在新疆塔里木盆地东南边缘,有一处充满神秘色彩的地方——罗布泊。1964年10月16日,我国第一颗原子弹在这片荒原上爆炸成功。此后,罗布泊的上空又升腾起氢弹和地爆的烟云。这里是中国核武器试验的基地
本书精选了陶行知教育思想的精华,对现代教育者和为人父母者都具有高屋建瓴的指导意义。陶行知是一位集大众诗人、大众教育家和社会学家于一身的行动理论家。他提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大
刘德奉编*的《心中的歌/重庆非物质文化遗产 丛书》,是 重庆非物质文化遗产丛书之一其中的民 间文学卷。书稿中主要收集了体现重庆人文思想的有 《说不尽的巫 巫溪民间故事》《酉阳古歌》等; 体现巴文化精神的有《这是我们的根 巴文化传说 》《哦,重庆人 巴将军传说》等;体现地域特色 文化的有《面对当石说人话 大足石刻传说》《天 上掉下个石坨坨 石宝寨的传说》;体现民风民俗 的有《水边码头说天下 广阳民间故事》《你来听 听又何妨 石柱酒令》等。
莫尔文·博尔格编著的《病菌真讨厌(适合5-9岁阅读)》讲述了:大多数时候你感觉身体很好,但有时你会生病,可能是感染了病菌或病毒。病菌和病毒无所不在,它们很小,你的眼睛根本看不见,但它们很讨厌,会使你生病。读一读,找找看,病菌和病毒怎样使你生病?你的身体用什么办法来抵抗它们?要保持身体健康有哪些方法?
在我们的日常生活中,很多人们习以为常的自然现象背后,其实都隐藏着令人意想不到的科学道理。比如:北极星永远都是同一颗星星吗?为什么早上的太阳看起来比中午的大?为什么天冷的时候地球反而离太阳近?…… 艾亦文等编著的这本《轮流上岗的北极星》以独特的视角和生动的语言,深入浅出地讲解了这些问题。换个角度看世界,换个思路想问题,本书让你在平凡的生活中感受到科学的神奇魅力。
本书以全面认识可移动文化遗产为基点,以系统构建可移动文化遗产保护体系为目的,采取 总论 和 分论 相结合的形式进行了全面的研究。 总论 主要阐释了可移动文化遗产保护体系的含义、特征以及内容组成, 分论 则对可移动文化遗产保护的法律法规、技术体系、管理体系、标准体系、制度体系、支持体系六个子体系进行了深入剖析。在此基础上,针对我国可移动文化遗产保护的现状,作者提出了推进我国可移动文化遗产保护体系建设的建议。全书在系统构建可移动文化遗产保护体系理论的同时,强调可移动文化遗产保护的国家策略、部门策略,以突出可移动文化遗产保护体系的理论性、科学性、整体性、借鉴性、规范性,为从事档案保护、图书保护、文物保护、文化遗产保护的机构和人员提供参考。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。
《中国电影史》的目的是向学习电影创作的学生们介绍各个时期主要的艺术运动和艺术思潮、重要的电影艺术家和代表性作品等,以求有助于了解中国电影的历史发展线索和优秀传统。为适应教学的需要,我们以教学中现有的影
《丑虎》是一部短篇小说集,其中包含三部动物小说。《急性子的傻狗》讲述了作者童年在牧场结识的一条先天不足偏又“好大喜功”的狗儿,以及它与猎犬、牧犬和狼等等家畜和野兽之间发生的一系列趣事。《上了黑名单的
面对恐惧,人们会不自觉地寻求某种能给自己带来确定感以及彻底的安全感的东西。在这个过程中,我们为自己建立了各种意向,以充当安全的围墙。许多人乐此不疲地追求所谓的安全感,最终沦为它的奴隶。在本书中,克里
中国具有雄厚的文化资源和文化潜力,充分发挥文化资源优势,使文化资源潜力转化为文化产业实力,从而增加中国文化产业发展的核心竞争力成为目前我国文化产业发展重要任务。 本书作为高校文化产业系的教材,能紧密围绕中国的文化资源,通过文化资源概述、分类、功能与价值评估、保护与利用等等方面对文化资源这一主题进行详细阐述。
如何在全球化境遇下与世界各国文化产业竞争、融合、共同发展和壮大,是当前中国文化产业发展首先要面对和解决的课题。 本书试图从文化产业的产生背景、理论框架、发展规律等问题人手,解读中国文化产业发展的境遇,勾勒中国文化产业发展的优劣,并参照国外文化产业的发展推演出中国文化产业的相关对策,以期推进中国文化产业的发展。
《群众文化研究选读》主要内容包括:构建群众文化创新的科学体系、探索公共文化服务体系下的群众文化管理新理念、构建群众文化理论创新绿色生态、公共文化服务社区化的发展方向、与时代同步唱和谐主旋——打造新时期群众文化品牌、感触之后的思考——经历群众文化二十年、群众文化逸形、公民道德建设是群众文化工作的重要内容、霸州文化自觉对群众文化建设的启示等。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。
单瑛琪著的《我的 本日记》讲述孩子们自己的故事,被许多家长誉为“小学生活的说明书”。 这是一个中国孩子和家长共同完成的一部真正的亲子日记。这些日记见证了小嘎豆的惊世骇语,见证了小豆包的成长秘密。《我的 本日记》不仅可以让你的孩子学会如何写日记,还可以让你从中了解孩子们 真实的校园生活,看到作为家长的种种焦虑…… 《二年级的花太狼(结结实实的一百分彩色升级版)》是丛书之一,记录的全是二年级小宝小贝们呜呜哇哇、咿咿呀呀、叽叽喳喳、AABB的校园里里外外的生活,就像一年有四季,本书装着二年级时鹅黄的春天。