本书介绍了旅游文学的各时期的代表作品，大致经历4个时期，即孕育期（先秦两汉）、形成期（魏晋六朝）、发展期（唐宋元）和兴盛期（明清）。按时间依次介绍了旅游文学的孕育、形成、发展、兴盛的代表作品。
本书是为解决金融业改革所面临的难题而撰写的。本书深入地分析了金融机构在开放的经济环境中所面临的各种风险，剖析各种风险的特点和管理方法，并结合《巴塞尔新资本协议》的核心思想，在全面风险管理的框架下，介绍了金融机构风险管理的组织架构和流程，以期为中国金融业的风险管理再造提出切实可行的参考方法，为未来的金融风险管理培育高素质的人才。
本书是专门为公共管理和公共政策专业学生设计的定量分析方法教科书，包含了全美公共事务和公共行政联合会设定的MPA课程所需要的研究方法。书中运用图解的形式，系统地阐述了公共政策与管理的方法论，内容主要包括：测量与数据收集、政策研究中的计算机应用、回归分析、成本效益分析以及政策研究与公共组织等。该书注重社会科学方法与管理技术的结合，是从事公共管理和社会科学研究的人士的一本工具性的案头书。
本书更关注今天的企业中个人和管理上的成功，书中的很多内容是实践经验的总结，颇具实用性。书中阐述了很多有效的技能，包括：（1）自我沟通技能——这些技能可以更好地了解自我和他人的个性，如自我意识，自我披露，互相信任，明确价值观和道德观，自我管理；（2）人技沟通技能——这些技能在同他人相处时是非常必要的，如倾听，非语言沟通，反馈，说服他人；（3）团队技能——这些技能对理解并在一个团队中工作是很重要的，如组建、领导和推进团队，决策制定，问题解决，项目管理；（4）高级技能——这些技能对于领导和带领其他人非常重要，如辅导和监控，授权，说服，建立关系网，谈判和冲突管理等。 在如今的商业环境中，任何想要成功的员工都必须展示其领导才能，尽管他们的职位并不要求他们对他人进行监管和领导，但是他们必
本书是对社会科学定性研究方法的常识性介绍，适合政治学、社会学、人类学、经济学和历史学专业的研究生和本科生及其导师使用。 社会科学应该如何构造、评价和应用理论？“我不认可这种说法：硬科学和社会科学在科学研究方法的基本原则上所不同。科学就是科学。” 案例选择部分给初学者展示了专门的诀窍。 范埃弗拉认为，人们对博士学位论文的界定通常过干狭隘。“创造理论和检验理论并不是的形式。如果所有的人只创造理论和检验理论，而没有人应用理论，那么创造理论和检验理论又是为了什么呢？” 在“政治学博士学位论文的方法提示”一章中，范埃弗拉集讨论了论文报告以及其他范围广泛的学术战略和策略问题。 范埃弗拉提出了政治科学家应如何在一个学术共同体中工作的问题。“所有缺乏明确义务的机构和职业都必须有内在
本书介绍了大规模定制的概念、特性和要素，阐述了大规模定制竞争战略和企业模式，详细论述了实施大规模定制生产模式的关键技术。
本书是一部富有创见性的教育理论专著。 作者以实现德育与美学的深层交叉、构建新的德育理念（即“德育美学观”）为宗旨，对美育育德功能的具体机制进行了独到的分析，对如何实现美学精神的德育借鉴、探索立美范式，如何实现道德人生与教育的至境追求等问题，进行了创造性的理论阐述。本书内容厚重，见解精辟，分析透彻，论证严密。作者创立的“德育美学观”的理论体系，既是一项重大的学术研究成果，又有极强的现实针对性。相信本书的出版，会对我国德育理论研究和实践产生积极的推动作用。
本书作为高等学校文科教材，除供高等院校本科生、专科生使用外，还可供广播电视大学、函授大学、职业大学、自学考试档案专业学生使用，也可供广大科技档案工作者、各级档案行政管理部门和经济、科技等专业主管机关从事科技档案业务指导工作的同志学习参考。
本书系管理学大师理查德 L.达夫特在领导学领域的又一力作。他从领导的本质、领导者的人格特征和情感智能等角度探讨了当今的领导者勇于变革的重要性；从领导者的价值观、成为道德型领导、沟通艺术以及建立有效的追随者群体等方面剖析了怎样激励与授权、怎样规划核心竞争力及塑公司文化，最终把公司文化，最终把公司改造成为学习型组织。语言平易，深入浅出。作者还精心设计了几个专栏，穿插于正文之中，既为本书增色，又平添读书之乐。 本书既可供本科生、研究生和MBA研读，又可为领导学研究人员参考。
