《大学语文》教材是山东旅游职业学院公共课教学改革的重要成果。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以职业应用需求为重点，巧妙融入课程思政和社会主义核心价值观，体现了正确的育人导向，可作为高职院校《大学语文》课程的使用教材。对于高职院校而言，需要开设《大学语文》课程，提升学生的母语水平，让学生了解应该如何准确地运用语言，如何清晰地表 情达意，如何使语言富有美感，为将来的职业发展打下基础。我们在充分考虑旅游院校的人才培养目标和旅游行业的发展需求的基础上，编写了本教材。本教材充分明确了《大学语文》的职业性特点，突出工具性，着眼于 服务专业、服务社会 的基本遵循，紧密与旅游行业相结合，重视写作和口语表达，有针对性地培养学生的职业汉语能力。

本书从视听语言的基本概念入手，论述视听语言的形式与演变，以及视听语言的特性，并结合影视作品，从画面、声音、剪辑手法等方面深入分析视听语言的构成要素。全书结构清晰、内容充实，利用经典电影案例进行分析，在阐述理论知识的同时注重对学生电影艺术分析和鉴赏能力的培养，由浅入深，层层推进，使学生感受到理论知识转化成作品的实际效果，让学生掌握影视作品中视听语言的主要特点与常用表现手法，形成正确的视听语言概念，并拓展其艺术思维空间。

本书基于作者近20年的高尔夫学习与从业经历，以及多年的赛事执裁经验，历经数次修改与完善;并融合互联网新技术，以嵌入二维码的形式，将有关知识点通过视频、图片以及PPT等数字资源进行多维度、立体化的呈现。纸质内容与数字资源一体化设计，实现线上线下混合式学习。 本书主要为开设高尔夫、休闲体育等专业(方向)的院校师生以及广大的高尔夫球运动爱好者编写，同时也可以作为高尔夫球裁判员的培训教材。

语文教学中，不仅仅要追求严谨性、科学性，更要从提高学生学习效果、效率出发，讲求教学的针对性、灵活性、启迪性、直观性；讲求感染力和影响力，以达到学生乐于接受，易于接受的目的。因而，语文教学研究有重要意义，这也是本书撰写的意义所在。本书在介绍中学语文教学的内涵、原则、方法等理论知识的基础上，重点研究了中学语文阅读教学、作文教学、口语交际与综合性学习教学、实用文体教学、文学作品教学、中学语文教学艺术，侧重于从实践的角度来阐述语文课堂教学，其间融入艺术理论的解释，并附之理论，是多年语文课堂教学实践的总结。

《影视创作理论与教学实践》以影视创作理论为基底，以学科建设为导向，依据理论与实践相结合的原则，对影视创作与教学展开论述，首先介绍了影视创作的内涵表现，试图厘清影视创作中艺术特征和情感表达之间的关系，其次介绍了影视作品中的艺术解读，再次论述了影视创作的理论与教学实践，后论述了影视人才培养机制的建设，为我国影视人才的培养路径提出建设性意见，编写本书的目的在于通过对影视创作与教学的深入探索，为我国影视事业的发展提供一些有价值的帮助。

本书通过对大量的实践教学案例的梳理，总结出了高校思政课微电影的基本特征；列举了思政课微电影的常见类型；详细介绍了微电影制作过程中主题选择、剧本编写、拍摄、剪辑、制片等具体流程；整理了一些作为思想升华的心得体会与后期的宣传推广方式等。书中穿插了近年最具代表性的微电影作品作为典范，利于教学和接受。本书是编者通过教学过程中积累的丰富经验，结合了专业教师的意见，最终成为是一本实用、规范的思政课微电影实践教程。

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了合唱指挥的姿势、指挥棒的握法与使用、合唱指挥的拍线与拍点。第四章为合唱指挥的肢体语言，详细介绍了合唱指挥的起拍与收拍、合唱指挥的呼吸与换气、合唱指挥的节拍动作及图式、合唱指挥的节奏与组合和力度与速度。第五章是合唱作品的艺术性处理，节为合唱作品的歌词

