《中国》以介绍中国的基本情况为主，向外国读者展示中国在政治、经济、文化等各领域的现状与发展变化。此次改版，在2013年的基础上，继续避免使用过多的动态经济数据，着重反映相对稳定的文化形态、经济状态、体制情况等。在广泛征求专家意见的基础上，《中国2014》将沿用往年版本的基本定位：以最简明的笔法，介绍关于中国的最基本、最重要内容，在风格上力求大方典雅。同时将有如下变化：（1）调整体例，重新划分篇章，力求更为清晰明了。（2）根据进展增设关于新情况、新重点的介绍。（3）图片求精，数量适当减少。（4）更新数据。
该丛书通过“关键词”的形式，清晰、全面地解读了以习近平总书记为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，为中外读者系统地呈现新时代治国理政精神要义和具体展开，集中展示了新时代党和国家领导人的韬略和智慧，回应了世界对中国治国理念和执政方略的重大关切，推动相互理解和思想交流。该书共分十四个专题，收录了“习近平新时代中国特色社会主义思想”“新发展理念”“全面建成小康社会新的目标要求”“国家治理体系和治理能力现代化”“新时代党的建设总要求”“国防和军队现代化”等治国理政相关关键领域的词条。
本书记录了几十位老人讲述的她们当年被迫成为日军“慰安妇”的经历，以及她们因为那段经历而遭改变的人生。这几十位老人，是日军侵华期间所有中国慰安妇的一个缩影，她们代表着中华民族近代历史记录苦难很血泪的一页。那段历史是留在每一个中国人记忆深处的一道伤痕。
《中国和瑞士的故事》共有25位作者，其中包括6位瑞士朋友。中方作者中，有曾在不同时期在中国驻瑞士大使馆、总领事馆长期工作过的大使、参赞、总领事、秘书等外交官员；也有记者、友好城市、友好学校，以及华侨和前留学生代表。瑞方作者的参与，成为本书的一大亮点。他们是：瑞士前驻华大使，瑞中协会、副，友好学校的前校长，曾在中国工作多年的专家，新时期参与中瑞技术合作的公司代表。他们都是构建中瑞两国半个多世纪友好关系的参与者和见证者，他们所写的一个个故事，有细节花絮，情节生动，十分感人，配有照片，颇具可读性、趣味性。
“优选治理的中国方案”丛书（中、英文版），全面、深入地向靠前社会阐释中国的优选治理观，展现中国作为一个负责任的大国，积极参与优选治理，努力为优选治理贡献中国主张、中国智慧、中国方案，并以踏实稳健的步伐
2013年12月26日，日本首相公然参拜靖国神社。2014年4月21日，靖国神社开始为期三天的春季大祭活动，首相以及内阁多名成员均供奉祭品。安倍政府企图复活军国主义，公然挑战二战后的靠前秩序，遭到靠前
《中国和瑞士的故事》共有25位作者，其中包括6位瑞士朋友。中方作者中，有曾在不同时期在中国驻瑞士大使馆、总领事馆长期工作过的大使、参赞、总领事、秘书等外交官员；也有记者、友好城市、友好学校，以及华侨和前留学生代表。瑞方作者的参与，成为本书的一大亮点。他们是：瑞士前驻华大使，瑞中协会、副，友好学校的前校长，曾在中国工作多年的专家，新时期参与中瑞技术合作的公司代表。他们都是构建中瑞两国半个多世纪友好关系的参与者和见证者，他们所写的一个个故事，有细节花絮，情节生动，十分感人，配有照片，颇具可读性、趣味性。
本书从近现代以来中国历史发展的大背景出发，对中国特色社会主义道路的优越性、中国步入改革深水区的现状、下一步发展目标等重大问题，做出了精准解读。
本书从近现代以来中国历史发展的大背景出发，对中国特色社会主义道路的优越性、中国步入改革深水区的现状、下一步发展目标等重大问题，做出了精准解读。
本书记录了几十位老人讲述的她们当年被迫成为日军“慰安妇”的经历，以及她们因为那段经历而遭改变的人生。这几十位老人，是日军侵华期间所有中国慰安妇的一个缩影，她们代表着中华民族近代历史记录苦难最血泪的一页。那段历史是留在每一个中国人记忆深处的一道伤痕。
本书并非一般的回忆录，也不是普普通通的文集，而是凝聚着作者们多年心血、能打动人们心灵的故事汇。在原版19位中国作者共同创作的基础上，这次修订增补了有代表性的5位俄方重量级作者的文章。其中，俄罗斯联邦特命全权大使安·杰尼索夫（钱益寿）是一位地道的“中国通”，他先后四次在中国工作，撰写了“少小离家老大回”的札记，与读者分享了一些引人入胜的趣闻轶事；98岁高龄的谢·齐赫文斯基（齐赫文）院士是俄联邦功勋外交工作者，其“中国缘”始于1935年，他是中华人民共和国诞生和中苏两国建交的专享健在的见证人；有名的俄罗斯汉学家里·库达舍夫（顾达寿）曾为苏联领导人会见、、、担任翻译，揭秘了那段不同寻常的高层交往中的内幕花絮，还亲自为他取了中国名字；俄中友协靠前副会长加·库里科娃与中国“相伴了半个多世纪”，创作
《高中知识图表》系列立足与课标和考纲，适合各版本教材配套使用，本套收特色鲜明，在体例的编排上力求创新，融入了“概念地图”、“知识树状图”等先进的教学理念和内容，并大量渗透高考信息，全面提升本套实用价值。是一本方便学生记忆和查阅的实用性很强的准工具书。 编写的指导思想是以能力立意为目标，以“课程标准”为依据，本着进一步加强实用性的宗旨，从学生需要出发，从书编写要体现纲举目张，例题充分体现 文科“与社会实际相联系” 理科与“科学、技术与社会相联系”的课程理念。注重顺应学生的思维程序，注重培养学生的创新意识和实践能力，注重提高学生自主获取新知识和处理信息的能力。充分体现“减负”提高效率，这也是本书刻意追求的。 “知识图表”和知识树栏目的特点是“全”它将高中阶段涉及到的公式、定理、定律
