本书在《电磁场与电磁波基础》（第2版）的基础上修订而成。全书共分10章。章为矢量分析与场论；第2、3、4章为电磁场理论部分，以“麦克斯韦方程组—时变场—静态场”为主线展开论述；第5章为场论与路论的关系；第6、7、8章为电磁波部分，重点讨论理想介质及有耗介质中电磁波的传播特性、电磁波极化的概念及其工程应用、电磁波在分界面上的反射与折射；第9、10章为电磁波的传播和辐射部分。本书可作为电子信息工程、通信工程等专业本科、研究生教材，也可供从事射频微波方向的工程技术人员参考。
本书主要内容包括常用电子仪器的使用、常用元器件的识别与检测、焊接基本技术、晶体二极管与三极管的测试、晶体管放大电路的仿真及应用、晶闸管应用电路、数码显示电路应用、数字万用表和AM/FM收音机的安装与调试。本书配套大量的教学素材、微课等资源，包括课程标准、教学大纲、课程思政内容、工作页、教案、课件、习题参考答案等。本书可作为中等职业学校电子信息、通信技术等专业的教材，也可作为趣味科普读物。
本书着重介绍了数控设备方面的基本内容和基本知识，以及各类常用数控设备的基本编程方法。全书共分七章，内容包括：数控设备的基本知识；数控车床及其程序编制；数控铣床、加工中心及其程序编制；特种加工数控设备及其程序编制；其它数控设备；自动编程；数控设备的应用、维护。本书从培养职业技术型人才的目的出发，注重实用性，强调理论联系实际。教材的各章节内容相对独立，可按模块方式组织教学，以适应当前多种形式、不同层次办学的需要。 本书是中等职业学校数控技术应用专业教材，可作为机电技术应用、机械制造专业的教材，也可供有关专业的师生及从事相关工作的工程技术人员参考。
《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》注重学生应用能力和实践能力的培养，将理论知识和应用技能整合在一起，形成以就业为导向的教学目的。《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》采用课题和模块的编写形式，介绍了气动技术的知识及其典型应用。《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》共有8个课题，内容包括拆装典型气动元件、安装与调试方向控制回路、安装与调试压力控制回路、安装与调试速度控制回路、安装与调试逻辑控制回路、安装与调试保护回路、安装与调试多缸动作回路、安装与调试真空吸附回路。《气动技术项目教程/职业教育教学改革创新规划教材》充分体现职业教育的教学特点，将教学内容与生产实际紧密相联，以加深学生对知识的理解和技能的掌握，达到学以致用的目的。《气动技术项目教
本书是根据 颁布的中等职业学校电工技术基础教学大纲，并参照相关的 职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。在编写过程中以“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的职教理念为指导思想，针对学生知识基础，吸收企业、行业专家、高职院校专家意见，结合中等职业教育培养目标和教学实际需求，特别针对中等职业学生学习基础较差、理性认识较差、感性认识较强的特点，遵循由浅入深、由易到难、由简易到复杂的循序渐进规律编写本教材。本书可供中等职业学校加工制造类专业的电工技术与技能课程教学使用，也供中高职衔接加工制造类专业中职段电工基础课程教学使用。
本书根据 颁布的中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲编写，同时参考了有关的职业资格标准。 本书共7个单元，主要包括电的基本认识与安全用电、直流电路、电容与电感、单相正弦交流电、三相正弦交流电、家用照明电路等内容。本书模块设计符合中职学生的特点，由易到难讲解各知识点。另外，本书中的每个单元均设有“思考与练习”模块，并设置了综合实训内容，以加深学生对电工基础知识的理解，使学生进一步掌握电工的基本操作技能。本书突出了知识的应用，体现“必需、够用”的原则，知识和技能的安排从简单到复杂，从单一到综合，符合学生的认知规律。 本书可作为中等职业学校机电一体化和相关专业的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本书根据中等职业学校电气设备运行与控制专业教学标准，参照 和行业标准编写，内容包括一居室电气系统识图与绘制、三居室电气系统识图与绘制、复式住宅电气系统识图和绘制别墅电气系统识图与综制四个项目，其中第三、第四个项目为综合项目和创新项目，通过咨询、计划、决策、实施、展示和评价全工作过程，让学习者掌握电气工程的识图和绘制能力。 