注册公用设备(给水排水、暖通空调及动力专业) 工程师资格考试已经实施十多年了， 为有效指导考生复习和应考，编者们特组织编写了这本辅导教材。 本辅导教材以注册公用设备工程师基础考试大纲为依据， 以考试大纲中提供的参考书目为基础， 集中了编者们深厚的专业知识和多年丰富的教学、辅导经验， 使其具有较强的指导性和实用性。 本辅导教材力求简明扼要， 联系实际， 着重于对概念的理解和运用， 特别是其中的例题结合考题的形式， 突出重点概念的讲解。 每章前附有考试大纲， 每章后附有复习题及其答案与提示， 可作为考生检验复习效果和准备考试之用。 最z后有一套模拟试卷可作为考前冲刺的练习。 书中将２００９~２０２３ 年(２０１５ 年未考) 的考试真题及２０２２ 年的补考题穿插于全书之中， 并进行了详细讲解， 以供读者参考。 本书可

本书以注册公用设备工程师公共基础考试大纲为依据，主要以2009～2023 年（2015 年未考）考试真题为基础，将考试大纲中的内容按学科分成了九章，每一章又通过对历年考题的具体分析分为若干考点；为方便考生复习时能抓住重点，有的放矢，书中对各考点中历年考题的分布情况进行了统计，并对每一道考题进行了详细解答，给出正确答案。书后附有模拟试卷、答案与提示，供广大考生模拟练习使用。 本书可与《2024 注册公用设备工程师资格考试辅导教材公共基础精讲精练 给水排水、暖通空调及动力专业》配套使用。勘察设计注册工程师（包括公用设备、土木、电气、化工、环保、结构等）资格考试公共基础部分的考试大纲完全相同，因此本书不仅是参加注册公用设备（给水排水、暖通空调及动力专业）工程师公共基础考试人员的参考书，同样也适用于参加其他勘

本书紧扣最z新专业基础部分考试大纲, 由北京建筑大学相关课程教学和培训经验丰富的专家编写, 具有较强的指导性和实用性。本书包括水文学和水文地质、水处理微生物学、水力学、水泵及水泵站、水分析化学和工程测量6 章, 并附有考试大纲、复习题和复习题答案与提示, 还附有一套模拟试题及其参考答案与提示, 以提高考生复习备考的效率。 本书可作为参加2024 年注册公用设备工程师给水排水专业基础考试的复习教材, 也可作为高等院校给水排水科学与工程及相关专业师生的参考用书。

本书收集了２００５~２０２３ 年(２０１５ 年未考试) 注册公用设备工程师资格考试专业基础(暖通空调及动力专业)考试的真题， 并将这些题目按照工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术、机械基础和职业法规的知识框架安排， 对每道题目都进行了详细的分析， 并在书后附有两套模拟试题及答案， 供读者练习以检验复习效果。 本书适用于参加２０２４ 年度公用设备(暖通空调及动力专业) 工程师资格考试专业基础考试的人员。

注册公用设备工程师(暖通空调及动力专业)资格考试基础考试大纲内容分为公共基础和专业基础两部分,本书紧扣专业基础部分考试大纲,由北京建筑大学有相关课程教学和实践经验丰富的教师编写,具有较强的指导性和实用性。本书包括工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术和机械基础共6 章内容,并附有相应的复习题及复习题答案与提示,以提高考生复习备考的效率。在书的最z后,还附两套模拟试题及答案,以帮助考生检验复习效果。 本书适用于参加2024 年度公用设备工程师资格考试专业基础课暖通空调及动力专业的人员。

2014年9月1日，《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全员管理人员安全生产管理规定》(中华人民共和国住房和城乡建设部令第17号)(以下简称 三类人员 )正式施行。住房城乡建设部2015年12月10日印发实施意见，贯彻落实《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全员管理人员安全生产管理规定实施意见》(建质〔2015〕206号)，该实施意见中对 三类人员 的考核发证、安全责任、法律责任等做出了明确规定。 为了贯彻落实住房城乡建设部有关文件精神，进一步做好 三类人员 的培训工作，切实提高培训人员安全管理水平，本教材编委会组织业内专家依据(建质〔2015〕206号)文件中相关要求，结合现行安全法规、安全技术规范和标准，编写了《建筑施工企业主要负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业项目负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工

