本书以知识产权为基底，对知识产权质押法律问题展开论述，介绍了质押概论，引导读者对质押有一个基本的了解；详细论述了知识产权质押模式及法律问题分析，从知识产权质押模式、主要的法律风险等方面展开研究。具体分析了著作权的质押、专利权的质押、商标权的质押，介绍了著作权、专利权、商标权的内容、对象、质押等内容；综合阐述了知识产权质押融资风险防范的完善内容，分析了完善知识产权质押融资法律制度、建立知识产权质押评估体系等内容，为知识产权质押融资风险防范提出了建设性的指导意见。
《刑事诉讼法学》于2019年入选浙江省教育厅确定的浙江省高等学校“十三五”新形态教材，教材的编写贯穿这样几条思路：一是充分反映刑事诉讼法律和相关司法解释的新规定，广泛吸收刑事诉讼法学理论研究的新成果，从而使《刑事诉讼法学》具有前沿性；二是按照司法部制定的国家统一法律职业资格考试大纲确定的内容和要求进行编写，以有助于法学专业本科学生通过国家统一法律职业资格考试；三是在每章中除阐述和介绍刑事诉讼法基本原理外，还精选若干案例和思考题，供读者分析和思考，以提高法学专业学生的实际操作能力和思维能力。
《刑事诉讼法学》于2019年入选浙江省教育厅确定的浙江省高等学校“十三五”新形态教材，教材的编写贯穿这样几条思路：一是充分反映刑事诉讼法律和相关司法解释的新规定，广泛吸收刑事诉讼法学理论研究的新成果，从而使《刑事诉讼法学》具有前沿性；二是按照司法部制定的国家统一法律职业资格考试大纲确定的内容和要求进行编写，以有助于法学专业本科学生通过国家统一法律职业资格考试；三是在每章中除阐述和介绍刑事诉讼法基本原理外，还精选若干案例和思考题，供读者分析和思考，以提高法学专业学生的实际操作能力和思维能力。
《刑法学总论》以我国传统刑法学的知识体系为框架，注意吸收学术研究前沿观点，与刑法典紧密结合，并充分吸收法律资格考试内容。此次修订，将保持前两版教材的基本架构和编写体例，在此基础上比较全面、系统地体现《刑法》尤其是《刑法修正案（十一）》的内容，又对全国人大常委会出台的立法解释、最高人民法院、最高人民检察院制定的司法解释以及其印发的指导性案例予以必要、合理的反映，同时注意吸收近期新的刑法学研究成果和近期新的法律资格考试内容，也对原版教材的某些错漏进行补正，以使本教材更适合于刑法教学。
本书以社会调查实际工作过程为主线，主要介绍社会调查基本原理、基本知识与方法技术，采用项目化教学设计理念，将社会调查方法基本概念、主要原理、基本程序与实际操作紧密结合，同时辅以案例分析和拓展阅读，融入课程思政、职业素养教育等内容，突出实践性、应用性和职业性。 本书主要面向职业院校公共管理与服务类相关专业的学生，也可供社会工作服务一线工作岗位的从业人员使用，还可作为广大社会调查爱好者的自学参考用书。
本书介绍了标准和标准化的基础知识，从古至今的标准化活动，标准化对经济、技术、贸易的影响，标准化在日常生活实践中的应用和体现，以及标准化实务，如标准化方法、标准的制定和实例等。全书共10个专题，每个专题都结合了近期新产业发展动态、政策导向和思政教育，其内容着重于培养读者对规范的认同、对标准化的理解以及参与标准化工作的能力，另外，本书还为各个专题设置了知识点考核，并给出参考答案，以便于读者巩固重点知识。本书含有配套课件及微课视频，读者可扫描书内二维码获取。 本书内容通俗易懂、实用性强，既可作为高等院校、职业院校的标准化基础课程、标准化通识课程的教材，又可作为向企业员工或社会人员普及标准和标准化的培训教材或参考资料。
本书在系统介绍运营管理相关理论的基础上，通过运营管理概论、运营战略、产品与服务设计、运营能力规划、设施选址、设施布置、生产与服务计划、从MRP到ERP、作业计划、库存管理、供应链管理、质量管理和精细管理13个模块对运营管理展开了深入剖析。本书在每章融入了相关且近期新的企业典型案例，帮助学生更加深入、有效、立体化地理解相关理论知识。 本书结合时代背景和职业素养培养案例，对全书内容进行了优化，培养学生成为有优秀品质的社会主义建设者和接班人。 本书是综合化立体教材，每章配有案例分析、本章习题等资料。 本书可作为普通高等学校经管类专业的本科生、硕士生教材，也可供其他专业师生和社会读者使用。
本书以社会调查实际工作过程为主线，主要介绍社会调查基本原理、基本知识与方法技术，采用项目化教学设计理念，将社会调查方法基本概念、主要原理、基本程序与实际操作紧密结合，同时辅以案例分析和拓展阅读，融入课程思政、职业素养教育等内容，突出实践性、应用性和职业性。 本书主要面向职业院校公共管理与服务类相关专业的学生，也可供社会工作服务一线工作岗位的从业人员使用，还可作为广大社会调查爱好者的自学参考用书。
《民法原理与实务》教材适应法律职业教育的需要，编辑了民法总论及其应用、人格权及其保护、物权及其行使、债权及其行使、继承权及其行使、侵权责任及其认定等内容，突出司法职业教育的实战性、实训性特点。其中，理论教学内容以“必须、够用”为原则，介绍民法的主要立法规定及其学科通说理论观点；实务教学内容通过典型工作任务、实训项目，培养学生理论联系实际，解决实务问题的能力；拓展学习部分，既包括知识巩固、也包括实训作业，还有网络资源学习内容。
《刑事诉讼法学》于2019年入选浙江省教育厅确定的浙江省高等学校“十三五”新形态教材，教材的编写贯穿这样几条思路：一是充分反映刑事诉讼法律和相关司法解释的新规定，广泛吸收刑事诉讼法学理论研究的新成果，从而使《刑事诉讼法学》具有前沿性；二是按照司法部制定的国家统一法律职业资格考试大纲确定的内容和要求进行编写，以有助于法学专业本科学生通过国家统一法律职业资格考试；三是在每章中除阐述和介绍刑事诉讼法基本原理外，还精选若干案例和思考题，供读者分析和思考，以提高法学专业学生的实际操作能力和思维能力。