本书以新时代大学生就业实际为前提，从大学生职业生涯规划与就业等方面进行了重点阐述，通过系统的理论分析和丰富的案例，详细介绍了大学生在就业过程中可能遇到的各种问题以及应对问题的措施。具体内容包括大学生职业生涯规划的制订和撰写，大学生就业形势与政策，就业信息的搜集、处理与运用，简历与求职信的撰写，求职面试技巧等，既注重理论阐释，又强调实际应用，力求让大学生在就业前对相关内容有相对全面的了解，加强大学生的就业意识，以提升大学生的个人竞争力，为就业做好准备。

《基于专业发展的教师职业道德构建》首先对教师与教师职业道德的相关内容进行了研究，然后分别对教师职业道德的原则、教师职业道德的规范、教师职业道德的范畴、中小学教师在具体活动中的师德、教师职业道德的培养、教师职业道德的评价、新时期教师职业道德构建的前景展望进行了研究。本书结构清晰、理论明确、内容翔实，具有全面性、系统性、实用性的特点。本书在撰写过程中借鉴了很多教师与教师职业道德建设相关领域的*研究成果，对提升教师职业道德建设具有一定的指导意义。

本教材已被列为首批“十四五”职业教育国家规划教材，是“十四五”期间国家分批建设的职业教育国家规划教材之一。 本教材对关务职业所涵盖的知识范围进行了梳理，是一本了解学习关务知识、国际贸易知识的应用型教材，也是关务水平测试的推荐工具书之一。本教材可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材，也可作为从事关务工作人员的参考用书。

高职学生是十分宝贵的人才资源，重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述，其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨，最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究论述。本书理论与实践结合，对高职学生的心理特点及其存在的心理健康问题进行了详细阐述，旨在为其心理健康问题提供一些有效的解决策略，进一步提高心理素质。

中国是具有七千多年陶瓷艺术历史的古国。在人类文化史上，中国陶瓷艺术占有不可忽视的一席位置，作为科学与艺术结晶的代表，中国文化因陶瓷艺术的灿烂而增色。本书主要包含五个章节，分别从传统陶瓷装饰的发展历程、传统陶瓷装饰的风格特点、现代陶瓷装饰与传统陶瓷装饰的关系、当代陶瓷绘画艺术、陶瓷绘画艺术的代表人物与作品解析几个方面，分析传统陶瓷装饰的概述及历史发展，唐、宋、元、明清时期的陶瓷装饰艺术风格，现代陶瓷装饰的概、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装饰的继承、现代陶瓷装饰艺术对传统陶瓷装饰的创新，当代陶瓷绘画的概述、当代陶瓷绘画艺术的兴起、当代陶瓷绘画的对现代陶瓷装饰风格的影响、当代陶瓷绘画中的诗词与画、当代陶瓷绘画艺术的文化内涵，清末民初的陶瓷绘画艺术、当代著名画家与陶瓷绘画、当代景德镇

产业学院建设作为职业教育改革的利器，经过十几年的飞速发展，在体制、机制、模式、体系、培养、培训、创业、就业等多方面都取得了阶段性成果，但体制、机制壁垒依然存在，模式、体系融通不够深入，产业学院的场境建设不能满足学生培训培养的需要，创业、高质量就业比例依然不高，归纳起来目前的状况是：产教融合、合而不融；个案例的生动实战。一是破除体制机制藩篱。校企共注产业学院，企业投入办学场地、资金、技术人员、生产线、新技术、新工艺和新产品；学校根据企业需求开设专业、提供管理经验、支持办学经费等，企业主导、学校主体共谁产业学院，双方投入办学资产的所有权、管理权、使用权，实施"三权分置"，明确各自投入产权归属，以解决双方后颜之忧，二是依托企业真实岗位创设"产、学、研、创"学习场境。依托产业学院在企业工

为培养高质量技术技能型养老服务人才，提升我国养老服务水平，《老年人康复服务理论》以对老年人疾病的康复服务理论知识为主，以任务为导向，主要分为康复评定、躯体功能障碍康复、认知功能障碍康复三大模块，教材以案例为导入，引出学习目标，正文包括老年人功能障碍评定，从相关系统疾病的病因、发病机制及诱发因素、临床表现、治疗及用药、主要功能障碍及评定、主要健康问题及康复护理措施等多个方面进行讲解，内容全面而系统。

