本书主要包括四个章节，分别是民俗文化、饮食文化、节日文化和茶文化。第一章民俗文化包含五小节，分别是中国生肖、颜色文化、数字文化、剪纸艺术和功夫文化；第二章饮食文化包含五小节，分别是餐桌礼仪、中国名菜、名小吃、筷子文化和宫保鸡丁；第三章节日文化包括五小节，分别是节日综述、新年、元宵、端午和中秋；第四章茶文化包括五小节，分别是茶文化、茶趣事、绿茶种类、西湖龙井和常见茶具。

本套教材是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，按照对职业学校数学大纲的要求，紧紧围绕培养高素质技能应用人才的目标，组织长期在一线教学的数学专家及教师根据专业的需求编写而成。本套教材分上、下册出版。《基础数学（上）》是上册，共分8章，内容分别为集合、不等式、函数、数列、三角函数、三角恒等变形、解三角形及平面向量。《基础数学（上）》结构合理，详略恰当，形式灵活，配有较丰富的例题及习题，基本教学学时为160学时左右，可作为各类职业学校的教师和学生的教学用书。

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本书在问题设计上注重引发学生思考，巧妙提供有冲突的问题情境，培养学生分析和判断能力。在问题设计上特别关注学生内心的微妙变化和心理感受，试图从在校生的视角来探视其内心世界，考察其行为表现，从而使学生在问题的思考和讨论中养成积极的心态、良好的行为习惯和分析、判断能力，科学的进行职业生涯规划。本书活动设计的目标明确，在帮助学生在活动过程中主动建构知识、锻炼能力上的效果也是显而易见的。此外，通过写活动体验、总结，与他人交流沟通等环节的创设，可以锻炼学生语言文字表达能力、人际交往能力、主动学习能力、自我认识和自我评价能力，在活动中增强学生的内心体验。

本书为“十四五”普通高等教育系列教材，也是全国电力行业“十四五”规划教材，根据颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合编者院校近几年的教学研究成果和实验教学的实践经验编写而成。全书共4章：绪论介绍了大学物理实验课的地位和作用、教学任务、基本环节和实验室规则；第1章介绍了测量、误差及数据处理基本理论；第2～4章按照基础性实验、综合性实验、设计及研究性实验分类，共37个实验项目。本书拓展内容可通过扫码获取。本书以适应新工科教育为前提，重点介绍了物理实验思想和方法，培养学生基本的实验能力、综合能力和创新意识。 本书可作为高等学校理工科各专业大学物理实验课程的教材，也可供科研和工程技术人员参考使用。