学习汉语的外国学生,当他们初步掌握了汉语的语音、词汇、语法和文字时,很想进一步提高自己的汉语水平。怎样提高呢?尹斌庸编著刘峰、刘耕涛编绘的《成语101/博古通今学汉语丛书》精选汉语中有价值的、常用的、表现力强的成语、谚语、歇后语和典故各10l则。每则均附英文释义,每则配一幅精美插图,另有一些难解词语中英文注释。
本书包括了7个男性英雄、好汉充满力量的故事,阐释了英勇、正义的主题,既有传统经典剧目,也有濒临失传 特色又适合孩子的剧目。故事本身充分保留京剧的语言特色及舞台特点。每个故事后还附有作者结合自身经历、故事背景以及京剧知识等展开的精彩解读,深入浅出,娓娓道来。所有插图均为作者手绘,童趣中彰显京剧韵味,图文相得益彰,从阅读和视觉上给孩子新鲜、有趣的享受。
本书包括了7个关于思想道德、社会评判的故事,阐释了智慧、道德品质的主题,既有传统经典剧目,也有濒临失传 特色又适合孩子的剧目。故事本身充分保留京剧的语言特色及舞台特点。每个故事后还附有作者结合自身经历、故事背景以及京剧知识等展开的精彩解读,深入浅出,娓娓道来。所有插图均为作者手绘,童趣中彰显京剧韵味,图文相得益彰,从阅读和视觉上给孩子新鲜、有趣的享受。
《雒诵堂蒙学大字指读本》共六册,分为《三字经》《弟子规》《千字文》《五字鉴》《千家诗》《声律启蒙》,此为第六册。中国传统蒙学是中华 传统文化中的重要组成部分,其中蕴含着的人生哲理是孩童时期重要的精神食粮,也是人一生中人文道德修养的基础。雒诵堂是作者檀作文在京开设的私塾,主讲国学,首届诗词大会亚军李子琳便是雒诵堂的得意门生。雒诵堂目前在京名气渐大,自带流量,所用国学读本经作者多年考究、积极实践,已经十分成熟。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,朗朗上口,可得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。这类读物,在
《雒诵堂蒙学大字指读本》共六册,分为《三字经》《弟子规》《千字文》《五字鉴》《千家诗》《声律启蒙》,此为第二册。中国传统蒙学是中华 传统文化中的重要组成部分,其中蕴含着的人生哲理是孩童时期重要的精神食粮,也是人一生中人文道德修养的基础。雒诵堂是作者檀作文在京开设的私塾,主讲国学,首届诗词大会亚军李子琳便是雒诵堂的得意门生。雒诵堂目前在京名气渐大,自带流量,所用国学读本经作者多年考究、积极实践,已经十分成熟。《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文”的文义,以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。《弟子规》文笔自然流畅,朴实无华,影响深远,在传统蒙学中占据重要地位。
《雒诵堂蒙学大字指读本》共六册,分为《三字经》《弟子规》《千字文》《五字鉴》《千家诗》《声律启蒙》,此为第三册。中国传统蒙学是中华 传统文化中的重要组成部分,其中蕴含着的人生哲理是孩童时期重要的精神食粮,也是人一生中人文道德修养的基础。雒诵堂是作者檀作文在京开设的私塾,主讲国学,首届诗词大会亚军李子琳便是雒诵堂的得意门生。雒诵堂目前在京名气渐大,自带流量,所用国学读本经作者多年考究、积极实践,已经十分成熟。《千字文》是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂的一千个汉字组成的韵文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,是中国影响很大的儿童启蒙读物。
《 ·劳动美青少年劳动教育丛书》(共3册)立足于此,从劳模精神、劳动精神、工匠精神三种精神出发,与德育、智育、体育、美育相融合,讲述各行各业的劳动者们拼搏进取、不懈奋斗的动人事迹,促进青少年读者形成正确的世界观、人生观、价值观。丛书每册选取二十位楷模人物,以人物故事、人物精神、人物语录, 展现劳动者面貌,让读者在阅读中汲取营养,给读者以榜样的力量,引导读者牢固树立劳动 光荣、劳动 崇高、劳动 、劳动 丽的观念,为大众创造美好生活的广阔胸怀和奋斗精神,让读者感受到精神希望,给人以启迪和激励。 《这就是劳模精神》突显时代劳动模范和普通劳动者为个人、为大众创造美好生活的广阔胸怀和奋斗精神,让读者看到他们在实现中华民族伟大复兴的征途上,事不避难、义不逃责的决心和以身许国、无私奉献的精神,支
关于本系列本系列精心遴选古今中外的名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品,配以童趣十足的精美插图,循序渐进地激发孩子的阅读兴趣,让孩子在阅读经典的过程中,增长知识,陶冶性情,塑造人格。 关于本书中国古代寓言故事简单通俗,很多故事在我们现在的生活中依然被口耳相传。阅读这些故事,孩子们不仅能看到有趣的情节,还能熟记相关的成语,领悟做人的道理,一举三得。 本书由接力出版社精心选编,内含适合三年级学生阅读的中国古代寓言名作,篇目涵盖内容众多。这些故事短小精悍,内涵丰富,小读者们可以在阅读中领略到寓言故事中隐含的深意。
“梨花开,春带雨”,唱念做打舞,感受传统戏曲魅力。“梨花落,春入泥”,生旦净末丑,领略传统文化精华。全套丛书以对青少年群体进行戏曲知识普及教育为目的,丛书内容简单易懂,包含戏曲艺术中表演艺术、曲种艺术、文学艺术三大核心,集科普性和趣味性于一身。全套丛书语言风格轻松幽默。 本册图书主要讲述了中国戏曲 由名著改编的、古典的、近当代原创的经典戏曲故事。原来故事还可以这么讲,番外篇的创作空间请尽情发挥想象力吧!
《雒诵堂蒙学大字指读本》共六册,分为《三字经》《弟子规》《千字文》《五字鉴》《千家诗》《声律启蒙》,此为第三册。中国传统蒙学是中华 传统文化中的重要组成部分,其中蕴含着的人生哲理是孩童时期重要的精神食粮,也是人一生中人文道德修养的基础。雒诵堂是作者檀作文在京开设的私塾,主讲国学,首届诗词大会亚军李子琳便是雒诵堂的得意门生。雒诵堂目前在京名气渐大,自带流量,所用国学读本经作者多年考究、积极实践,已经十分成熟。《千字文》是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂的一千个汉字组成的韵文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,是中国影响很大的儿童启蒙读物。
汉字是中国传统文化中 重要的组成部分之一。象形字、会意字、指事字、形声字……在先民创造汉字的过程中,他们将自己的思维乃至中华文明的一切都融入到了这一个个小小的方块字之中。可以说,汉字承载着中华文明,它的博大精深远超乎我们的想象。教孩子启蒙学汉字,不仅仅是为了教孩子“识”字, 应该教他们“懂”字,知道汉字的由来,知道汉字背后蕴含的中华民族的汉字思维。本系列图书由河北大学汉字研究中心主编,分别从汉字的内容出发,分为人体、家庭、自然、器物、动植物、人类活动六篇,以仓颉为主人公,通过仓颉与小童子的有趣对话故事,将汉字的产生过程和含义娓娓道来,让孩子在快乐中学到汉字和汉字背后的知识。