本书以注册公用设备工程师资格考试专业基础历年真题为原型， 结合全国勘察设计注册公用设备工程师给水排水工程专业基础考试大纲， 由富有长期教学、培训经验的教师经认真分析、综合编写而成。 为便于考生练习和自测， 本书附有模拟试题。 本书所有题目均附有参考答案及解析， 为考生掌握基本理论、熟悉考试模式、快速找到复习重点、查找个人知识短板提供便利条件。 本书适合参加２０２４年注册公用设备工程师资格考试(专业基础给水排水专业) 的考生参考使用， 也可作为高等院校给水排水科学与工程、环境科学与工程等专业教师和学生的参考用书。

暖通空调及动力专业基础由工程热力学、传热学、工程流体力学及泵与风机、自动控制、热工测试技术、机械基础等部分构成。本书以现行注册公用设备工程师(暖通空调及动力)专业基础考试大纲为依据,组织富有教学和培训经验的相关主讲老师,结合历年考试题目,进行梳理、分析、总结编写而成。 本书力求全面覆盖考点,对教材中的各种常考公式、重要考点进行汇总、分类、提炼,为广大考生提供高效的复习资料,达到事半功倍的效果。

本书是依据全国水利行业“十三五”规划教材的编写要求，并结合全国水利职业教育改革的需要及基层水利职工培训的特点编写的。全书共分九章，包括：绪论、水利工程的基本知识、挡水建筑物、泄水建筑物、取水建筑物、灌溉排水工程、治河防洪工程、水利工程施工、水利工程管理等内容。本书主要作为基层水利职工的培训用书，也可作为中高职水利类院校水利工程管理、水文水资源、造价管理、工程测量等专业的教学用书，还可作为其他与水利水电有关专业的入门教材。

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教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，凸现毕业后教育特色，建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材，打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则。立足于住院医师在特定培训阶段、特定临床时期的需求与要求，既高于院校教育阶段，也注意与专科医师培养阶段的差异。在教材中体现PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早

本书是依据全国水利行业“十三五”规划教材的编写要求，并结合全国水利职业教育改革的需要及基层水利职工培训的特点编写的。全书共分九章，包括：绪论、水利工程的基本知识、挡水建筑物、泄水建筑物、取水建筑物、灌溉排水工程、治河防洪工程、水利工程施工、水利工程管理等内容。本书主要作为基层水利职工的培训用书，也可作为中高职水利类院校水利工程管理、水文水资源、造价管理、工程测量等专业的教学用书，还可作为其他与水利水电有关专业的入门教材。

培训人员安全管理水平，本教材编委会组织业内专家依据(建质〔2015〕206号)文件中相关要求，结合现行安全法规、安全技术规范和标准，编写了《建筑施工企业主要负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业项目负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C1类)安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C2类)安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C3类)安全生产考核培训教材》。本套教材基本涵盖了建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产知识考核要点，力求体现以下特点： (1)较强的时效性。新修订的《中华人民共和国安全生产法》，将习近平总书记关于安全生产工作重要指示批示和党中央、国务院有关政策要求上升为法律，明确了安全生产工作要坚持党的

为了贯彻落实住房城乡建设部有关文件精神，进一步做好 三类人员 的培训工作，切实提高培训人员安全管理水平，本教材编委会组织业内专家依据(建质〔2015〕206号)文件中相关要求，结合现行安全法规、安全技术规范和标准，编写了《建筑施工企业主要负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业项目负责人安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C1类)安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C2类)安全生产考核培训教材》《建筑施工企业专职安全生产管理人员(C3类)安全生产考核培训教材》。本套教材基本涵盖了建筑施工企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产知识考核要点，力求体现以下特点： (1)较强的时效性。新修订的《中华人民共和国安全生产法》，将习近平总书记关于安全生产工作

全书含公共基础和一级注册结构工程师专业基础历年真题及模拟试卷两册

内含5套真题试卷、3套模拟试卷及答案解析

本书为注册公用设备工程师（给水排水）专业案例考试复习用书，根据*考试大纲编写而成。全书内容分为知识点串讲、习题解析、模拟冲刺三个阶段，并为考生制订了40天复习计划。本书适合参加注册公用设备工程师给水排水专业考试的考生自学，也可供培训机构用作培训教材。

全书含公共基础 注册土木工程师（岩土）专业基础历年真题及模拟试卷两册套装

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《言语治疗技术》吸纳本领域国际前沿的专业知识，主要内容包括言语障碍、语言障碍、听力障碍和吞咽障碍的评估与矫治方法，配套教材光盘。概括地说，《言语治疗技术》具有以下四个特点：一是比较充分地反映了现代言语病理学、听力学、康复医学等学科研究的新成果；二是比较系统地介绍了现代科学技术在言语障碍评估与矫治中的应用；三是通俗易懂，图文并茂，配有相应的光盘，降低了教学难度；四是评定与治疗相结合，使治疗有针对性，能及时评定疗效。