《交大之星——走进小古文·阅读与训练(供小学生使用)(第2版)》是“交大之星——我爱文言文”系列产品之一。《交大之星——走进小古文·阅读与训练(供小学生使用)(第2版)》共分三个部分:第一部分为小学生如何学好文言文的指导;第二部分为经典文言文阅读训练,精选寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等经典小古文,每篇小古文下设有:诵读与训练、作者与作品、注释与译文。《交大之星——走进小古文·阅读与训练(供小学生使用)(第2版)》内容实用、取材新颖、解析详尽,可作为小学生文言文阅读训练之用,也可供小学语文教师教学参考。
启蒙篇无练习,无答案册!
本书作者曾编写《中学文言文助读》,出版后发行逾220万册,为中学语文界 的 辅导读物。《新编初中文言文助读》自1997年出版以来,也取得了 好的反响,为 加适应新的教学形势,本版特作了增订。本书现精选351则短小浅近、生动有趣的文言文,分上、中、下三编。上编按内容编排,分“学习”、“品性”、“抗敌”、“教育”、“情义”、“智慧”、“战争”、“为政”等部分;中编按体裁编排,分寓言、成语、志怪等部分;下编为96篇文言文阅读训练。上编和中编的每则短文分“故事大意”、“原文夹注”、“阐发与应用”三部分,其中第三部分十分活泼,或串讲难词难句,或讲解古代文化常识,或介绍古为今用的思路。全书附插图12幅。本书能激发学生阅读文言文的兴趣,有助于初步形成文言文阅读的能力。本书可供初中生自学,亦可供教师作教学辅导材料
本书系小学生课外文言文读物。以一年级学生为主要读者对象而编写。全书按主题单元编成八个主题单元,每个单元一般安排四个篇目。所选篇目简洁、有趣而又富有启发意义。原文及其他疑难字词有注音、注释或翻译,化解小学生文言文学习难度。此外还有文言知识、文化常识及少量针对性阅读训练等辅助消化学习内容。在内容和形式的整体设计上,较多考虑了对应年龄段学生的接受。
本书是一本为小学高年级的学生梳理数学知识重难点的综合性题典。每章分解知识难点,精选例题,给出详解,巧解点拨,同时提供训练题,让学生举一反三,触类旁通。在解答中突出“巧解”,逐步教给学生解数学题的方法,逐步渗透解决数学问题的策略和数学思想,增强学生学习数学的信心和学习兴趣。
本产品共2张图 唐诗地图和宋词地图。本产品参照义务教育阶段语文内容进行编写,包括唐诗、宋词和部分宋诗,将每首诗词与相关地点结合,并进行对照编号,详略得当,满足义务教育阶段学生多样化诗词学习需求。诗词与地图的有机结合,打通学科间壁垒,融汇地理、语文与历史知识;图文结合,线上诗词诵读资源与纸质地图结合,使学生融会贯通地掌握知识,提升综合素质,助力学生全面发展。
《文言文启蒙读本》(修订本)有文言文共340篇,每篇有原文、“文言知识”、“启发与借鉴”和“思考与练习”等板块。选文题材丰富多样:成语典故、历史故事、人物小传、风土人情等,凡所可录,无不录之。并从中引申出“关爱”的主题,朗朗上口的同时,也提高了学生的思想修养,一举多得。书中所用实词、虚词都是 常用的,所及语法特点、句式特点,也都中规中矩。一些特意设计的微型练习,让学生在轻轻松松的思考中,认识、发现其规律。本书附录《文言文基础知识六讲》是对全书知识的复习和补充,有利于学生学习和掌握。
本书是自《小学生小古文100课》2012年推出以来,朱文君倾情、倾力编著的又一本“小古文书”。它的样子小小的,可以放进书包里、口袋里,随时拿出来读一读。书里的每篇文章也都短短小小的,大多只有四五句话,虽然是古文,也能轻快地读下来。清浅有趣的文字配上精美的插图,简直令人赏心悦目。
《思维创新大通关数学》涵盖小学一至六年级,包含数学竞赛中的六大模块:计算、应用题(包含行程)、几何、数论、计数、组合。按照课内学习的进度,结合学生的认知能力和接受能力,在五年级设置了16讲,每讲24题,每一讲题目分为优秀篇和创新篇,用星级来区分题目的难度;优秀篇的难度在二星到三星之间,略高于校内数学课程的难度,学生通过自己努力,能独立解题;创新篇难度在四星左右,高于普通数学的难度,大多没有现成的公式可套。每讲最后一题之后还有一个开放性的创新环节,供学生对本讲的内容进行总结、归纳,可以写成小论文、读后感或者绘制知识导图,还可以改编题目、自主命题等,这样让学生更能理解如何探索规律和现象,提高创新能力。
《文言文阅读强化训练120篇(六年级+小升初)》为小升初文言文衔接教程和阅读训练,全书共包含三部分内容:一、精选120篇经典文言短文,选文远及春秋,近涉明清,时间跨度大,涉猎范围广,题材丰富,体裁全面。作者根据文言文常考题型,精心设计了不同形式的练习题;二、附录的“身边的文言知识”和“身边的文化知识”,教我们从生活层面发现文言,从而缩短我们与文言文的距离;三、答案详解和参考译文,帮助学生 读懂读透文言文。本书通过理论讲解、文章阅读和习题练习,可以帮助学生们快速掌握文言文的学习方法。