语文教育学是一门新兴的教育学科和重要的语文教育专业课程，它为广大的语文教育工作者搞好语文教育工作提供了理论依据和方法指导。语文教育学的建立有其现实的需要和理论的依据，它从培养人的全面发展的角度来考虑整个语文教育的各种因素和关系，并促使它们从整体上达到完整教育作用的充分发挥。语文教育学又是一门交叉学科，它综合运用相关学科的理论和方法来解决语文教育的问题，并且逐渐形成自己独特的学科教育理论和方法。
中国近代政治思想史，是一部中学与西学、新学与旧学斗争的历史。从总的趋势来看，民主与反复较量，新陈代谢，为了救亡与启蒙而从西方学来的民主思想是日益发展的，替君主服务的传统的封建主义旧思想是逐渐没落的。具体而言，中国服务的传统的封建主义旧思想是逐渐没落的，具体而言，中国人民用民主战胜是通过一次次政治思想论战和浴血斗争才实现的。
《营销管理架构》是科特勒营销管理教材《营销管理》的基础部分，即《营销管理》0版的精缩版，被美国西北大学、斯坦福大学、麻省理工等知名大学采用为教材。本书由四部分组成，市场管理学、分析方法、管理决策、传递并管理营销方案，涵盖了营销管理的所有要素。读者要以通过eBay，MTT DoCoMo，Caterpillat，and Starbucks等公司的案例，了解市场经理人怎样应用主要原则，在实际的工作环境中将理论和实际的明晰的联接起来。 本书适用于MBA学生以及本科生和研究生的营销管理和营销战略课程，也可作为企业、公司管理人员的培训教材和参考书。
这是一本阐述深刻而又清晰简明的政治哲学著作。全书围绕权力、、国家、主权、法律、正义、平等、权利、财产权、自由、民主和公共利益等政治哲学核心概念而展开讨论，突出了与这些核心概念有关的高层次理论和难点；不仅引证了西方从古到今政治哲学大师的精华，还评述了围绕他们的核心思想和论证而展开的各种争论。全书论述精炼，资料引证翔实，每节结尾均附有详细的参考文献，通过批判的阐明启发人们的思考，可供政治学、哲学、法学等人文社会科学领域的理论工作者、教师和学生阅读。
《教育原理》的修改，大致情况是：第Ⅰ编，框架未变，对其中的陈述，大量删削，减少头绪，使其思路较前清晰；第Ⅱ编，基本上未改革；第Ⅲ编，必定了其中两章，并作了一些删削；第Ⅳ编，废弃了原稿，代之关于邓小平的有中国特色的社会主义教育构想（通称“邓小平教育理论）的系统考察。关于这些改动不，不妨稍作说明： 1.作者曾以《教育原理》为教材，在硕士研究生、研究生课程班中，执教十余个回合。总的说来，教学氛围尚属活跃。从中发现，学员阅读障碍在于：不熟悉该书援引的大量背景材料，尤其是作者理论思考的方式、考察问题的视角，同学员习惯了思维定势，颇多撞击。 2.第Ⅱ编，涉及教育的广泛社会背景与多方面的社会属性，也许是全书中最难理解的部分。 3.第Ⅲ编，删削甚多。最主要的改动，是把原有“教育的本质”一章，改
本书的部分是对现实主义和自由主义的综述。首先介绍了自由主久对现实主义发起的挑战，然后是对其结构现实主义理论的全面论述。第二部分，将自由主义的思想渊源和历程做了全面的总结，同时也将当今的自由主义梳理成为五个派别。本书的后面三个部分的论文主要是讨论了现实主义和自由主义的几个重大争论问题。作为教材，这本书的特点是全面地论述了现实主义和自由主义在理念上的差异和在重大国际政治问题上的分歧。
本书是一部富有创见性的教育理论专著。 作者以实现德育与美学的深层交叉、构建新的德育理念（即“德育美学观”）为宗旨，对美育育德功能的具体机制进行了独到的分析，对如何实现美学精神的德育借鉴、探索立美范式，如何实现道德人生与教育的至境追求等问题，进行了创造性的理论阐述。本书内容厚重，见解精辟，分析透彻，论证严密。作者创立的“德育美学观”的理论体系，既是一项重大的学术研究成果，又有极强的现实针对性。相信本书的出版，会对我国德育理论研究和实践产生积极的推动作用。
本书以产业经济学的专业视野和研究方法，系统探讨了美国电影产业的历史、产业结构、产业行为和业绩、市场竞争与反垄断、大电影市场的扩展，特别是深入分析了企业合并、整合，消费者的观景行为和决定、电影经济成败的预测等电影产业热点，还为非经济学专业的读者提供了电影产业研究的微观经济学、产业组织模型以及合并规划等理论和方法。本书不仅对于了解成功的电影产业好莱坞具有重要价值，而且对于中国电影产业的改革，中国电影市场的开拓以及中国电影产业与电视、音像以及各种新媒介形式的整合，都有重要的参考和借鉴意义。 本书可作为大众传媒、新闻事业、娱乐产业相关领域的专著、教材或参考读物，供专业人士和新闻传播、艺术、经营管理等相关专业学生使用。
