本书秉承浓缩法学精华、锻造教材精品店理念，向读者提供全面科学的法学知识和体系。针对我国颁布的各部法律规章，组织相关学者撰写，保证高等教育法学专业14门核心课程的内容都以近期新的面貌呈现给读者。全书共分法学基本理论、中国法制史、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法、商法、经济法、行政法、行政诉讼法、国际法等十二章。
本书以社会调查实际工作过程为主线，主要介绍社会调查基本原理、基本知识与方法技术，采用项目化教学设计理念，将社会调查方法基本概念、主要原理、基本程序与实际操作紧密结合，同时辅以案例分析和拓展阅读，融入课程思政、职业素养教育等内容，突出实践性、应用性和职业性。 本书主要面向职业院校公共管理与服务类相关专业的学生，也可供社会工作服务一线工作岗位的从业人员使用，还可作为广大社会调查爱好者的自学参考用书。
本书介绍了标准和标准化的基础知识，从古至今的标准化活动，标准化对经济、技术、贸易的影响，标准化在日常生活实践中的应用和体现，以及标准化实务，如标准化方法、标准的制定和实例等。全书共10个专题，每个专题都结合了近期新产业发展动态、政策导向和思政教育，其内容着重于培养读者对规范的认同、对标准化的理解以及参与标准化工作的能力，另外，本书还为各个专题设置了知识点考核，并给出参考答案，以便于读者巩固重点知识。本书含有配套课件及微课视频，读者可扫描书内二维码获取。 本书内容通俗易懂、实用性强，既可作为高等院校、职业院校的标准化基础课程、标准化通识课程的教材，又可作为向企业员工或社会人员普及标准和标准化的培训教材或参考资料。
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作者认为，经过60多年的发展，伴随着中国特色社会主义法律体系的形成，法学教育的中国模式已经初步形成，与以美国法学教育为代表的法律职业教育模式和以德国法学教育为代表的法律素质教育模式呈现出三足鼎立之势。法学教育中国模式形成的基本标志是：以多元化人才培养为教育目标，以多轨制法学教育制度为培养方式，以多类型知识建构和多层次学历、学位结构为教育内容，以理论与实践多重组合的教学模式为教育方法，以教育行政部门的行政管理、司法行政部门的行业指导、法学教育行业协会的自律性管理和法学院校自我管理的四位一体为教育管理模式，以法学教育和统一司法考试与法律职业为互动的教育就业机制。
本书特色：涵盖通行教辅所包含的学习精要和课外习题及解答，重点突出中国的新闻透枧和案例研究，让学生懂得什么是本土化的经济学和生活中的经济学。 学习精要 包括教学目标、内容提要、关键概念、拓展提示四个小部分。 新闻透枧 从与中国当前密切关眹的经济社会、时事热点、大众传媒等领域择取具有较强时效性和现实意义的新闻素材，结合本章核心原理，从经济学视角还原新闻全貌和解读事件真相。 案例研究 从与日常生活密切关联的经济事件、公共话题、社会实践等领域择取具有一定典型性、新颖性和启发性的案例素材，结合本章主要原理，挖掘案例背后隐含的经济学意蕴。 课外习题 精选术语解释、单项选择、判断正误、简答题、应用题、拓展思考题六大题型，提供习题答案。