《新视野下学前教育课程研究》是作者在自身教学与研究经验的基础上，参考大量的国内外学前教育文献撰写而成的，是凝结了作者心血的一本好书。本书包括学前教育课程概述、学前教育课程的目标确定、学前教育课程的内容选择与组织、学前教育课程的设计、学前教育课程的实施、学前教育课程实施的环境创设与管理、学前教育课程评价、学前教育课程与游戏的融合、学前教育专业人才的培养等内容。本书在设置上体现了系统性、针对性、实践性、参与性等特点，可有效促进幼儿园教师专业素质、理论水平和实践能力的提高，也可有效解决学前教育课程中的实际问题，为学前教育一线的教育工作者提供有益的参考与指导。

在国际上，现代汉语是世界上使用人数*多的语言之一，也是联合国六种工作语言之一，在世界各国的交流与合作中发挥着越来越大的作用。目前世界各国学习汉语已经成为一种潮流，汉语的国际地位也在不断提高，现代汉语也成为当前学术研究的一个重要内容。本书对现代汉语进行了系统研究，首先对现代汉语进行概述，对现代汉语的内涵、现代汉语方言以及现代汉语规范化进行了研究；然后则分别对现代汉语语音、现代汉语汉字、现代汉语语素、现代汉语词、现代汉语短语、现代汉语句子、现代汉语语义以及现代汉语修辞进行了研究。本书体系完整，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。

《现代教师教育体系构建探究》系统、全面地分析与阐述了现代教师教育，主要内容包括：教师教育的历史与现状、教师教育者的身份与教学能力构建、教师教育制度与政策、教师教育课程体系建设、教师职前教育实践、教师入职教育、教师职后教育、教师教育模式、教师教育评价、教师教育改革等。本书条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作。

本书共分为六篇，分别从进出境通关、出入境检验检疫、保税实务、商品归类、税费核算和数据申报六个重点方向，对关务行业职业技能进行系统梳理。本书打破了职前教育培训以专业为中心的传统模式，将知识学习、案例分析、作业实施相结合，突出职业能力培养，将关务工作技能作为本书核心，突出对关务知识和关务技能的有效学习和合理运用，旨在供参加关务水平测试者参考和学习。本书是关务水平测试的推荐工具书，可作为从事关务工作人员的参考用书，还可作为职业院校国际关务管理、报关与国际货运、关务与外贸服务及相关专业的课程教材。

《餐饮空间设计》精选企业近期新真实项目，系统讲解餐饮空间全案设计的流程和方法，采用“活页式手册”的创新形式，将全书分为任务知识手册及项目训练任务手册两部分，两册皆可单独使用及拆装。内容分为前奏设计、主

《英语语言学理论指导下的大学英语教学改革探索》以语言学的各个分支理论为核心，从多个层面介绍了相关理论的主体内容以及在大学英语教学中的应用，主要内容包括：语言学综述；语言学与大学英语教学研究；词汇学理论指导下的大学英语教学改革；句法学理论指导下的大学英语教学改革；语义学理论指导下的大学英语教学改革；语用学理论指导下的大学英语教学改革；认知语言学理论指导下的大学英语教学改革；系统功能语言学理论指导下的大学英语教学改革等。本书结构合理、重点突出、语言流畅、逻辑清晰，有助于读者顺利建构语言学理论框架，并对这一理论应用于大学英语教学领域有一个更加清楚的认知。

海贤老和尚，生于1900年，2013年往生。享年一百一十二岁。生前为河南省社旗县来佛寺住持。海贤老和尚一生可谓是禅农并重。禅农，就是指中国佛教禅宗寺院赖以生存的农耕生活文化和农业经济基础。禅者把中国传统价值观中的勤劳、节俭的美德与其禅修思想和行为结合起来，形成了独具中国特色的农禅并重的禅修方式和生活方式，也发展出了具有特色的丛林农业。全书记录了海贤老和尚在平凡的日常劳动和生活中的一些琐事，以及他从早到晚一句佛号不离心口的修行生活。

当今社会，党和国家对大学生提出了更高的要求，大学生也在通过自己的努力不断提升和塑造自我，努力使自己成为21世纪的有用人才。本书的章对心理健康与大学生心理健康以及大学生心理健康教育的基本知识进行了简要阐述；第二章至第八章分别对学会适应环境、形成良好人际关系、做好情绪管理、塑造健全人格、掌握学习奥妙、体验美好爱情以及直面心理危机进行了研究。总体来说，全书逻辑清晰，结构鲜明，内容翔实，语言通俗易懂，对大学生的健康成长与成才具有积极意义。