了米尼狼和小伙伴们的成长故事和心理历程，给孩子以勇气、快乐和自信，让孩子们在笑声中积累、验证自己的成长经验。 《巧手机械师/米尼狼成长准备图画书》为其中一册。

如果只有一个苹果，孩子是捧给长辈，是分给别人一半，还是自己独吃？ 如果你生病了，孩子会问一句哪儿不舒服，会为你端一杯水，还是无动于衷？ 面对自然的魅力，生命的美好，孩子能为花开而感动，为草绿而欣喜吗？ 同情、宽容、付出、分享、珍爱生命、热爱生活……古今中外有所成就的人，都是从小就怀有大爱心的人。 爱心的培养决定孩子的未来，温暖的心灵成就健康的人生。一颗有爱的心，是健全人格的标志，是孩子健康成长的保证。 著名青少年教育专家孙云晓、孙宏艳，在本书中为天下父母提供孩子健康成长的合理方案，十大主题，六大步骤，个案生动鲜活，文字亲切浅显，具有极强的针对性和实用性，是广大父母和教师了解、引导、帮助孩子的优秀读本。

EQ和IQ，对于孩子的一生，两者缺一不可；情商教育和智商教育完美结合，有计划地因材施教，才能培养出精英的孩子。 只拥有高情商的孩子不一定成功，只拥有高智商的孩子也不一定成功，但是如果同时拥有高情商和高智商，孩子的人生一定会成功。 在13岁以前，孩子的情商和智商可以通过教育、食物、运动以及营造富有启发性的环境来获得快速提升。

作为资深心理咨询师，吴昌品老师倡导通过和孩子一起编故事的方式教养孩子。和孩子一起编故事，不但能够修复平日因工作而疏离的亲子关系，还能*限度地激发孩子的思考力、创造力和表达力。更重要的是，父母可以透过孩子编的故事，读懂他的内心世界，重新构架起亲子间的心灵桥梁。 本书特别收录了80个简单有趣的小故事，方便新手父母效仿和借鉴。

培养聪明健康的孩子有什么秘诀？ 妈妈们常常发愁，现在的孩子越来越娇气，动不动就生病，身体不好，学习也很吃力。其实，这些问题大都源于平时的不良生活习惯和饮食习惯。对于处在生长发育期的孩子来说，父母首先要教的不是学习，而是正确的习惯。 我们的身体是一个有机整体，头、肩膀、脊椎、骨盆、脚部的健康问题都会影响大脑。父母要注意从小培养孩子正确的坐姿和站姿、骨骼发生变形时要及时矫正，让孩子拥有挺拔强壮的身体。大脑通过饮食获得营养，要给孩子多吃对大脑有益的食物，远离可能损伤大脑的食物。只要改掉一些小的坏习惯，孩子们就能拥有健康的身体和聪明的大脑。 孩子聪明就这么简单。

孩子次睁开眼，就对整个世界充满了好奇。随着年龄的增长，他们懂得要了解这个奇妙的世界，就要首先拾起知识这把钥匙，来揭开这个世界上的无穷奥秘。如何让生龙活虎的小家伙爱上学习，学会学习。主动学习？ 本书从学习态度和学习行为及品质两大领域进行生动的阐述，帮助父母在日常生活和游戏活动中培养孩子的好奇心、想象力和创造力，以及在日常的家庭生活和校园生活当中积累经验，主动探索未知世界的品质。 本书由宏章家庭教育研究所编著。

父母都希望孩子能健康成长，但依据何种标准、采取哪些方法，才是科学有效的呢？这就需要年轻的父母们了解儿童身体健康方面的检验标准，学习增强孩子体质的方法。把孩子养好、教好，为其今后的发展打下坚实基础。

3～6岁是孩子学习语言的关键时期，作为父母，必须掌握科学有效的方法，培养孩子良好的语言表达能力，让孩子变得爱说话、敢说话、会说话。《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂:语言与交流》从听、说、读、写几方面进行科学的指导，教导父母如何培养孩子出色的语言表达能力。

“米尼狼成长准备图画书”由法国著名图画书作家菲利普·马特精心创作，获得国际儿童读物联盟推荐童书奖，适合3-6岁儿童阅读。 “米尼狼成长准备图画书”以明快生动、感染力极强的画面和幽默风趣的口吻，描绘了米尼狼和小伙伴们的成长故事和心理历程，给孩子以勇气、快乐和自信，让孩子们在笑声中积累、验证自己的成长经验。

《米尼狼成长准备图画书：哎呀哎呀我的牙》由法国著名图画书作家菲利普·马特精心创作，获得国际儿童读物联盟推荐童书奖，适合3-6岁儿童阅读。本丛书以明快生动、感染力极强的画面和幽默风趣的口吻，描绘了米尼狼和小伙伴们的成长故事和心理历程，给孩子以勇气、快乐和自信，让孩子们在笑声中积累、验证自己的成长经验。

孩子出生后，犹如一张白纸，一切图案的涂抹，都是父母一笔一笔描绘出来的。孩子的情感塑造、交际能力的培养也是如此，从小培养孩子的社会性和情感，不仅能强孩子的自信心，而且还可以让孩予在未来更容易走向成功! 本书共分四部分。分别从孩子的自我意识标准、人际交往标准、情绪情感标准，以及行为规则四个领域进行生动的阐述，帮助父母在日常生活和游戏活动中引导孩子。培养孩子自尊、自信、自强的精神风貌，塑造孩子诚实、公平、公正的优良品质，为孩子打造更加积极向上的未来。全书内容丰富，资料翔实，书中生动有趣的案例和情景模拟，贴近生活，非常实用，对家长朋友们在培养孩子方面有巨大的帮助。

3～6岁的儿童正处于审美敏感期，审美的敏感期是螺旋式发展的，一开始是关注外在的事物，接下来是关注自身。美感萌发于儿童的无意识中，儿童对美的感受能力和创造力甚至要远远超过成人。《美感与表现》从“感受与欣赏”和“美感与创造”两个领域结合大量生动的案例进行阐述，并配以专家解析和指导。同时辅以配套的支持性策略与活动。帮助父母有的放矢地对孩子进行美感教育。和孩子一同成长，顺利度过审美敏感期。《美感与表现》由宏章家庭教育研究所编著。

《3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂:认知》分为“数学认知”和“科学探究”两大部分。“数学认知”部分主要通过父母的合理引导，孩子对生活中遇到的和数学相关事物的认知，以及通过各种儿童感兴趣的游戏让儿童在不知不觉中学习数学，这样既不会因为过早学习抽象的数学让孩子丧失了学习的兴趣，又可以培养孩子的逻辑思维，为将来学习各种知识打好坚实的基础。“科学探究”部分则是引导孩子通过认识自然来学习科学知识，培养科学观念，掌握探索知识的方法。 认知是儿童发展的中心任务。从信息加工的观点来看，认知的发展就是人的信息加工系统不断改进的过程。

很多爷爷奶奶在教育孩子的时候都感到非常茫然和无助，甚至由于教育方法的不当，或被孩子的父母所嗔怪，或孩子的父母碍于情面不敢言，而爷爷奶奶不明所以，依旧我行我素，“积怨”由此而生。 培养出一个出色的孩子，营造祥和、融洽的家庭氛围，从阅读本书开始!