本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线学习和教学评估等。本书现已成为本领域的经典,全球已有30种语言出版。
本书共分三个部分:第一部分为区域推进学历案的实践,介绍了温江选择学历案的缘由、推进经验、初步成效、问题与反思等;第二、三部分精选了小学、初中各学科2至3篇具有示范性、代表性、操作性的学历案。每篇都配有“导读”,揭示特色亮点或创新点,还配有“设计说明”,阐释“为什么这样设计”,生动呈现了学历案从理论向实践转化的过程。
在课堂上落实核心素养,教师往往并不缺少这样的理念和意识,只是缺少方法和工具,苦于找不到具体途径。 针对教师面临的困惑与困难,立足课堂实践,本书通过数十个教学案例,具体分析如何将核心素养转化为可操作的教学目标、如何设计具有素养目标承载力的核心任务、如何根据学科大概念重构单元;解释为什么要从课时教学走向单元学习、为什么要将教学目标转化为学习目标;阐明在课堂上指导学生学习应提供的资源,以及进行学习诊断、评估的操作要点。 在提供落实核心素养操作框架、流程和方法的同时,书中还特别提示了应着力避免的典型误区。
“我们每一位教育工作者只有敬畏课堂,好好地研究课堂,研究教学,真正把心思放在课堂上,放在学生身上,放在教研上,才有可能把课上好。”研之有理,是指开展听评课活动要讲道理,要跟老师们讲清上好课的道理。听评课是中小学教研活动中最基本、最常见、也是最重要的一种形式。因此,在评课时就一定要讲怎样才能把课上好的道理,讲怎样才能更有利于学生学习和发展的道理。因此开展听评课活动,就是为了研究课堂教学,就是要提升教师上课的水平。《研之有理》这本书精选了十几节好课,对教室上课的全过程进行细致的分析和研究所形成得。课堂教学永无止境,所以教学研究也永无止境,听评课也是永无止境的。我们一定要坚持研究课堂,努力把课上好。
本书以对教学系统的概述开篇,之后详述了学习与教学的基本过程,教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线学习和教学评估等。本书现已成为本领域的经典,全球已有30种语言出版。
本书为一本职业教育活页式教材开发指导手册,编写目的是为提高我国职业院校教师编写活页式教材开发能力。本书主要解决活页式教材开发流程与详细步骤、如何开发活页式教材的内容,如何进行活页式教材样例设计,如何选取与活页式教材相对应的教学方法等问题。本书材料详实、操作性强。并附有大量案例,适合各级各类职业院校教师和学生阅读。
本书从变教为学的理念起源、现实背景与实施价值等方面入手,阐述变教为学在小学数学课堂中的地位;从突出本质、实现关联、渗透文化的角度剖析变教为学的核心思想,再从核心素养和数学素养的角度分析它们间的相互关系,从数学的四大领域出发结合具体的教学案例,进行深入解读,将实施过程中一些成功的经验进行逐层呈现。
“ 1”教学法是美国备受欢迎的项目式学习全新教学法。本书以跨学科为背景,结合21世纪信息技术,以培养学生核心素养为目的,提供了具体实施步骤——开展跨学科项目式学习的计划(可参考的标准、项目主题、学生需要掌握的概念等)、管理(如何确定目标、怎样进行、如何管理等)、评估(学生成果展示、学生项目评价)。 在这种教学法下,教师转变为引导者和设计师,教学重点从死记硬背知识调整为学生用知识创造解决方案和学习新知识,而学生则通过自我指导、整合所学知识解决问题,潜能得以激发。 也许你对如何实施跨学科项目式学习还束手无策,本书提供了宝贵的解决方案,手把手教你如何进行跨学科项目式教学。包括大量教学策略、9个单元示例、30多个教学模板。 你将学会: 激发学生跨学科的兴趣; 实施跨学科项目式教学; 让学生融入真
《快乐的运动会》以案例的形式详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合,班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作,高效地开展教学,以达成学生的个别化教育目标。
特级教师李怀源以十年“读整本书”研究之功,提供小学整本书阅读教学整体解决方案, 一线小学教师成为值得信赖的教读者。全书共分为六章,前两章讲图书的选择、阅读的评测、读整本书教学的设计及课型等读整本书教学中的操作要点;后四章选取作者带不同年级的学生读整本书的12堂教学实录,分别指向阅读经验、阅读策略、阅读能力、阅读素养四个维度,为培养培养学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力和素养,提供可复制的案例示范。
《卓越课堂管理》是美国杰出教育家,全球教师用书第一人黄绍裘博士的扛鼎之作,也是全球迄今畅销 350 万册的教师用书《如何成为高效能教师》一书之实操精髓。 20 多年来,数百万教师成功落实了《如何成为高效能教师》中的理念,在新作《卓越课堂管理》中黄绍裘博士将这些宝贵经验总结整理,为广大教师提供了 50 种有效的课堂管理方案并示范了高效能教师的 6 套开学管理计划,可使学生通过严格执行流程获得成功。 《卓越课堂管理》共有四个部分 前言 :课堂管理重要性的背景说明 准备 :介绍如何为开学第一天及之后每一天做好准备 流程 :深度讲授创设稳定学习环境的 50 个流程 计划 :展示高效能教师在开学伊始使用的 6 套课堂管理计划 本书适用于所有教师、任何学校环境及不同水平的学生,书中插入了 40 个二维码,通过扫描可以获得更