本书精心编写了包括各种生活场景在内的韩语表现，如日常寒暄、自我介绍、看病、购物、学校生活、兴趣爱好等，凡是日常生活中用得着、碰得到的，在这里，你都能找到相同或同类的表达，并且场景典型，表达地道，对于各种阶段的学习者都非常实用。另外，对于每一场景的关键句，书中都单独提出，不管是学习记忆还是实地演练，学习者都可举一反三。此外，本书还配有光盘，您可以走着、坐着、躺着学韩语。 那么，别犹豫了，快来和这本《生活韩语万用句典》一起学韩语吧，你会有满意的收获！

在当前国际对外汉语教学中，书面语的教学一直是一个攻坚堡垒。2004年3月20日在哈佛大学召开的“高年级对外汉语教学研讨会”可以说就是对这个攻坚堡垒一次尝试性的挑战。这次研讨会由哈佛大学东亚语言文明系、中国国家对外汉语教学领导小组办公室、哈佛大学费正清中心赞助，哈佛大学东亚语言文明系汉语教学部主办。这次会议邀请了来自对外汉语教学线的中国及美国十多所大学的专家学者，共收论文16篇，涵盖高年级汉语词汇、语篇、语体、语法教学等诸方面。 本书是一部关于汉语教学研究的研究性文集，全书收录了研究论文共十余篇，内容涉及汉语教学法、书面语法、古汉语教学、汉语口语、高级汉语、汉语虚词等，适合汉语教学工作者和研究者。

本教材共30课，1-11课为商务访问篇，主要介绍了商务访问的一般常识性知识；12-25课为贸易实务篇，主要介绍了一般的贸易业务知识，26-30课为中韩交流篇，主要介绍了中韩两国现在实行的贸易方式以及韩流现象，最后对中韩两国的贸易趋势进行了展望。

《中韩汉字字典》是韩语/中文双语版。《中韩汉字字典》主要是加强对韩语的学习，当进韩语学习者有不会的时后，可以通过这个中韩汉字字典的查询一下就会，一看就明白，记得住。

本书共十六课，分为三个单元：普通话音节系统、语流音变和语调。为方便不同国家和地区教学的需求，增加了三个附录。 单元是普通话音节系统，从课到第十一课，主要讲普通话的声、韵、调，其中课至第八课逐一讲解声母和韵母，并配有舌位图和唇形图，可以形象、直观地帮助学生掌握发音方法和发音要点；第九课专门讲音节和介音，音节的拼读方法和介音的读法是语音教学的重点之一，但是在教学实践中这一部分常常被忽视；第十课和第十一课分别将声母和韵母归类小结，重点放在易混淆的声母或韵母的对比分辨上。声调作为全书的重点贯穿于各课中，其中课讲、二、三、四声的发音要领，讲解的顺序是一、四、二、三，便于学生学习和掌握；第二课至第四课重点练习四声唱读，第五课以后是多音节连读。声、韵母的教学顺序是以发音方法为主，按先易

随着中韩两国在政治、经济、文化等领域的交流日益频繁，近年来在我国掀起了一股学习韩国语的热潮。也出现了很多以韩语学习爱好者为对象的图书。其中有关词汇方面的几本图书，在单词的中文理解和例句等方面给学习都提供了的方便，但从发音，是连音现象，以及韩语所具有的对应汉字、词性、同义词、反义词、例句以及词汇量等方面综合考虑，还远远不能满足学习者的需求。鉴于此，编者根据目前50多所大学本科和专科韩语专业所使用的教材，以及韩国国立国语院选定的6000个词汇，编写了本书。

《韩国语口语入门语音篇》从韩国多乐园出版公司原版引进，是专门针对外国学习者编写的韩国语入门教材。任何外语的学习基础都是语音，因此从学习顺序上讲，应该位于《韩国语口语入门》和《韩国语口语入门生活篇》之前。 学习语言与学习语音是分不开的。学习语音是学习语言的一部分，两者问有着双向影响和制约的关系。鉴于语音学习的重要性，作者总结多年实际教学经验，将韩国语学习的最初阶段——语音学习单独编写成书，配以趣味盎然的练习和录音，让零起点的读者能在最短时间内掌握韩文的读、写、听、说。