本书可作为中等职业学校电子技术应用、机电一体化、电气运行与控制等电气电力专业教材，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本教材由对口升学命题组专家编写，内容严格遵守 的考试大纲，考试要点清晰、全面，本教材编写时根据对口升学命题的规律和变化不断进行完善，实时把握 命题动向，让使用本教材的考生可以考入心仪的学校。本书共八章，内容包括构件的静力学分析、杆件的基本变形、机械工程材料、机械零件、常用机构等。
本书根据 颁布的中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲编写，同时参考了有关的职业资格标准。 本书共7个单元，主要包括电的基本认识与安全用电、直流电路、电容与电感、单相正弦交流电、三相正弦交流电、家用照明电路等内容。本书模块设计符合中职学生的特点，由易到难讲解各知识点。另外，本书中的每个单元均设有“思考与练习”模块，并设置了综合实训内容，以加深学生对电工基础知识的理解，使学生进一步掌握电工的基本操作技能。本书突出了知识的应用，体现“必需、够用”的原则，知识和技能的安排从简单到复杂，从单一到综合，符合学生的认知规律。 本书可作为中等职业学校机电一体化和相关专业的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本书是根据 颁布的中等职业学校电工技术基础教学大纲，并参照相关的 职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。在编写过程中以“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的职教理念为指导思想，针对学生知识基础，吸收企业、行业专家、高职院校专家意见，结合中等职业教育培养目标和教学实际需求，特别针对中等职业学生学习基础较差、理性认识较差、感性认识较强的特点，遵循由浅入深、由易到难、由简易到复杂的循序渐进规律编写本教材。本书可供中等职业学校加工制造类专业的电工技术与技能课程教学使用，也供中高职衔接加工制造类专业中职段电工基础课程教学使用。
本书以ABB RobotStudio虚拟仿真软件为平台，对软件的下载、安装，仿真工作站的创建与参数配置，虚拟示教器的操作，工具的3D建模进行详细讲解，并配有操作示范视频，对常用工业机器人涂胶、搬运、码垛工作站的离线编程与仿真给出详细的操作方法和相关知识的讲解。
如何快速地学习和掌握一门技能？有重点地、身临其境地学习实践性知识是有效的。本书以全彩图文精解的方式介绍了家装水电明装所需的基础知识、推荐技能、施工技巧和实战心得，帮助读者打下扎实的理论基础，掌握现场施工的技巧和细节， 培养灵活应用的变通能力。全书共分8章，分别从电工基础、管工基础、明装概述、强电明装、弱电与智能化明装、给水明装、排水明装、雨水落水明装等几个方面进行了讲述，让读者轻轻松松搞定实用家装水电明装技能。 本书适合装饰装修水电工、建筑水电工、物业水电工、家装工程监理人员及广大业主阅读参考，还可作为职业院校或培训学校的教材和参考读物。
本书基于机械类专业工作岗位对英语能力的需求，立足“能力本位”，以交际性为特色，突出专业英语的听、说、口语表达能力和专业应用文写作能力的训练，并以此为推手促进学生专业英语阅读与翻译能力及学习兴趣的提高。本书共八个学习情境，是根据机械行业的典型工作情境和职业场景设计的。每个学习情境均从机械工职业就业展开，以普通车床和数控加工中心为主要设备来学习机床的相关操作，追随当今机械制造业的高度自动化和网络化趋势，领略自动化工厂的运行，参加国际机床展览会，开展技术交流与合作，后以毕业生就业面试结束。本书前后呼应，融会贯通；学习情境的听、说、读、写、译各部分紧扣同一主题展开，任务驱动，行动导向。本书包含阅读和视、听、说等多媒体教学资源，以提高教学效率。本书适合作为职业院校、成人高校的机械设计
