为了更好地满足教学的需求,我们在教材第2版出版五年后对其进行再次修订。修订后的教材仍为十二章,即 教育与教育学 教育功能 教育目的 教育制度 教师与学生 课程 课堂教学 学校教育与学生生活 班级管理与班主任工作 学生评价 教师的教育研究 教育改革与发展 。教材体例新颖,结构更加合理,内容充分反映时代特点及国内外同类教材之有点。每一张的写作体例为 内容摘要 学习目标 关键词 正文 主要结论与启示 学习评价 学术动态 参考文献 。总之,该教材在第2版的基础上,经过作者的精细打磨和认真修改,无论是结构还是内容都愈来愈趋于完善,是高师院校师生值得信赖的一本公共课教育学教材。
本书的内容为《平面几何证明方法全书》每章后习题的参考答案,仅有几句话的提示也能够起到画龙点睛的作用可帮助读者在求解问题的过程中理清思路,提高解题能力。
本书以培养高素质应用型人才为目标,密切适应学生实际,精心设计教材体例和内容编排,具有很强的应用性和实践性。本书内容包括 文章选读 、 常见应用文写作 和 汉语运用基础知识 三个部分: 文章选读 部分收录了中外文学名著,演讲稿、书信、日记、碑铭等应用性文章以及地方文人作品; 常见应用文写作 部分涵盖公文、事务文、日常应用文、新闻写作等内容; 汉语运用基础知识 部分有韵律、结构、表达三讲。总之,本书体例新、实用性强,贴近现代大学生实际与现代职场实际,把人文素养的提升和汉语交流能力的培养很好地结合起来,做到了以学生为本,立足应用,注重品质。
本教材主要功能是对全体学生开展创新创业教育,进行创新思维与创新技法训练,培养创新意识和创新能力;教材采取课前预识、课中案例或实训、课后实践活动的开展等方式,旨在培养大学生们的创新思维意识、创新思维方式与创新技法和创新精神,提升创造能力。教材内容组织贯穿 创意 创新 创造 创业 的主线,基于创新的思想,遵循从创意到创新再到创造、创业的人才培养规律。本教材分十大模块共16个单元,内容包括培养创新意识和创新能力、创新思维与训练 、创新技法、科学效应及其运用、创新训练与思维导图使用、互联网与大数据思维变革、人工智能与创新思维、创新与实践。
本书是JYB《旅游管理类教学质量国家标准》规定的旅游管理类专业核心课程教材,也是河南省 十四五 普通高等教育规划教材,适用于旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育专业。本书以旅游目的地管理为核心,进行相关知识架构的建设、阐述和分析。在全面介绍旅游目的地管理的概念体系、基础理论的基础上,围绕资源管理、规划管理、产品管理、服务管理、运营管理、营销管理、产业管理、品牌管理、信息管理、安全管理等内容展开叙述。教材深入挖掘思政元素,围绕大众旅游、全域旅游、优质旅游、文旅融合等新时代背景,对旅游目的地管理的理念、策略和趋势进行了展望。教材根据旅游管理学科和行业的发展,及时补充知识、新技术和新成果,引导读者系统认识旅游目的地管理的内容。本书可作为各级旅游管理部门和旅游目的地管理
本书为 公共管理核心课程教材 中的一本,是为MPA学生准备的一本专业英语教材。该书考虑到MPA课程理论与实践相结合的特点,将全书分为六个专题,分别为:公共管理与治理、良好的公共服务、社会治理与政策、区域管理与开发、人力资源开发、经济发展与政策。