本书以党的二十大、职业教育法提出的实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，优化职业教育类型定位，着力培养新时代高技能人才为指导思想，坚持以立德树人为根本任务，为党育人，为国育才的理念，遵循《 职业教育改革实施方案》《中华人民共和国职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等要求，依据 职业教育专业教学标准和实训标准要求精心编写。全书共4单元，内容涵盖Visual Basic程序设计基础，程序设计结构，常用控件应用技巧，数组。本书按“一学二练三优化”职教模式编写体例，配套微视频、教学设计、教学教案、习题及综合测试等立体化课程资源，让读者 好地理解掌握理论知识和实践应用，实现理论指导实践，在实践中丰富和提高理论，实现教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接。
本书为中等职业教育国家规划教材。 本书主要内容包括电气绝缘试验、过电压防护、人身触电的防护、电气设备安全、电气设备防火与防爆、用户事故调查及管理办法。本书注重理论联系实际，努力将近几年来安全用电的新规定、新做法纳入教材内容，有较强的实用性。书中附有小结与习题，便于学习。此外，本书还设有实验可供选用。 本书可作为中等职业教育教学用书，也可作为电力行业培训教材。
本书内容包括基本灯光电路、汽车直流电动机电路、汽车电磁电路、汽车传感器电路、汽车诊断仪、汽车示波器和电工电子基础操作知识。主要目的是为汽车电气、汽车电控、新能源汽车等专业课程的学习打下良好专业基础。 该书主要针对职业院校汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、汽车检测与维修、新能源汽车检测与维修、汽车制造与检测、新能源汽车制造与检测、汽车电子技术应用及其相关专业的教材。本书也可作为企业培训部门、职业技能鉴定培训机构、再就业培训机构的教材，还可供汽车后市场工程工技术人员参考。
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本书作为中职院校机电类专业教学实践类基础课程的教材，旨在为学生学习后续专业课程打下基础。本书以学生自主学习为主导，以项目下的任务为主线，以任务的实际操作为引领，体现了“做中学、学中做”的教学思想，不仅
本书以党的二十大、职业教育法提出的实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，优化职业教育类型定位，着力培养新时代高技能人才为指导思想，坚持以立德树人为根本任务，为党育人，为国育才的理念，遵循《 职业教育改革实施方案》《中华人民共和国职业教育法》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等要求，依据 职业教育专业教学标准和实训标准要求精心编写。全书共4单元，内容涵盖Visual Basic程序设计基础，程序设计结构，常用控件应用技巧，数组。本书按“一学二练三优化”职教模式编写体例，配套微视频、教学设计、教学教案、习题及综合测试等立体化课程资源，让读者 好地理解掌握理论知识和实践应用，实现理论指导实践，在实践中丰富和提高理论，实现教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接。
本书根据中等职业学校电气设备运行与控制专业教学标准，参照 和行业标准编写，内容包括一居室电气系统识图与绘制、三居室电气系统识图与绘制、复式住宅电气系统识图和绘制别墅电气系统识图与综制四个项目，其中第三、第四个项目为综合项目和创新项目，通过咨询、计划、决策、实施、展示和评价全工作过程，让学习者掌握电气工程的识图和绘制能力。 本书可作为中等职业学校电子技术应用、机电一体化、电气运行与控制等电气电力专业教材，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本书根据中等职业学校电气设备运行与控制专业教学标准，参照 和行业标准编写，内容包括一居室电气系统识图与绘制、三居室电气系统识图与绘制、复式住宅电气系统识图和绘制别墅电气系统识图与综制四个项目，其中第三、第四个项目为综合项目和创新项目，通过咨询、计划、决策、实施、展示和评价全工作过程，让学习者掌握电气工程的识图和绘制能力。 本书可作为中等职业学校电子技术应用、机电一体化、电气运行与控制等电气电力专业教材，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
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